人教部编版二年级上册语文第四单元达标检测卷
二年坂语文上J
第四单元
达标检测卷
时间：60分钟
满分：100分+10分
题号
四
五
六
七
九
附如题
总分
等姐
得分
基础积累·语言运用（共71分）
一、看拼音，写词语。(20分)
cheng shi
shou gi
yòng
wu quang
shi se
yan yun
hua
G
zhong yang
yi
dòng bu dong
二、用“√”给加点的字选择正确的读音。(6分)
1.我的爱好(hǎohào)是看书，老师夸我是好(hǎo
hào)孩子.
2.让他穿着千(gangan)净的衣服干(gan
gàn)脏活，有点不
合适。
3.他的分(fēn
fèn)数很高，但有水分(fnfèn)。
三、选字组词。(12分)
【披坡】(
)挂
山(
)肩
【沙
纱】
(
)滩
面(
大浪淘(
【城
乘】(
)乡
(
)坐
京(
【盛胜】(
)情
获(
(
)大
四、我的发现。(10分)
1.红色一
火红
桃红
枣红
我发现
。(2分)
蓝色—
)(2分)
2.仔细看下面的火车票，我发现：
(1)火车是从(
)站到(
)站。(2分)
A.北京西
B.南昌
(2)乘客的铺位是在
车
号的
铺。(3分)
(3)“南昌售”中的“售”字的意思是(
)(1分)
A.卖
B.买
C.的
A020481
校限口东广场二根A6
南昌站Z66
北京西站
2016华09n04H19:35年07车011号下销
￥3175元
班空调理卧
限乘典日当武有
五、照样子，写一写。(6分)
”例句：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，关丽极了。
1.果树上挂满了果子，有
香气扑鼻，好闻极了。
2.商店里摆放着各类商品，
六、观察下列两幅图中的事物，然后发挥想象写一写。(8分)
1.
像
2.
像
3.
像
4.
像
七、按照课文内容填空，再读一读。(9分)
生紫烟，遥看瀑布
皆图画，
不文章。
人海流。
4.小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的
叫日潭，南边像
弯弯的
叫月潭。
阅读素养·理解感悟（共14分）
八、阅读短文，完成练习。(14分)
我的家乡有一条蜿蜒曲折的小河。
春姑娘来了，万物复苏，百花盛开。河边的小草不知什么时候
探出了小脑袋，风姑娘一吹，小草便随着风儿翩翩起舞。
夏阿姨来了，烈日炎炎，人们都换上了轻薄的衣服。雨下得文
大又急，小河涨了水，水里的鱼虾都长得肥肥的。
秋婆婆来了，到处都是金黄金黄的树叶。小河也变得沉默了。
树叶从树上飘落到河面上，顺水而去，像是要把这里的快乐、这里的
美丽带给远方的人。
冬娃娃来了，他淘气地四处乱跑，使到处都变得白皑皑的了。
小河也停下了急促的脚步，河面上结了厚厚的冰。
我爱家乡那条美丽的小河，它的点点滴滴都令我难忘，令我回味！
1.这篇短文一共有(
)个自然段，其中第2一5自然段依次写了
小河春、()、(
)、冬的美丽景色。(3分)
2.从短文中找出表示下列意思的词语并写在括号里。(3分)
(1)形容轻快地跳起舞来。
(
(2)弯弯曲曲向前延伸的样子。
(
(3)冬尽春来，大自然又恢复了活力，呈现出生机勃物的景象。人教部编版二年级上册语文第四单元检测试卷
班级：___年级___班 姓名：___________
时限：60分钟 试题95分+卷面5分=100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 卷面 总分
得分
一、我会读拼音写词语。（8分）
huá lì lóu tī chénɡ shì zhǎn xiàn
nán bù mínɡ shènɡ shān pō ɡǔ jì
二、比一比，再组词。（12分）
户（ ） 做（ ） 坡（ ）
炉（ ） 作（ ） 披（ ）
化（ ） 衣（ ） 母（ ）
华（ ） 依（ ） 每（ ）
三、 我会选。（10分）
1.给加点字选择正确的读音（只填序号）。（6分）
① zhǒnɡ ②zhònɡ ③ ɡàn ④ ɡān
（1） 爸爸买回葡萄种（ ）子，种（ ）下后，长出了葡萄，丰收后做成了葡萄干（ ）。爸爸真能干（ ）！
① dū ②dōu
（2）许多人都（ ）去过黄山的天都（ ）峰。
2.选择合适的词语填空。（只填序号）（4分）
①四周 ②四处
（1）广场（ ），灯火辉煌，美极了。
（2）他（ ）张望，找不到妈妈。
①火红 ②桃红
（1）江南的春天，（ ）柳绿，鸟语花香。
（2）太阳露出了头，（ ）的，像个烧红的铁球。
四、我会填。（18分）
1.我会用查字典的知识填空。
“葡”字用部首查字法查字典，先查（ ），去掉部首还有（ ）画。
2.我会把下列短语补充完整。
（ ）的眼睛 弯弯的（ ） 茂密的（ ）
（2）山（ ）水（ ） （ ）（ ）环绕 点点（ ）（ ）
（3）一（ ）桃子 一（ ）山峰 一（ ）仙人
3.照样子写词语。
隐隐约约
跑来跑去
五、我会写句子。（8分）
