9.古诗三首提升练习部编版语文四年级上册
一、选择题
1．美术老师给学生布置了完成一幅“诗配画”作品的作业，最适合拿来描绘“秋季傍晚的美丽落日江景”的诗句是（ ）
A．梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 B．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
C．返景人深林，复照青苔上。 D．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
【答案】D
【详解】本题考查理解诗句含义。
A．“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。”出自宋代卢梅坡的《雪梅》，意思是：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。描写的是梅花和雪花。
B．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”出自北宋苏轼的《题西林壁》，意思是：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。写游山所见。
C．“返景人深林，复照青苔上。”出自唐王维《鹿柴》，意思是：落日的影晕映入了深林，又照在青苔上景色宜人。描写鹿柴傍晚时分的幽静景色。
D．“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”出自唐代白居易的《暮江吟》，意思是：一道残阳倒影在江面上，阳光照射下，波光粼粼，一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。描写的是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象。
综上所述，答案选择D。
2．下列对加点字词解释不正确的一项是（ ）
A．暮江吟（吟：古代诗歌体裁的一种） B．题西林壁（题：书写，题写）
C．骚人阁笔费评章（阁：楼阁） D．可怜九月初三夜（可怜：可爱）
【答案】C
【详解】本题考查字词解释。
A．《暮江吟》唐代白居易所写，意思是：黄昏时分在江边所作的诗。吟，古代诗歌的一种形式。正确。
B．宋苏轼《题西林壁》，意思是：写在西林寺的墙壁上。题：书写，题写。正确。
C．出自宋代卢钺的《雪梅》，“骚人阁笔费评章”意思是：难以评议梅与雪的高下，只得搁笔好好思量。“阁”：同“搁”放下。错误
D．出自唐代白居易的《暮江吟》，“可怜九月初三夜”意思是：九月初三这个夜晚多么可爱啊！可怜：可爱。正确。
综上所述，答案选择C。
3．选择加点字词的正确解释，把序号填在括号里。
梅雪争春未肯降。（ ）
A．降落。 B．服输。 C．出生。
【答案】B
【详解】考查诗词的理解和字词的解释。
“梅雪争春未肯降”出自宋·卢钺的《雪梅·其一》，原文：
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
译文：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
所以 “降”指“服输”。
4．“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章”中“评章”的意思是评议，评议的内容是（ ）
A．诗人写的文章。 B．梅和雪谁占尽了春色。 C．春天和冬天哪个更美。
【答案】B
【详解】本题考查了诗句理解。
出自宋代卢钺的《雪梅》，全诗：梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。其中“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。”意思是：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难以评议梅与雪的高下，只得搁笔好好思量。评议的内容是梅和雪谁占尽了春色。答案选择B。
5．我能给加点字选择正确的解释。
不教胡马度阴山（ ）
A．传授 B．令，使 C．指导
【答案】B
【详解】本题考查学生对字词释义的理解能力。完成此类题目，需要结合相关诗句语境判断字词释义即可。
“不教胡马度阴山”出自唐代诗人王昌龄的《出塞二首·其一》，意思是：绝不许匈奴南下牧马度过阴山。“教”意思是“令，使”。故选：B。
二、填空题
6．读句子，在横线上填入恰当的诗句。
（1）黄山绵延近百里，千山万壑，每到一处，所看到的美景都是不一样，真是“ ___________________，______________。”
（2）小红和小丽总是在学习上暗暗较劲，谁也不服谁，老师说：“‘____，________。’你们俩各有长处，应该互相学习。”
【答案】 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香
【详解】本题考查的是诗词歌赋的背诵摩西，要对学过的诗歌内容及时巩固复习。结合题干中的语境，写出相应的诗歌内容。
1. 本题考查的诗歌是苏轼的《题西林壁》，全诗内容是横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
2. 本题考查的诗歌是卢钺的《雪梅·其一》，全诗内容是梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
7．查字典。
