第八章运动和力基础练习 人教版物理八年级下册（有答案）
文档属性
| 名称 | 第八章运动和力基础练习 人教版物理八年级下册（有答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 216.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-11-13 18:15:57 | ||
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文档简介
第八章运动和力基础练习（3）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．如图，测力计在两个大小均为1N的拉力作用下处于静止状态，则测力计的示数为（ ）
A．0N B．0.5N C．1N D．2N
2．下列有关力的说法正确的是（ ）
A．力是维持物体运动的原因
B．力是物体对物体的作用，所以只有直接接触的物体，才有力的作用
C．质量分布均匀、形状规则的物体的重心，可能在物体上，也可能在物体外
D．“以卵击石”，鸡蛋破了，石头却完好无损，说明鸡蛋受到力的作用，石头却没有
3．教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将（ ）
A．加速下落 B．匀速下落 C．保持静止 D．不能确定
4．今年端午节，我国许多地区都举办了龙舟比赛，下列说法正确的是（ ）
A．龙舟运动快时惯性大，运动慢时惯性小
B．龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为受到惯性的作用
C．运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，说明物体运动需要力来维持
D．运动员用桨向后划水使龙舟前进，说明物体之间力的作用是相互的
5．下列现象为了防止惯性带来危害的是（ ）
A．跳远运动员为提高成绩，要快速助跑
B．踢出去的足球飞向对方球门
C．客车驾驶员必须使用安全带
D．火车进站前，提前撤去动力
6．力现象在生活中随处可见，关于力与运动，下列说法错误的是（ ）
A．运动员将足球踢出后，足球在空中飞行的过程中受到重力和阻力而改变运动状态
B．物体受到的一对平衡力一定是大小相等、方向相反的两个力
C．速度为零的物体要么不受力，要么受平衡力，且一定处于平衡状态
D．在水平桌面上匀速直线运动的物体所受摩擦力与运动速度无关
7．小红用一水平的力去推水平地面上的桌子，但未推动，这是因为（ ）
A．推力小于此时桌子受到的摩擦力
B．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力平衡，所以桌子水平方向不动
C．小红对桌子的推力等于桌子对小红的推力
D．推力与地面对桌子的摩擦力平衡，相互抵消
8．五一假期，小红随爸妈外出旅行，在匀速直线行驶的动车内竖直向上跳起，她落下来的位置在起跳点的（ ）
A．原处 B．前面 C．后面 D．旁边
9．如图所示，轻质弹簧测力计两边所挂物体重均为 5N，整个装置处于平衡状态，不计一切摩擦。则下列分析正确的是（ ）
A．测力计的示数是 10N B．测力计的示数是 5N
C．测力计的示数是 0N D．测力计所受的合力是 10N
10．如图，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（ ）
A．力的作用是相互的 B．力是物体对物体的作用
C．力可以改变物体的形状 D．影响摩擦力的因素
11．以下所给出的现象中，物体处于平衡状态的是（ ）
A．站在商场自动扶梯匀速向上运动的顾客
B．匀速转弯的汽车
C．从树上落下的苹果
D．正在进站快要停下来的火车
12．平衡车是一种代步工具，主要依靠自身重心的偏移控制平衡车向各个方向前进。人站在平衡车上沿水平方向匀速前进时，下列说法正确的是（ ）
A．车对地面的压力和地面对车的支持力是一对平衡力
B．遇到紧急情况时，平衡车因受到惯性作用不能立即停下来
C．人受到的重力和车对人的支持力是一对平衡力
D．当人随平衡车一起前进时，以平衡车为参照物，人是运动的
13．如图所示的惯性现象，下列解释正确的是（ ）
A．图1钢球没有随塑料片一起运动是因为钢球要保持原来的运动状态
B．图2汽车的安全气囊能减小驾驶员的惯性
C．图3被打出去的那个棋子是因为没有惯性
D．图4松了的锤头能紧套在锤柄上，是利用锤柄有向下运动的惯性
二、填空题
14．“我劳动，我快乐”，如图所示是小红同学常用的搓衣板，它是通过增大接触面的______来增大摩擦；竖直向上抛出的物体M在达到最高点的瞬间所受外力都消失，则物体M所处的状态为______。（选填“匀速直线运动”、“静止”或“竖直下落”）。
15．若一台吊车以1 m/s 的速度匀速提起重 2000 N 的重物时，则钢索对重物的拉力大小为_______N；当吊车以3m/s的速度匀速提起重物时，钢索对重物的拉力________（大于/等于/小于）2000N。当吊车以2 m/s 的速度匀速放下重物时，钢索对重物的拉力________（大于/等于/小于）2000 N。
16．吊车以4m/s的速度将1000N的重物竖直向上匀速提起，这时钢索对重物的拉力是______N；若吊车改为2m/s的速度使此重物匀速下降，则钢索对重物的拉力是______N。
