2022-2023学年人教版数学八年级上册15.2.2 分式的加减(第1课时)课件 (共23张PPT)
文档属性
| 名称 | 2022-2023学年人教版数学八年级上册15.2.2 分式的加减(第1课时)课件 (共23张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-13 10:56:21 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
人教版 数学 八年级 上册
15.2 分式的运算
15.2.2 分式的加减(第1课时)
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
经典例题
同分母分数加减法的法则？
计算
同分母的分数加减法的法则
分母不变，
把分子相加减.
思考
及时反馈
探究新知2
经典例题
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
经典例题
同分母的分数加减法的法则
分母不变，
把分子相加减.
同分母的分式加减法的法则
分母不变，
把分子相加减.
及时反馈
探究新知2
经典例题
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
经典例题
例1 计算：
及时反馈
探究新知2
经典例题
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
经典例题
例1 计算：
及时反馈
探究新知2
经典例题
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
经典例题
例1 计算：
注意：
分式运算结果要化到最简.
及时反馈
探究新知2
经典例题
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
经典例题
例1 计算：
注意：
互为相反数的
两式相约为-1.
及时反馈
探究新知2
经典例题
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
经典例题
例1 计算：
及时反馈
探究新知2
经典例题
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
经典例题
例1 计算：
及时反馈
探究新知2
经典例题
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
探究新知2
经典例题
计算
异分母分数加减法的法则？
异分母的分数加减法的法则
先通分，变为同分母的分数，再加减.
思考
及时反馈
经典例题
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
探究新知2
经典例题
异分母的分数加减法的法则
先通分，变为同分母的分数，再加减.
异分母的分式加减法的法则
先通分，变为
同分母的分式，
再加减.
及时反馈
经典例题
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
探究新知2
经典例题
经典例题
例2 计算：
注意：
寻找最简公分母时请勿跳步.
及时反馈
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
探究新知2
经典例题
经典例题
例2 计算：
及时反馈
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
探究新知2
经典例题
经典例题
例2 计算：
运算时一定注意符号的变化.
及时反馈
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
探究新知2
经典例题
经典例题
例2 计算：
及时反馈
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
探究新知2
经典例题
经典例题
例2 计算：
先化简，
再寻找
最简公分母
及时反馈
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
探究新知2
经典例题
经典例题
例2 计算：
先因式分解，
再找最简公分母.
及时反馈
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
探究新知2
经典例题
经典例题
及时反馈
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
探究新知2
经典例题
经典例题
及时反馈
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
探究新知2
经典例题
经典例题
及时反馈
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
探究新知2
经典例题
经典例题
及时反馈
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
探究新知2
经典例题
经典例题
及时反馈
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
探究新知2
经典例题
经典例题
及时反馈
课堂小结
分式的加减法法则
人教版 数学 八年级 上册
15.2 分式的运算
15.2.2 分式的加减(第1课时)
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
经典例题
同分母分数加减法的法则？
计算
同分母的分数加减法的法则
分母不变，
把分子相加减.
思考
及时反馈
探究新知2
经典例题
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
经典例题
同分母的分数加减法的法则
分母不变，
把分子相加减.
同分母的分式加减法的法则
分母不变，
把分子相加减.
及时反馈
探究新知2
经典例题
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
经典例题
例1 计算：
及时反馈
探究新知2
经典例题
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
经典例题
例1 计算：
及时反馈
探究新知2
经典例题
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
经典例题
例1 计算：
注意：
分式运算结果要化到最简.
及时反馈
探究新知2
经典例题
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
经典例题
例1 计算：
注意：
互为相反数的
两式相约为-1.
及时反馈
探究新知2
经典例题
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
经典例题
例1 计算：
及时反馈
探究新知2
经典例题
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
经典例题
例1 计算：
及时反馈
探究新知2
经典例题
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
探究新知2
经典例题
计算
异分母分数加减法的法则？
异分母的分数加减法的法则
先通分，变为同分母的分数，再加减.
思考
及时反馈
经典例题
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
探究新知2
经典例题
异分母的分数加减法的法则
先通分，变为同分母的分数，再加减.
异分母的分式加减法的法则
先通分，变为
同分母的分式，
再加减.
及时反馈
经典例题
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
探究新知2
经典例题
经典例题
例2 计算：
注意：
寻找最简公分母时请勿跳步.
及时反馈
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
探究新知2
经典例题
经典例题
例2 计算：
及时反馈
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
探究新知2
经典例题
经典例题
例2 计算：
运算时一定注意符号的变化.
及时反馈
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
探究新知2
经典例题
经典例题
例2 计算：
及时反馈
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
探究新知2
经典例题
经典例题
例2 计算：
先化简，
再寻找
最简公分母
及时反馈
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
探究新知2
经典例题
经典例题
例2 计算：
先因式分解，
再找最简公分母.
及时反馈
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
探究新知2
经典例题
经典例题
及时反馈
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
探究新知2
经典例题
经典例题
及时反馈
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
探究新知2
经典例题
经典例题
及时反馈
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
探究新知2
经典例题
经典例题
及时反馈
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
探究新知2
经典例题
经典例题
及时反馈
课堂小结
探究新知1
15.2.2 分式的加减1
探究新知2
经典例题
经典例题
及时反馈
课堂小结
分式的加减法法则