北师大版生物八年级上册20.5遗传与环境课件(共25张PPT)
文档属性
| 名称 | 北师大版生物八年级上册20.5遗传与环境课件(共25张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 7.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-13 17:24:33 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
6.20.5 遗传与环境
八年级上册
学习目标
1. 举例说明基因型、表现型和环境的关系。
2. 会分辨可遗传变异和不可遗传变异。
3. 举例说出可遗传变异在育种上的利用。
导入
为什么不同人种的肤色的表现型不同
白色人种
黄色人种
棕色人种
黑色人种
为什么同一棵白菜外面的叶子和里面的叶子表现型不同？
一、性状表现是基因组成与环境共同作用的结果
新课教学
观察环境条件对生物性状表现的影响
光照处
黑暗处
观察环境条件对生物性状表现的影响
阳光照射的幼苗 黑暗中的幼苗 时间/d 绿叶苗/株数 黄白叶苗/株数 绿叶苗/% 绿叶苗/株数 黄白叶苗/株数 绿叶苗/%
1 2 11 2 12
2 6 7 1 13
3 13 0 0 14
4 13 0 0 14
5 13 0 0 14
15.4
46.2
100
14.3
7.1
0
100
100
0
0
讨论:
请说出本实验研究中，植物幼苗的性状表现发生变化可能是由哪些环境因素造成的？
你的判断依据是什么？
基因型、表现型与环境的关系
1.基因型往往比较稳定，它决定着表现型；
而表现型则易受到环境的影响。
2.表现型是基因型与环境条件共同作用的结果。
环境对水毛茛叶片形状的影响
喜马拦雅白色家兔，在30℃以上的环境条件下，全身长出白毛，在25℃环境条件下，四肢、尾巴、耳朵、鼻尖等体温较低的部位长出黑毛，其余部位长出白毛。而普通白色家兔无论在25℃还是30℃条件下，全身皆为白毛。
喜马拉雅兔
家兔
蝗虫
各种变异的番茄
二、环境变化可以引起生物性状的改变
日光照射前
日光照射后
子代和父本、母本以及子代个体之间的性状表现并不完全相同。
什么是变异？
由于遗传物质改变引起，能在后代重复出现的变异。
可遗传的变异
有些变异并不涉及遗传物质的改变，仅由于环境条件的差异引起变异，这些变异性状不遗传给后代。
玉米幼苗在不同环境中的长势不同
不可遗传的变异
人类应用遗传变异原理培育新品种
由于遗传物质的变异，不同品种或同一品种的奶牛控制产奶量的基因组成可以不同，通过人工选择可以将产奶量高的奶牛选择出来，通过繁育，后代还会出现各种变异，再从中选择产奶量高的奶牛繁育，数代后奶牛不但能够保持高产奶量，甚至会有不断增加的趋势。
杂交水稻之父袁隆平
现为中国工程院院士的袁隆平，从60年代开始致力于杂交水稻的研究，经过12年的努力，成功培育出了“三系杂交稻”。1976至1987年间，他培育的杂交水稻种植面积累计达到11亿亩，增产稻谷1000亿公斤。以后，他又研制出一批比现有三系杂交水稻增产5％—10％的两系品种间杂交组合。
变异
环境条件
可遗传变异
基因型
表现型
不可遗传变异
包括
包括
其改变引起
其改变引起
可能改变
决定
影响
其改变称为
航天诱变育种成果
太空椒用曾经遨游过太空的青椒种子培育而成的。据专家介绍，经历过太空遨游的辣椒种子经太空中的辐射照射后，大多数都发生遗传性基因突变，返回地面后，进行培育，选取其中有着优良品质的种类进行推广种植。