17．物理学在生产、生活和科学技术中有着广泛的应用。篮球表面有凹凸不平的花纹，是通过增加接触面的粗糙程度来增大______；依据______，用“悬挂法”可以确定物体重心的位置；夏天雨后会出现彩虹，这是______现象，（均填写所学物理概念或物理规律的名称）。
18．用弹簧测力计测量力时，弹簧受到的拉力越大就伸得越长，说明力的作用效果与力的______有关。如图所示，物体受到的重力为______N，物体受到的重力与弹簧对它的拉力是一对______力，此时，若物体所受的力全部消失，它将______。
19．自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：A．轮胎上刻有花纹 B．车轮做成圆形 C．在转动部分添加润滑油 D．刹车时用力捏闸 E、塑料套紧紧套在车把手上 F、车把手上有凹槽 G、车轴上装有滚珠
上述各项内容中属于（只填写各选项前的字母）：
（1）通过增大接触面粗糙程度而增大摩擦的是 ___________；
（2）通过增大压力而增大摩擦的是：___________；
（3）通过变滑动为滚动而减小摩擦的是 ___________；
（4）通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是：___________。
20．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，则0~3s，物体受摩擦力大小为_________N，3~6s物体受摩擦力大小为___________。
三、实验题
21．为了探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图所示的实验，三次实验必须是小车从斜面的同一高度静止滑下，使小车到达水平面的___________ 相同。实验发现：小车受到的阻力越小，它前进的越远，由此可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做___________ 。
22．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，装置如图所示，铝块和木块的外形相同，一端带有定滑轮的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测力计相连。（忽略滑轮的摩擦）
（1）图甲中，将铝块放在水平木板上，竖直向上拉测力计，当铝块沿水平方向做______运动时，根据______得出铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数 F1， 即 F1＝______N；
（2）比较甲、乙两次实验，可以得出：在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大；
（3）图乙实验完成后，利用原有器材，还可进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，请你简要说明实验方案：______；
（4）请你判断：图丙中，铝块水平运动时所受滑动摩擦力______ （选填“大于”“等 于”或“小于”）图甲中铝块所受滑动摩擦力。
23．（1）如图甲，弹簧测力计的分度值为______N，示数为______N。
（2）如图乙，若在右侧再挂上一个钩码，纸片______（选填“能”或“不能”）保持静止，说明平衡的两个力必须______；将纸片撕开，两块纸片都不能保持静止，说明平衡的两个力必须作用在______。
四、计算题
24．一个载有重物的气球总重力为，在空气中受到的浮力时，匀速竖直向上运动，此时受到的阻力为。求：气球受到的重力多大？
25．如图，花样滑冰是冬季奥运会的正式比赛项日．肖梁同学对此很感兴趣，查间相关资料后，他找到在水平地面滑行时滑行物体所受的滑动摩擦力f的计算公式为f＝μN，在冰面上滑行时其μ值等于0.05，N为水平地面所受的压力，大小等于滑行物体受到的重力．已知他和滑冰鞋的总质量是48kg．求：
（1）他和滑冰鞋的总重．
（2）他滑冰时所受的滑动摩擦力．
26．载重共1000N的气球在竖直方向上匀速下降时受到空气向上的浮力900N，若从气球中抛掉一些重物后。气球能在竖直方向上匀速上升。
(1)匀速下降时气球受到的空气的阻力多大？
(2)当气球匀速上升时空气阻力的方向如何？
(3)设空气阻力和浮力大小不变，气球匀速上升的话气球总重只能是多少？需抛掉多少N的重物？
试卷第页，共页
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参考答案：
1．C
2．C
3．C
4．D
5．C
6．C
7．D
8．A
9．B
10．D
11．A
12．C
13．A
14． 粗糙程度 静止
15． 2000 等于 等于
16． 1000 1000
17． 摩擦力 二力平衡条件 光的色散
18． 大小 2.6 平衡 处于静止状态
19． AF DE BG C
20． 2 4N
21． 初速度 匀速直线运动
22． 匀速直线 二力平衡 1.6 压力 更换铝块与木块的位置，铝块在上木块在下，再进行实验 等于