（1）“缘”字用音序查字法查字典，应先查首字母( )，再查音节( )。“缘”字的解释有：①缘故；②因为；③缘分；④沿着、顺着。“缘由”一词中的“缘”解释为( )（填序号）。
（2）“降”字用部首查字法查字典，应先查( )部，再查( )画。这个字在“梅雪争春未肯降”中读( )，而在“降落伞”中读作( )。
【答案】 Y yuán ① 阝 6##六 xiáng jiàng
【详解】本题考查了字的笔画和查字典。
用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调，用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画，选择字义，要结合词语的意思来思考。
（1）“缘”字用音序查字法查字典，应先查首字母Y，再查音节yuán，“缘由”意思是：事情发生的起因。“缘”的意思是缘故。
(2)“降”字用部首查字法查字典，应先查阝部，再查6画。降：[jiàng]从高处往下走。与陟相对。降落；落下。[xiáng]投降。指投降者。
“梅雪争春未肯降”中“降”的读音为xiáng，意思是服输。“降落伞”中读作jiàng。
8．读下面的诗句，先解释加点字的意思，再回答有关问题。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
（1）可怜：________ 真珠：________
（2）展开想象，具体写一写诗句描绘的景象：_________________________
【答案】 可爱 珍珠 这可爱的九月初三的夜晚，草地上的露珠就像那圆润的珍珠，初升的新月就像是一张精巧的弯弓。
【分析】诗句“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”出自唐代诗人白居易的《暮江吟》，句意：最惹人怜爱的是九月初三的夜晚，露滴圆润如珍珠，新月初升似弯弓。
【详解】（1）本题考查字词解释。
可怜：可爱。
真珠：即珍珠。
（2）本题考查诗句理解。
诗句“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”写的是新月初升的夜景。诗人流连忘返，直到初月升起，凉露下降的时候，眼前呈现出一片更为美好的境界。诗人俯身一看，江边的草地上挂满了晶莹的露珠。这绿草上的滴滴清露，很像是镶嵌在上面的粒粒珍珠。一弯新月初升，如同在碧蓝的天幕上，悬挂了一张精巧的弯弓。
诗句描绘的景象：这可爱的九月初三的夜晚，草地上的露珠就像是那圆润的珍珠，初升的新月就像是一张精巧的弯弓。
9．比一比，组词语。
暮( ) 题( ) 峰( )庐( ) 须( )
慕( ) 提( ) 锋( )炉( ) 需( )
【答案】 暮色 题目 山峰 庐山 必须 羡慕 提醒 锋利 火炉 需要
【详解】本题考查形近字、同音字组词。
“暮”字下面是“日”，可以组词为：迟暮
“慕”字下面是“小”加一点，可以组词为：爱慕
“题”字是半包围结构，里面是“页”，可以组词为：题型
“提”字是左右结构，偏旁是提手旁，可以组词为：提着
“峰”字是山字旁，可以组词为：高峰
“锋”字是金字旁，可以组词为：刀锋
“庐”字是广字头，可以组词为：茅庐
“炉”字是火字旁，可以组词为：香炉
“须”是左右结构，强调一定要。可以组词为：胡须
“需”是上下结构，偏重需求之意。可以组词为：需求
10．解释加点的字词。
（1）可怜九月初三夜。________________
（2）只缘身在此山中。________________
（3）梅雪争春未肯降。________________
（4）骚人阁笔费评章。________________
【答案】 可爱 因为 服输 评议，这里指评议梅与雪的高下
【详解】本题考查对字词的解释。
（1）“可怜九月初三夜”出自唐代白居易的《暮江吟》，意思：最可爱的是那九月初三之夜。可怜：可爱。
（2）“只缘身在此山中”出自北宋诗人苏轼的《题西林壁》，意思：是因为我人身处在庐山之中。缘：因为。
（3）“梅雪争春未肯降”出自宋代卢钺的《雪梅》，意思：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。降：服输。
（4）“骚人阁笔费评章”出自宋代卢钺的《雪梅》，意思：难以评议梅与雪的高下，只得搁笔好好思量。评章：评议。这里指评议梅与雪的高下。
三、语言表达
11．课外知识积累
语海拾趣
梅花是中国十大名花之首，与兰花、竹子、菊花一起列为“四君子”，与松竹并称为“岁寒三友”。在中国传统文化中，梅花以其高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。积累描写梅花的诗句，再自己找几首来摘抄。
墙角数枝梅，凌寒独自开。——宋·王安石《梅花》
早梅发高树，迥映楚天碧。——唐·柳宗元《早梅》
竹影和诗瘦，梅花入梦香。——元·王庭筠《绝句》
有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。——宋·卢钺《雪梅·其二》
淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。——清·曹雪芹《香菱咏月·其二》
【答案】语海拾趣
梅花是中国十大名花之首，与兰花、竹子、菊花一起列为“四君子”，与松竹并称为“岁寒三友”。在中国传统文化中，梅花以其高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。积累描写梅花的诗句，再自己找几首来摘抄。
墙角数枝梅，凌寒独自开。——宋·王安石《梅花》