课堂小结
遗传和环境
表现型是基因型与环境条件共同作用的结果，基因型比较稳定，表现型容易受环境的影响。
环境既可以引起可遗传的变异，也可引起不遗传的变异，只有引起遗传物质发生改变的变异才是可遗传的变异。
课堂检测
1. 下列方法中，不能得到遗传的变异的是（ ）
A. 加强水肥管理，使作物生长健壮
B. 进行品种杂交，之后进行选育
C. 用射线和药物处理种子后进行选育
D. 挑选牛群中肉质佳的进行繁殖
2. 下列属于有利变异的是（ ）
A. 绵羊中的矮脚变异
B. 野猪被驯化成家猪的变异
C. 鲫鱼中金色的变异
D. 小麦中矮秆的变异
D
A
3. 植物的白化苗是一种变异个体，在光下也不能形成叶绿素。这种变异属于（ ）
A. 有利的能遗传的变异
B. 不利的能遗传的变异
C. 有利的不能遗传的变异
D. 不利的不能遗传的变异
4. 将中等产量的种子分别种在肥沃和贫瘠的实验田中，得到产量高的种子甲和产量低的种子乙，将甲和乙分别种在同样的普通农田中，预计产量是（ ）
A. 甲高产，乙低产 B. 甲中产，乙中产
C. 乙高产，甲低产 D. 甲中产，乙高产
B
B
5. 玉米幼苗绿色(A)对白色(a)是显性。以基因型都为Aa的亲本杂交得到的种子进行实验，其中300粒种子种在有光处，另300粒种子种在黑暗处，数日后，种子萌发成幼苗，统计结果如下表所示。请分析回答下列问题。
(1)从理论上推论：两亲本杂交产生的种子的基因型有_____________，所得幼苗理论上表现型有___________。
(2)表中第一行的实验结果为什么不符合上述理论值？
_______________________________________
(3)上述实验结果说明：生物的性状既受______________________的控制，同时又受________的影响。
幼苗种类 绿色幼苗 白色幼苗
黑暗处生长的幼苗数 0 297
有光处生长的幼苗数 22 373
AA、Aa、aa
绿色和白色
无光条件下，幼苗不能形成叶绿素而呈白色。
遗传物质(或基因)
环境
再见
6.20.5 遗传与环境
八年级上册
学习目标
1. 举例说明基因型、表现型和环境的关系。
2. 会分辨可遗传变异和不可遗传变异。
3. 举例说出可遗传变异在育种上的利用。
导入
为什么不同人种的肤色的表现型不同
白色人种
黄色人种
棕色人种
黑色人种
为什么同一棵白菜外面的叶子和里面的叶子表现型不同？
一、性状表现是基因组成与环境共同作用的结果
新课教学
观察环境条件对生物性状表现的影响
光照处
黑暗处
观察环境条件对生物性状表现的影响
阳光照射的幼苗 黑暗中的幼苗 时间/d 绿叶苗/株数 黄白叶苗/株数 绿叶苗/% 绿叶苗/株数 黄白叶苗/株数 绿叶苗/%
1 2 11 2 12
2 6 7 1 13
3 13 0 0 14
4 13 0 0 14
5 13 0 0 14
15.4
46.2
100
14.3
7.1
0
100
100
0
0
讨论:
请说出本实验研究中，植物幼苗的性状表现发生变化可能是由哪些环境因素造成的？
你的判断依据是什么？
基因型、表现型与环境的关系
1.基因型往往比较稳定，它决定着表现型；
而表现型则易受到环境的影响。
2.表现型是基因型与环境条件共同作用的结果。
环境对水毛茛叶片形状的影响
喜马拦雅白色家兔，在30℃以上的环境条件下，全身长出白毛，在25℃环境条件下，四肢、尾巴、耳朵、鼻尖等体温较低的部位长出黑毛，其余部位长出白毛。而普通白色家兔无论在25℃还是30℃条件下，全身皆为白毛。
喜马拉雅兔
家兔