23． 0.2 1.4 不能 大小相等 同一物体上
24．1750N
25．（1）480N（2）24N
26．(1) 100N；(2)空气阻力的方向是竖直向下；(3) 800N；200N
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姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．如图，测力计在两个大小均为1N的拉力作用下处于静止状态，则测力计的示数为（ ）
A．0N B．0.5N C．1N D．2N
2．下列有关力的说法正确的是（ ）
A．力是维持物体运动的原因
B．力是物体对物体的作用，所以只有直接接触的物体，才有力的作用
C．质量分布均匀、形状规则的物体的重心，可能在物体上，也可能在物体外
D．“以卵击石”，鸡蛋破了，石头却完好无损，说明鸡蛋受到力的作用，石头却没有
3．教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将（ ）
A．加速下落 B．匀速下落 C．保持静止 D．不能确定
4．今年端午节，我国许多地区都举办了龙舟比赛，下列说法正确的是（ ）
A．龙舟运动快时惯性大，运动慢时惯性小
B．龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为受到惯性的作用
C．运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，说明物体运动需要力来维持
D．运动员用桨向后划水使龙舟前进，说明物体之间力的作用是相互的
5．下列现象为了防止惯性带来危害的是（ ）
A．跳远运动员为提高成绩，要快速助跑
B．踢出去的足球飞向对方球门
C．客车驾驶员必须使用安全带
D．火车进站前，提前撤去动力
6．力现象在生活中随处可见，关于力与运动，下列说法错误的是（ ）
A．运动员将足球踢出后，足球在空中飞行的过程中受到重力和阻力而改变运动状态
B．物体受到的一对平衡力一定是大小相等、方向相反的两个力
C．速度为零的物体要么不受力，要么受平衡力，且一定处于平衡状态
D．在水平桌面上匀速直线运动的物体所受摩擦力与运动速度无关
7．小红用一水平的力去推水平地面上的桌子，但未推动，这是因为（ ）
A．推力小于此时桌子受到的摩擦力
B．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力平衡，所以桌子水平方向不动
C．小红对桌子的推力等于桌子对小红的推力
D．推力与地面对桌子的摩擦力平衡，相互抵消
8．五一假期，小红随爸妈外出旅行，在匀速直线行驶的动车内竖直向上跳起，她落下来的位置在起跳点的（ ）
A．原处 B．前面 C．后面 D．旁边
9．如图所示，轻质弹簧测力计两边所挂物体重均为 5N，整个装置处于平衡状态，不计一切摩擦。则下列分析正确的是（ ）
A．测力计的示数是 10N B．测力计的示数是 5N
C．测力计的示数是 0N D．测力计所受的合力是 10N
10．如图，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（ ）
A．力的作用是相互的 B．力是物体对物体的作用
C．力可以改变物体的形状 D．影响摩擦力的因素
11．以下所给出的现象中，物体处于平衡状态的是（ ）
A．站在商场自动扶梯匀速向上运动的顾客
B．匀速转弯的汽车
C．从树上落下的苹果
D．正在进站快要停下来的火车
12．平衡车是一种代步工具，主要依靠自身重心的偏移控制平衡车向各个方向前进。人站在平衡车上沿水平方向匀速前进时，下列说法正确的是（ ）
A．车对地面的压力和地面对车的支持力是一对平衡力
B．遇到紧急情况时，平衡车因受到惯性作用不能立即停下来
C．人受到的重力和车对人的支持力是一对平衡力
D．当人随平衡车一起前进时，以平衡车为参照物，人是运动的
13．如图所示的惯性现象，下列解释正确的是（ ）
A．图1钢球没有随塑料片一起运动是因为钢球要保持原来的运动状态
B．图2汽车的安全气囊能减小驾驶员的惯性
C．图3被打出去的那个棋子是因为没有惯性
D．图4松了的锤头能紧套在锤柄上，是利用锤柄有向下运动的惯性
二、填空题
14．“我劳动，我快乐”，如图所示是小红同学常用的搓衣板，它是通过增大接触面的______来增大摩擦；竖直向上抛出的物体M在达到最高点的瞬间所受外力都消失，则物体M所处的状态为______。（选填“匀速直线运动”、“静止”或“竖直下落”）。
15．若一台吊车以1 m/s 的速度匀速提起重 2000 N 的重物时，则钢索对重物的拉力大小为_______N；当吊车以3m/s的速度匀速提起重物时，钢索对重物的拉力________（大于/等于/小于）2000N。当吊车以2 m/s 的速度匀速放下重物时，钢索对重物的拉力________（大于/等于/小于）2000 N。
16．吊车以4m/s的速度将1000N的重物竖直向上匀速提起，这时钢索对重物的拉力是______N；若吊车改为2m/s的速度使此重物匀速下降，则钢索对重物的拉力是______N。
17．物理学在生产、生活和科学技术中有着广泛的应用。篮球表面有凹凸不平的花纹，是通过增加接触面的粗糙程度来增大______；依据______，用“悬挂法”可以确定物体重心的位置；夏天雨后会出现彩虹，这是______现象，（均填写所学物理概念或物理规律的名称）。