1.例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
公园里的花都开了，有迎春花 、桃花、杏花，_____________、_____________。
2.例：仙桃石好像从天上飞下的来的一个大桃子。
好像 。
3.日月潭很深。日月潭湖水碧绿。（把两句话合成一句话。）
_____________________________________________________
4.他把小鱼扔进大海里。（改为被字句）
_____________________________________________________
六、书海拾贝。（12分）
（一）按课文内容填空。（6分）
1.日 香 紫 ，遥看瀑布 前
2.白日 山 ，黄河入 流。
3.湖中 有个美 的小岛，叫光 岛。
（二）日积月累（6分）
甲天下。
五岳归来 ， 归来不看岳。
天堂， 苏杭。
通过读《葡萄沟》 ，我们知道葡萄沟真是个 。
七、阅读短文，完成练习。（13分）
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(chánɡ zhǎnɡ)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂( piāo piào)亮的白浪花。
1.选择括号中正确的词或读音，用“√”标出来。（4分）
2.短文共有 ___ 个自然段，第二自然段有 ___ 句话。 （2分）
3.太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了 、 、 和 。（4分）
4.在文中找出“美丽”的近义词（ 1分）
美丽——__________________
5.找出短文中描写小白兔样子的词语，用“﹏﹏﹏”画下来。（2分）
八、看图写话。（14分）
仔细观察图画，然后展开你的想象编一个小兔运南瓜的故事，看谁的故事编得生动有趣。注意：书写认真、表达清楚、学习使用逗号、句号 、问号、感叹号。
____________________________________________________________________________________________________________________________________人教部编版二年级上册语文第四单元练习试卷
二（ ）班 姓名 （ ）号 家长签名
一、拼音王国。（18分）
1、我会读拼音,写最漂亮的字。（10分）
lóu cénɡ nán bù tiān ɡǒu jù shí zhōnɡ yānɡ
2．我会写出最正确的字。（8分）
yī duì jìn lì
( ) 傍 部（ ） （ ）力 （ ） 用
（ ）服 （ ）称 远（ ） 站（ ）
二、词语广场。（22分）
1、我会辩认清楚再组词。（8分）
层（ ） 炉（ ） 华（ ） 升（ ）
屋（ ） 护（ ） 化（ ） 生（ ）
2、我会填。(6分)
（ ）的山峰 （ ）的岩石
（ ）的太阳 （ ）的月亮
（ ）的小岛 （ ）的凉棚
3、我会选拼音，给多音字注音。（4分）
dōu dū
爬上天都（ ）峰，大家都（ ）很累了。
zhǒnɡ zhònɡ
爷爷把西瓜种（ ）子种（ ）在这个菜地上。
我会写出带有下列颜色的词语。(4分)
红色——（ ）红 （ ）红 黄色——（ ）黄 （ ）黄
绿色——（ ）绿 （ ）绿 白色——（ ）白 （ ）白
三、句子天地。（20分）
1.照样子写一写（6分）
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，
。
下课了，同学们在操场上活动，
,处处欢声笑语，热闹极了。
2、我会背，也会写。(14分)
__ ____依山尽，___ ___ 入海流。
飞流直下 ，疑是银河落 。
有山皆图画， 。
塞上，杏花烟雨 。
四、开心阅读。（10分）
太阳花
太阳花是一种更美丽的小花，细细的花瓣粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，像含着一包绿汁，嫩嫩的。
早晨，太阳一露出笑脸。太阳花就兴冲冲地开放了，太阳越晒花越美。它仰着头，好像在跟太阳说话：“爷爷，谢谢您把我照得这么漂亮。”
傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢地合拢，安安静静地睡觉了。
1.文中找出合填入合适的词。（4分）
兴冲冲地（ ） 慢慢地（ ）
安静地（ ） 美丽的（ ）
2.选择与带点的词语意思相反的词。（4分）
粗粗 丑陋 合拢
（1）这是一种美丽的小花。（ ）
（2）叶子细细的。（ ）
（3）太阳一照，太阳花就兴冲冲地开放了。（ ）
3.用 “ ”画出太阳花的样子的句子。（2分）
五、看图写话。（10分）
图上画的是什么时候？在什么地方 有谁 他们在干什么 他们会说什么？
提示：请用上“有的… 有的… 还有的…”
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