人美版美术七年级上册1 在美术世界中遨游 课件(共38张PPT)

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名称 人美版美术七年级上册1 在美术世界中遨游 课件(共38张PPT)
格式 pptx
文件大小 128.4MB
资源类型 教案
版本资源 人美版
科目 美术
更新时间 2022-11-13 19:59:04

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文档简介

(共38张PPT)
人民美术出版社
七年级上册第1课
在美术世界中遨游
美术又称—造型艺术,是运用一定的物质材料通过造型手段,创造出来的视觉艺术。根据形态和用途的不同,它大致分为:绘画、雕塑、工艺美术设计艺术、建筑艺术五大类。
在东方还有独特的书法和篆刻艺术,随着科技的发展,又出现了新媒体艺术。
中国画
油画
版画
水彩画
水粉画
素描画
色彩画
一、绘画
作画材料
着色角度
题材角度
人物画
风景画
静物画
风俗画
历史画
是指在平面上绘制形象的艺术。
中国画:一切区别于西方的中国传统绘画艺术。 分为花鸟画、山水画和人物画等。
中国画
《出水芙蓉图》佚名
这幅画属于工笔淡彩画。
用笔细致工整、刻画细腻入微、敷色层层渲染
画风古朴写实
花鸟画的描绘对象以花鸟的形象为主。
工笔画
写意——相对“工笔”而言,用豪放简练的笔墨描绘物象的形神,抒发作者的感情。它要有高度的概括能力,要有以少胜多的含蓄意境,落笔要准确,运笔要熟练,要能得心应手,意到笔到。兼工带写的形式则是把工笔和写意这两种方法进行综合的运用。
作品将东方文化的诗情画意通过点、线、面、水墨和色彩的交织表现出来,构思新颖,章法别致,不着力描绘白雪皑皑山路重重的外形,而是用变化的水墨来表现画家的主观感受,富于传统艺术的意趣,又具有时代特色。
写意画
吴冠中
春雪
奔马
徐悲鸿
写意画
北宋
范宽
溪山行旅图
韩熙载迎客听琵琶曲。
韩熙载亲自击鼓伴舞。
放飞自我、中场休息。
韩熙载夜宴图
五代
顾闳中
众宾客共赏管乐合奏。
韩熙载送客各回各家。
你了解这件作品中的故事吗?给大家说一说?
油画:用植物油调和颜料在亚麻布上所作的画。起源于欧洲,颜料的遮盖力强,色彩丰富,立体质感强。油画是西洋画的主要画种之一。
父亲(油画)罗中立
这幅写实人物的油画作品,刻画了一位老农的形象,整体构图饱满,集中表现在面部,白色的头巾和明亮的黄色背景衬出黝黑的肤色,形成强烈对比,刻画细腻注重细节,脸上逼真的皱纹和汗滴描绘出耕作的艰辛,强烈的阳光和茶水说明天气炎热…作品真诚朴实,具有打动人心的魅力。
油画人物
超写实油画画家——冷军
冷军在2012年北京保利秋拍以3136万元成交《肖像之相——小罗》
油画风景
梵高 白玫瑰
莫奈 岸边
说一说油画作品与中国画作品的区别是什么?
版画:运用刀和笔等工具,在不同材质的版面上进行刻画和腐蚀,而后印刷出来的图画统称为版画。版画分为凸版画,如木版画;凹版画,如铜版画;平版画,如石版画;漏版画,如丝网版画等。
木版画
多色木版画
石版画
铜版画
素描:是单一色彩表达物象明暗的绘画方法 ,素描水平是反映绘画者空间造型能力的重要指标之一。
从着色角度划分
水粉(彩)画:使用水调合粉质颜料绘制而成的一种画。其特点是色彩可以在画面上产生艳丽、柔润或明亮、浑厚等艺术效果。
二、雕塑
雕塑:指为美化环境或用于纪念意义而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或象形的观赏物和纪念物。雕塑是造型艺术的一种。
雕塑根据形式可分为圆雕、浮雕、透雕
圆雕:可以多方位、多角度欣赏的三维立体雕塑
古罗马战士铜雕
吹号角的红军战士石雕
耶稣雕像
浮雕:浮雕一般是附属在另一平面上的,因此在建筑上使用更多,用具器物上也经常可以看到,适用于多种环境的装饰。根据浮雕的深浅和厚度的不同,一般可分为高浮雕和浅浮雕。
人民英雄纪念碑
通过设计理念和工艺手段进行实用性和艺术性创造的艺术形式,是美术应用领域的分支。
主要分为两类,一是日用工艺,即经过装饰加工的生活实用品;二是陈设工艺——专供欣赏的陈设品。
三、工艺美术:
具有中国特色的工艺美术作品
掐丝珐琅艺术品
唐三彩罐子
四、设计艺术
设计是把一种设想通过合理的规划、周密的计划、通过各种方式表达出来的过程。
设计艺术为人们生产和生活服务,是一种实用艺术。
服装设计
建筑、环境艺术设计
是由空间和实体构成的艺术,它蕴涵建筑形式美的规律,并通过视觉给人以美得感受。建筑艺术是将绘画、雕塑、工艺美术、园林艺术等结合在一起的综合性艺术,建筑艺术在一定程度上受到技术和经济的约束。
建筑艺术分为:住宅建筑、公共性建筑、宫殿建筑、庙宇建筑、陵墓建筑等。
五、建筑艺术:
宫殿建筑
公共性建筑
巴特农神庙(古希腊)
想一想:中外古代建筑在使用材料上有什么不同?
罗马建筑
中国古代建筑
书法
篆刻
生活中的美术——民间美术
八仙过海
年画
希望同学们通过本课的学习,了解美术不只是画画,它包含的种类很多,并贯穿于我们的生活中,大自然等都是我们创作的源泉。我们要有一双善于发现美的眼睛,热爱并创造美。
同学们下节课再见