2022—2023学年度期中检测试卷 高的是( )。
考场号
四年级科学(教科版) A、拨动长皮筋 B、短皮筋 C、都一样座位号
9、我们呼吸时,空气进入我们的 ( )
(时间:90分钟 总分:100分) 命题人:史长
A、胃 B、心脏 C、肺
军 10、人呼吸实际上是进行气体交换,我们吸入( )
题号 一 二 三 四 五 总 分
A、氧气呼出二氧化碳 B、二氧化碳呼出氧气
得分
C、氢气呼出二氧化碳
二、我会判断对与错:(每题 2 分,共计 20 分)
1、蜜蜂会发出声音,是因为蜜蜂的声带在振动。 ( )
一、选择题:(每题只有一个符合题意的答案,把正确答案的序号 2、拉二胡会发出声音是空气振动的缘故。 ( )
填写在括号內。每题 2 分,共计 20 分。) 3、真空是不能传播声音的。 ( )
1、声音是物体( )产生的, 4、物体的振动幅度越大,产生的声音就越高。 ( )
A、 叫喊 B、 运动 C、振动 5、琴弦的长度不一样,产生的声音高低就不一样。 ( )
2、人说话发出的声音是( )产生的。 6、水能传播声音,冰不能传播声音。 ( )
A、舌头振动 B、嘴巴振动 C、声带振动 7、只要振动的物体都会产生声音。 ( )
3、上课时,老师讲课的声音是通过( )传递到我们耳朵的。 8、我们吸气时,肺扩张,腹收缩。 ( )
A、空气 B、课桌 C、地面 9、人在静坐时,呼吸会加快。 ( )
4、我们突然拍一下手,家里鱼缸中的小鱼会受到惊吓逃跑,这说明 10、我们呼吸时,吸入肺里的只有氧气。 ( )
声音可以在( )中传播。 三、填空题:(每题 3 分,共 21 分)
1、物体振动会产生 ,吹笛子的声音是
A、水 B、空气 C、玻璃
振动产生的。
5、“土电话”说明声音可以在( )中传播。 2、声音的强弱与物体的 有关,声音的高低
A、固体 B、液体 C、气体
与物体的 有关。
6、我们用力敲鼓,鼓的( )就大。 3、声音不能在 中传播。
A、音量 B、音高 C、振动快慢 4、人在呼吸时,吸入 ,呼出 。
7、女高音歌唱家发出的音声高,这是因为她的声带振动的( ) 四、连线题:把正确的选项连起来。(共计 8分)
A、快 B、 慢 C、幅度大 蚊子发声 声带振动
8、我们用同样的力度拨动一根长皮筋、一根短皮筋,我们听到声音 人体发声 翅膀振动
小提琴发声 空气振动
笛子发声 琴弦振动
四、实验探究题:(每空 3 分,共计 18分 )
1、小军通过学习知道,声音的高低与物体的 有关,
他现在想制作一个小乐器,就必须解决声音高低的问题。下面是小军
制作乐器的皮筋,它们的长短粗细各不相同,希望你帮助小军选一选。
(1)、为了能发出高音,在长度一样的皮筋中,应该选
(粗、细)的皮筋。
(2)、粗细相同的情况下,皮筋越长,发出的声音越 (低、
高)。
2、小明要“探究人的呼吸与什么有关”,分别测出了自己在不同
情况下的呼吸次数,如下表:
活动 静坐 慢跑 60米冲刺
每分钟呼吸次数 15 18 22
从表中的数据可知,人的呼吸快慢与人的 有关,运动
越激烈,呼吸次数就 。
小明猜测,人的呼吸可能和人的情绪还有关系。因为,他在生气
的时候,他发现自己的呼吸次数 (减少、增加、不变)了。
五、问答题:
1、为什么宇航员在月球说话相互听不到?(6 分)
2、人在吸气时,肺和腹部是如何变化的?(7 分)