早梅发高树，迥映楚天碧。——唐·柳宗元《早梅》
竹影和诗瘦，梅花入梦香。——元·王庭筠《绝句》
有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。——宋·卢钺《雪梅·其二》
淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。——清·曹雪芹《香菱咏月·其二》
【详解】本题考查学生读记能力。帮助学生课外阅读积累。增加知识面，有助于在读中积累语言，有利于语文学习、写作的、知识的积累，丰富写作题材，提升写作水平，平时多注意培养自主课外阅读的良好习惯。
四、诗词曲鉴赏
阅读古诗，完成练习。
暮江吟
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红 。可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓 。
12．“暮江吟”中“吟”字的意思是________________________。诗的题目告诉我们，写这首诗的时间是_________，地点是_________。
13．“残阳”是指_____________________，傍晚时分的太阳还叫作_________。
14．后两句诗运用了______的修辞手法，把_______比作________，把_______比作_________。
15．这首诗表达了诗人怎样的感情？
_______________________________________。
【答案】12． 古代诗歌体裁的一种 傍晚 江边 13． 西沉的太阳 夕阳 14． 比喻 露珠 珍珠 月亮 弯弯的弓 15．表达了诗人对自然美景的赞美与喜爱之情
【解析】12．本题考查题目的理解。
暮江吟：黄昏时分在江边所作的诗。吟，古代诗歌的一种形式。由“暮”可知，写这首诗的时间是傍晚，由“江”可知，地点是江边。
13．本题考查字词的理解和课外积累。
“一道残阳铺水中”意思是傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。“残阳”是指西沉的太阳。傍晚时分的太阳可以叫作夕阳、残阳、余晖、斜阳等。
14．本题考查修辞手法的掌握。
“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”意思是：九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。把“露珠”比作“珍珠”，把“月亮”比作“弯弯的弓”，运用了比喻的修辞手法。诗人在这里把天上地上的两种景象压缩在诗里，通过对“露”和“月”的视觉形象的描写，创造出秋夜一派和谐宁静的意境。
15．本题考查了作者所要表达的思想感情。
熟读诗歌内容，体会情感。这首诗诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表达了诗人对自然美景的赞美与喜爱之情。
读古诗，完成练习。
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
16．用“ ”画出诗句中读三声的字。
17．写出诗句中读音是三拼音节的字：_______
18．将下面几个汉字按声母的先后顺序排列。（填序号）
①成 ②峰 ③高 ④面 ⑤侧
_____________________
19．用拼音写出后两句诗。
______________
【答案】16．岭 远 只 此 17．面 18．④②③①⑤ 19．bù shí lú shān zhēn miàn mù，zhǐ yuán shēng zài cǐ shān zhōng。
【解析】16．本题考查字音。
横看成岭侧成峰：hēng kàn chéng lǐng cè chéng fēng。
远近高低各不同：yuǎn jìn gāo dī gè bù tóng。
不识庐山真面目：bù shí lú shān zhēn miàn mù。
只缘身在此山中：zhǐ yuán shēn zài cǐ shān zhōng。
故读三声的字有：岭 远 只 此。
17．本题考查三拼音节。
横看成岭侧成峰：hēng kàn chéng lǐng cè chéng fēng。
远近高低各不同：yuǎn jìn gāo dī gè bù tóng。
不识庐山真面目：bù shí lú shān zhēn miàn mù。
只缘身在此山中：zhǐ yuán shēn zài cǐ shān zhōng。
三拼音节的字是：面。
18．本题考查词语排列。
①成，读音；chéng。②峰，读音：fēng。③高，读音：gāo。④面，读音：miàn。⑤侧，读音：cè。
声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w。
故排列为：④②③①⑤。
19．本题考查字音。
《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。前两句描述了庐山不同的形态变化。庐山横看绵延逶迤，崇山峻岭郁郁葱葱连环不绝；侧看则峰峦起伏，奇峰突起，耸入云端。从远处和近处不同的方位看庐山，所看到的山色和气势又不相同。后两句写出了作者深思后的感悟：之所以从不同的方位看庐山，会有不同的印象，原来是因为“身在此山中”。也就是说，只有远离庐山，跳出庐山的遮蔽，才能全面把握庐山的真正仪态。全诗紧紧扣住游山谈出自己独特的感受，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，故而亲切自然，耐人寻味。