蝗虫
各种变异的番茄
二、环境变化可以引起生物性状的改变
日光照射前
日光照射后
子代和父本、母本以及子代个体之间的性状表现并不完全相同。
什么是变异？
由于遗传物质改变引起，能在后代重复出现的变异。
可遗传的变异
有些变异并不涉及遗传物质的改变，仅由于环境条件的差异引起变异，这些变异性状不遗传给后代。
玉米幼苗在不同环境中的长势不同
不可遗传的变异
人类应用遗传变异原理培育新品种
由于遗传物质的变异，不同品种或同一品种的奶牛控制产奶量的基因组成可以不同，通过人工选择可以将产奶量高的奶牛选择出来，通过繁育，后代还会出现各种变异，再从中选择产奶量高的奶牛繁育，数代后奶牛不但能够保持高产奶量，甚至会有不断增加的趋势。
杂交水稻之父袁隆平
现为中国工程院院士的袁隆平，从60年代开始致力于杂交水稻的研究，经过12年的努力，成功培育出了“三系杂交稻”。1976至1987年间，他培育的杂交水稻种植面积累计达到11亿亩，增产稻谷1000亿公斤。以后，他又研制出一批比现有三系杂交水稻增产5％—10％的两系品种间杂交组合。
变异
环境条件
可遗传变异
基因型
表现型
不可遗传变异
包括
包括
其改变引起
其改变引起
可能改变
决定
影响
其改变称为
航天诱变育种成果
太空椒用曾经遨游过太空的青椒种子培育而成的。据专家介绍，经历过太空遨游的辣椒种子经太空中的辐射照射后，大多数都发生遗传性基因突变，返回地面后，进行培育，选取其中有着优良品质的种类进行推广种植。
课堂小结
遗传和环境
表现型是基因型与环境条件共同作用的结果，基因型比较稳定，表现型容易受环境的影响。
环境既可以引起可遗传的变异，也可引起不遗传的变异，只有引起遗传物质发生改变的变异才是可遗传的变异。
课堂检测
1. 下列方法中，不能得到遗传的变异的是（ ）
A. 加强水肥管理，使作物生长健壮
B. 进行品种杂交，之后进行选育
C. 用射线和药物处理种子后进行选育
D. 挑选牛群中肉质佳的进行繁殖
2. 下列属于有利变异的是（ ）
A. 绵羊中的矮脚变异
B. 野猪被驯化成家猪的变异
C. 鲫鱼中金色的变异
D. 小麦中矮秆的变异
D
A
3. 植物的白化苗是一种变异个体，在光下也不能形成叶绿素。这种变异属于（ ）
A. 有利的能遗传的变异
B. 不利的能遗传的变异
C. 有利的不能遗传的变异
D. 不利的不能遗传的变异
4. 将中等产量的种子分别种在肥沃和贫瘠的实验田中，得到产量高的种子甲和产量低的种子乙，将甲和乙分别种在同样的普通农田中，预计产量是（ ）
A. 甲高产，乙低产 B. 甲中产，乙中产
C. 乙高产，甲低产 D. 甲中产，乙高产
B
B
5. 玉米幼苗绿色(A)对白色(a)是显性。以基因型都为Aa的亲本杂交得到的种子进行实验，其中300粒种子种在有光处，另300粒种子种在黑暗处，数日后，种子萌发成幼苗，统计结果如下表所示。请分析回答下列问题。
(1)从理论上推论：两亲本杂交产生的种子的基因型有_____________，所得幼苗理论上表现型有___________。
(2)表中第一行的实验结果为什么不符合上述理论值？
_______________________________________
(3)上述实验结果说明：生物的性状既受______________________的控制，同时又受________的影响。
幼苗种类 绿色幼苗 白色幼苗
黑暗处生长的幼苗数 0 297
有光处生长的幼苗数 22 373
AA、Aa、aa
绿色和白色
无光条件下，幼苗不能形成叶绿素而呈白色。
遗传物质(或基因)
环境
再见