(共24张PPT)
方法一:相同质量比体积
方法二:相同体积比质量
质量m(g) 体积v(cm ) 质量/体积m/v(g/cm )
木块1
木块2
木块3
铝块1
铝块2
铝块3
根据实
验要求
体现出
多次测
量
直接测量的量
记录实验数据的表格设计量规】
1.需记录的物理量设计在表头中,包括直接测量的量和间接计算的量。
2.表头中体现是否需要多次测量
3.书写需要注意:物理量文字+符号/单位。
间接求的量
质量m(g) 体积v(cm ) 质量/体积m/v(g/cm )
木块1
木块2
木块3
铝块1
铝块2
铝块3
结论1:同种物质质量和
体积的比值相同
结论2:不同种物质质量和体积的比值一般不同
比较质量与体积的比值
密度
描述物质的疏密程度
物体的质量与体积之比
这句话指的是铁的密度比棉花大,也就是单位体积的铁比单位体积的棉花更重。
日常生活中常说:
铁比棉花重,这是什么意思呢?
第五章质量和密度
第二节密度
(学习目标】
【达标评价】
1.理解密度的概念
1.能够通过实验建构密度的概
2.知道密度的定义、公式
念,学会用列表格和图像法处
和单位
理实验数据
3.用密度知识解决简单的
2.能够通过自学知道密度的定
实际问题
义、物理意义、公式和单位
3.会用密度知识解决简单的实
际问题
本节课我们采用星级评价
基础星:19个,
附加星:主动质疑一次2星,提出有价值和创意的观
点或问题一次2星。
希望这节课,同学们都踊跃摘星,让更多的星星衬托
耀眼的你。
任务挑战
半斤棉花和半斤铁,哪个重?
1、现有等质量的铁和棉花,包装好,你能分辨它们吗?
2、等体积的铁和棉花,包装好,你能分辨它们吗?
56
难度升级,挑战继续
3、若质量体积都不相同呢?我们又该如何区分呢?
5
新疆特级
棉花等级129A
业进海
实验探究
提出问题:同种物质质量与体积的比值是否相同呢?
合作学习
小组讨论,解决以下问题:
任务1.说出你要使用什么测量工具
网
任务2.说出简要的实验步骤。
任务3.在实验过程中,你需要记录哪些数据?请在学习单
上将你设计的实验表格补充完整。
合作实验
实验:探究同种物质质量与体积的比值的关系
1.分别测出物块的质量和体积,填入表格,并计算mW
的比值
2.分析表格中的数据,找出同种物质质量与体积的关
系,并把结论写在表格下方
温馨提示
小组内部,分工合作,有操作员,有记录员,有观
察纠错员。