不识庐山真面目：bù shí lú shān zhēn miàn mù。只缘身在此山中：zhǐ yuán shēn zài cǐ shān zhōng。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页9.古诗三首提升练习部编版语文四年级上册
一、选择题
1．美术老师给学生布置了完成一幅“诗配画”作品的作业，最适合拿来描绘“秋季傍晚的美丽落日江景”的诗句是（ ）
A．梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 B．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
C．返景人深林，复照青苔上。 D．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
2．下列对加点字词解释不正确的一项是（ ）
A．暮江吟（吟：古代诗歌体裁的一种） B．题西林壁（题：书写，题写）
C．骚人阁笔费评章（阁：楼阁） D．可怜九月初三夜（可怜：可爱）
3．选择加点字词的正确解释，把序号填在括号里。
梅雪争春未肯降。（ ）
A．降落。 B．服输。 C．出生。
4．“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章”中“评章”的意思是评议，评议的内容是（ ）
A．诗人写的文章。 B．梅和雪谁占尽了春色。 C．春天和冬天哪个更美。
5．我能给加点字选择正确的解释。
不教胡马度阴山（ ）
A．传授 B．令，使 C．指导
二、填空题
6．读句子，在横线上填入恰当的诗句。
（1）黄山绵延近百里，千山万壑，每到一处，所看到的美景都是不一样，真是“ ___________________，______________。”
（2）小红和小丽总是在学习上暗暗较劲，谁也不服谁，老师说：“‘____，________。’你们俩各有长处，应该互相学习。”
7．查字典。
（1）“缘”字用音序查字法查字典，应先查首字母( )，再查音节( )。“缘”字的解释有：①缘故；②因为；③缘分；④沿着、顺着。“缘由”一词中的“缘”解释为( )（填序号）。
（2）“降”字用部首查字法查字典，应先查( )部，再查( )画。这个字在“梅雪争春未肯降”中读( )，而在“降落伞”中读作( )。
8．读下面的诗句，先解释加点字的意思，再回答有关问题。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
（1）可怜：________ 真珠：________
（2）展开想象，具体写一写诗句描绘的景象：_________________________
9．比一比，组词语。
暮( ) 题( ) 峰( )庐( ) 须( )
慕( ) 提( ) 锋( )炉( ) 需( )
10．解释加点的字词。
（1）可怜九月初三夜。________________
（2）只缘身在此山中。________________
（3）梅雪争春未肯降。________________
（4）骚人阁笔费评章。________________
三、语言表达
11．课外知识积累
语海拾趣
梅花是中国十大名花之首，与兰花、竹子、菊花一起列为“四君子”，与松竹并称为“岁寒三友”。在中国传统文化中，梅花以其高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。积累描写梅花的诗句，再自己找几首来摘抄。
墙角数枝梅，凌寒独自开。——宋·王安石《梅花》
早梅发高树，迥映楚天碧。——唐·柳宗元《早梅》
竹影和诗瘦，梅花入梦香。——元·王庭筠《绝句》
有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。——宋·卢钺《雪梅·其二》
淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。——清·曹雪芹《香菱咏月·其二》
四、诗词曲鉴赏
阅读古诗，完成练习。
暮江吟
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红 。可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓 。
12．“暮江吟”中“吟”字的意思是________________________。诗的题目告诉我们，写这首诗的时间是_________，地点是_________。
13．“残阳”是指_____________________，傍晚时分的太阳还叫作_________。
14．后两句诗运用了______的修辞手法，把_______比作________，把_______比作_________。
15．这首诗表达了诗人怎样的感情？
_______________________________________。
读古诗，完成练习。
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
16．用“ ”画出诗句中读三声的字。
17．写出诗句中读音是三拼音节的字：_______
18．将下面几个汉字按声母的先后顺序排列。（填序号）
①成 ②峰 ③高 ④面 ⑤侧
_____________________
19．用拼音写出后两句诗。
______________
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