京改版九年级物理全一册9.1简单电现象同步课件(共32张PPT)

文档属性

名称 京改版九年级物理全一册9.1简单电现象同步课件(共32张PPT)
格式 pptx
文件大小 69.8MB
资源类型 教案
版本资源 北京课改版
科目 物理
更新时间 2022-11-13 14:07:46

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文档简介

(共32张PPT)
9.1简单电现象
1、了解摩擦起电的本质和带电体的基本性质;
2、知道自然界中只存在两种电荷,知道电荷间的相互作用规律,并能应用规律解决简单的问题;
3、会使用验电器判断物体是否带电;
4、了解电现象的应用和防护。
小魔术
摩擦起电
揭秘
普通气球
与毛皮摩擦后的气球
摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。
带电体
摩擦起电
摩擦起电
1.摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。
2.带电体的基本性质:带电体具有吸引轻小物体的性质。
早在公元前6世纪,“古希腊七贤”之一的泰勒斯(Thales)就已发现并记载了摩擦过的琥珀能吸引稻草屑,英文中电(electricity)这个词的字根来自希腊文的琥珀。
我国南朝时期的著名博物学家陶弘景曾提出“琥珀,惟以手心摩热拾芥为真。”
人类对摩擦起电的早期认识
摩擦起电
3.自然界中只存在两种电荷
(1)用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷;
(2)用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷;
摩擦起电
毛皮、2根橡胶棒,丝绸、2根玻璃棒。
摩擦起电
相斥
相斥
相吸
实验现象:
1.当两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时,这两根玻璃棒将会 ;
2.当两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时,这两根橡胶棒将会 。
相互排斥
相互排斥
摩擦起电
同种电荷相斥,异种电荷相吸。
思考:摩擦后的物体为什么会带电?摩擦是否创造了电荷?
核外电子
原子核
+
+
+



通常情况下,原子内电子与质子个数相同,原子呈电中性。
原子
原子核
核外电子
质子
中子
(一个质子带一个单位的正电荷)
不带电
(一个电子带一个单位的负电荷)
摩擦起电
4.摩擦起电的原因是不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同造成的。原子核对电子的束缚本领弱的失去电子,带正电。原子核对电子束缚本领强的得到电子,带负电。
+
+
+


+
+
+








+
+
+
+
+
+

当两物体摩擦时
因缺少电子而带正电
因得到电子而带负电
摩擦起电
摩擦起电的本质:
1.摩擦起电的本质是电子的转移。
2.两个物体相互摩擦后,束缚能力较弱的物体就会失去电子带正电,束缚能力较强的物体得到电子带负电。
摩擦起电
讨论:
(1)摩擦过的玻璃棒一定带正电吗?摩擦过的橡胶棒呢?
(2)玻璃棒与丝绸摩擦,玻璃棒带正电,那么丝绸是否带电?带何种电荷?
(3)梳头时,若梳子带负电,头发是否带电?带何种电荷?头发为何会随着梳子飘动?头发为何越梳理越蓬松?
摩擦起电
摩擦起电
1、自然界只存在两种电荷。
2、同种电荷相斥,异种电荷相吸。
3、把丝绸摩擦过的玻璃棒带的电称正电荷。
4、把毛皮摩擦过的橡胶棒带的电称负电荷。
小结:
摩擦起电
如图所示,用一根毛皮摩擦的橡胶棒去靠近一个轻质泡沫小球,发现小球被橡胶棒吸引。请你试分析小球的带电情况。
练一练:
摩擦起电
毛皮摩擦的橡胶棒带负电
如果小球带负电,则泡沫小球与橡胶棒相互排斥,不符合实际现象
所以泡沫小球的带电情况是带正电或者不带电
如果小球带正电或者不带电,则泡沫小球会被橡胶棒吸引符合实际现象
负电
正电
不带电
摩擦起电
验电器
1.作用:检验物体是否带电。
2.原理:利用同种电荷相互排斥。
1.你观察到什么实验现象?
2.请思考产生这个现象的原因。
观看视频,思考问题
验电器
静电现象的应用和防护
静电喷漆
利用异种电荷相互吸引
静电植绒
静电复印机
静电拖把
负离子加湿器
利用带电体吸引轻小物体的性质
静电现象的危害和防护
自助加油
引起火灾
如何防护
如何防护
静电放电
损害产品
静电现象的危害和防护
如何防护
雷电放电
危害极大
避雷针
故宫建筑上的避雷针
静电现象的危害和防护
吸引轻小物体的性质
静电现象
(摩擦起电)
应用和防护
电荷
两种电荷
电荷的相互作用规律
验电器
带电体
1.甲乙两个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂起来,它们之间的相互作用情况如图所示。下列有关两球带电情况说法正确的是( )
A.两球都带正电
B.两球都带负电
C.若甲带正电,则乙一定带负电
D.若甲带负电,则乙可能不带电
2.将带正电的玻璃棒靠近泡沫球,出现如图所示的情形.若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球,下列判断正确的是( )
A.若相互吸引,则泡沫球不带电
B.若相互吸引,则泡沫球带正电
C.若相互排斥,则泡沫球带正电
D.若相互排斥,则泡沫球不带电
3.如图所示,用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时,金属球b也带上了负电,下列说法正确的是( )
A.a上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向b→a
B.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向a→b
C.b上的一些原子核转移到a上,瞬时电流方向b→a
D.a上的一些原子核转移到b上,瞬时电流方向a→b
4.用一段细铁丝做一个支架作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动(如图所示),用餐巾纸摩擦吸管使其带电。将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时,发现吸管被推开,下列说法正确的是( )
A.吸管和橡胶棒带异种电荷
B.吸管和餐巾纸摩擦后,两者带同种电荷
C.吸管和餐巾纸摩擦时,吸管得电子带负电
D.吸管和餐巾纸摩擦时,吸管失电子带负电
5.科技馆内有一个“静电球”,当人触摸“静电球”时,头发丝便会一根根竖起,形成“怒发冲冠”的景象,如图所示,这是由于头发丝带______(选填“同种”或“异种”)电荷而互相______的结果。
怎样检验物体是否带电
1.用验电器来检验。
2.能否吸引轻小物体。
3.电荷之间相互作用的性质。(排斥)
课后思考
自制一个小球验电器
器材:细线、铝箔、玻璃杯、塑料笔杆。
课后小实验