18．用弹簧测力计测量力时，弹簧受到的拉力越大就伸得越长，说明力的作用效果与力的______有关。如图所示，物体受到的重力为______N，物体受到的重力与弹簧对它的拉力是一对______力，此时，若物体所受的力全部消失，它将______。
19．自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：A．轮胎上刻有花纹 B．车轮做成圆形 C．在转动部分添加润滑油 D．刹车时用力捏闸 E、塑料套紧紧套在车把手上 F、车把手上有凹槽 G、车轴上装有滚珠
上述各项内容中属于（只填写各选项前的字母）：
（1）通过增大接触面粗糙程度而增大摩擦的是 ___________；
（2）通过增大压力而增大摩擦的是：___________；
（3）通过变滑动为滚动而减小摩擦的是 ___________；
（4）通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是：___________。
20．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，则0~3s，物体受摩擦力大小为_________N，3~6s物体受摩擦力大小为___________。
三、实验题
21．为了探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图所示的实验，三次实验必须是小车从斜面的同一高度静止滑下，使小车到达水平面的___________ 相同。实验发现：小车受到的阻力越小，它前进的越远，由此可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做___________ 。
22．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，装置如图所示，铝块和木块的外形相同，一端带有定滑轮的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测力计相连。（忽略滑轮的摩擦）
（1）图甲中，将铝块放在水平木板上，竖直向上拉测力计，当铝块沿水平方向做______运动时，根据______得出铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数 F1， 即 F1＝______N；
（2）比较甲、乙两次实验，可以得出：在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大；
（3）图乙实验完成后，利用原有器材，还可进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，请你简要说明实验方案：______；
（4）请你判断：图丙中，铝块水平运动时所受滑动摩擦力______ （选填“大于”“等 于”或“小于”）图甲中铝块所受滑动摩擦力。
23．（1）如图甲，弹簧测力计的分度值为______N，示数为______N。
（2）如图乙，若在右侧再挂上一个钩码，纸片______（选填“能”或“不能”）保持静止，说明平衡的两个力必须______；将纸片撕开，两块纸片都不能保持静止，说明平衡的两个力必须作用在______。
四、计算题
24．一个载有重物的气球总重力为，在空气中受到的浮力时，匀速竖直向上运动，此时受到的阻力为。求：气球受到的重力多大？
25．如图，花样滑冰是冬季奥运会的正式比赛项日．肖梁同学对此很感兴趣，查间相关资料后，他找到在水平地面滑行时滑行物体所受的滑动摩擦力f的计算公式为f＝μN，在冰面上滑行时其μ值等于0.05，N为水平地面所受的压力，大小等于滑行物体受到的重力．已知他和滑冰鞋的总质量是48kg．求：
（1）他和滑冰鞋的总重．
（2）他滑冰时所受的滑动摩擦力．
26．载重共1000N的气球在竖直方向上匀速下降时受到空气向上的浮力900N，若从气球中抛掉一些重物后。气球能在竖直方向上匀速上升。
(1)匀速下降时气球受到的空气的阻力多大？
(2)当气球匀速上升时空气阻力的方向如何？
(3)设空气阻力和浮力大小不变，气球匀速上升的话气球总重只能是多少？需抛掉多少N的重物？
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参考答案：
1．C
2．C
3．C
4．D
5．C
6．C
7．D
8．A
9．B
10．D
11．A
12．C
13．A
14． 粗糙程度 静止
15． 2000 等于 等于
16． 1000 1000
17． 摩擦力 二力平衡条件 光的色散
18． 大小 2.6 平衡 处于静止状态
19． AF DE BG C
20． 2 4N
21． 初速度 匀速直线运动
22． 匀速直线 二力平衡 1.6 压力 更换铝块与木块的位置，铝块在上木块在下，再进行实验 等于
23． 0.2 1.4 不能 大小相等 同一物体上
24．1750N
25．（1）480N（2）24N
26．(1) 100N；(2)空气阻力的方向是竖直向下；(3) 800N；200N
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