【新课标】Unit 4 What can you do PB Read and write 教案
文档属性
| 名称 | 【新课标】Unit 4 What can you do PB Read and write 教案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-11-13 16:56:54 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
人教PEP英语五年级上册Unit 4 What can you do PB Read and write课时教案
课题 PB Read and write 单元 Unit 4 学科 英语 年级 五上
核心素养教学目标 语言知识目标:能在图片和文本语境的帮助下，熟练运用本单元的核心单词和句型， 通过阅读课文，能按正确的意群和正确的语音语调朗读课文， 并大胆说英语。思维能力目标： 能在教师引导下，能找出Robin 会做和不会做的事情并做好表格信息，能运用句型I can...but I can’t...等句型说说自己会做和不会做的事情能听音抓住重点信息完成表格和补全句子学习能力目标： 能熟练朗读email内容， 并模仿写出自己的email能在音频和图片语境的帮助下， 学习听力题型和听力技巧。 有意识地运用所学字、词、句，培养“能听会说英语”的能力文化品格目标：了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语。
重点 能够听懂和运用本单元的核心单词和句型并完成对应的练习。
难点 能熟练运用所学句型I can...but I can’t...等句型说说自己会做和不会做的事情等； 能完成check部分听力任务， 学习了解英语的听力题型和技巧。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放What can you do song. 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Free talk:话题What can you do 呈现图片， 可以选择并作出回答Game time! 6人一组进行问答接龙游戏，巩固本单元核心词汇和句型， Lead in：呈现email图片， 让学生说说这是什么， 然后讲解单词email， Look, Robin is writing an email!Presentation：Listen to the text. 听课文， 回答问题， 选出正确答案。锻炼学生的听读理解能力。Presentation：播放课文动画， 并模仿跟读。 初步了解课文。Lead in：Read and find out:提出问题What’s Robin like 从课文中找出重点信息回答相应问题， 然后在继续提问， 并鼓励学生大胆说英语， 大胆回答问题。Presentation：讲解文中的生难词和重点句型 Please send me an email at robin @.Listen and imitate!模仿跟读， 进一步熟悉课文Choose the right answer：根据课文内容选择正确答案。Practice： 1. Read loudly by yourself.自己大声朗读。2. Read with your group members.分角色朗读Practice：Read and tick。Practice：Quick reading and fill in the table Practice：Do you want to be Robin’s friend Write three sentences about yourself.Listen and fill：听音频， 补全课文。Let’s check， 播放check部分动画， 听力音频， 先让学生独立完成听力任务， 提醒学生注意抓住关键信息。呈现听力文本，音频跟读，讲解句型和语言点，圈出重点信息， 讲解听力技巧， 核对答案。Presentation： 展示短语， 让学生说说他们的区别， 然后展示： 演奏某种乐器用:play+the+乐器。进行某种球类运动用:play+球类.Think and say：要点回顾， 学会总结， 更系统的记忆知识点。 复习核心单词通过游戏等复习单词课文导入课文精读课文对应练习， 检查学生理解和运用合作听力任务 听力技巧讲解核对答案本单元内容总结与反馈
Summary and Homework Summary句型:What can you do I can ... I can't... Who can be my friend Please send me an email at ...Homework1. 听录音跟读Unit 4。 2. 运用本单元所学单词和句型进行对话。3. 模仿写一张note告诉妈妈你喜欢和不喜欢的东西。4. 完成配套练习 课堂总结对学习成果的巩固。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
人教PEP英语五年级上册Unit 4 What can you do PB Read and write课时教案
课题 PB Read and write 单元 Unit 4 学科 英语 年级 五上
核心素养教学目标 语言知识目标:能在图片和文本语境的帮助下，熟练运用本单元的核心单词和句型， 通过阅读课文，能按正确的意群和正确的语音语调朗读课文， 并大胆说英语。思维能力目标： 能在教师引导下，能找出Robin 会做和不会做的事情并做好表格信息，能运用句型I can...but I can’t...等句型说说自己会做和不会做的事情能听音抓住重点信息完成表格和补全句子学习能力目标： 能熟练朗读email内容， 并模仿写出自己的email能在音频和图片语境的帮助下， 学习听力题型和听力技巧。 有意识地运用所学字、词、句，培养“能听会说英语”的能力文化品格目标：了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语。
重点 能够听懂和运用本单元的核心单词和句型并完成对应的练习。
难点 能熟练运用所学句型I can...but I can’t...等句型说说自己会做和不会做的事情等； 能完成check部分听力任务， 学习了解英语的听力题型和技巧。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放What can you do song. 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Free talk:话题What can you do 呈现图片， 可以选择并作出回答Game time! 6人一组进行问答接龙游戏，巩固本单元核心词汇和句型， Lead in：呈现email图片， 让学生说说这是什么， 然后讲解单词email， Look, Robin is writing an email!Presentation：Listen to the text. 听课文， 回答问题， 选出正确答案。锻炼学生的听读理解能力。Presentation：播放课文动画， 并模仿跟读。 初步了解课文。Lead in：Read and find out:提出问题What’s Robin like 从课文中找出重点信息回答相应问题， 然后在继续提问， 并鼓励学生大胆说英语， 大胆回答问题。Presentation：讲解文中的生难词和重点句型 Please send me an email at robin @.Listen and imitate!模仿跟读， 进一步熟悉课文Choose the right answer：根据课文内容选择正确答案。Practice： 1. Read loudly by yourself.自己大声朗读。2. Read with your group members.分角色朗读Practice：Read and tick。Practice：Quick reading and fill in the table Practice：Do you want to be Robin’s friend Write three sentences about yourself.Listen and fill：听音频， 补全课文。Let’s check， 播放check部分动画， 听力音频， 先让学生独立完成听力任务， 提醒学生注意抓住关键信息。呈现听力文本，音频跟读，讲解句型和语言点，圈出重点信息， 讲解听力技巧， 核对答案。Presentation： 展示短语， 让学生说说他们的区别， 然后展示： 演奏某种乐器用:play+the+乐器。进行某种球类运动用:play+球类.Think and say：要点回顾， 学会总结， 更系统的记忆知识点。 复习核心单词通过游戏等复习单词课文导入课文精读课文对应练习， 检查学生理解和运用合作听力任务 听力技巧讲解核对答案本单元内容总结与反馈
Summary and Homework Summary句型:What can you do I can ... I can't... Who can be my friend Please send me an email at ...Homework1. 听录音跟读Unit 4。 2. 运用本单元所学单词和句型进行对话。3. 模仿写一张note告诉妈妈你喜欢和不喜欢的东西。4. 完成配套练习 课堂总结对学习成果的巩固。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)