9.1二力平衡 课件 苏科版物理八年级下册(共34张PPT)

(共34张PPT)
苏科版八年级下册物理课件
二力平衡
新知导入
实验探究
实验结论
拓展练习
CONTENT
新知导入
01
你能说说生活中有哪些物体处于静止或匀速直线运动状态？
物体处于静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这种状态叫平衡状态。
一、平衡状态：
实验探究
02
1、平衡力
物体在受到几个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
2、二力平衡
物体在二个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这二力平衡。
静止的电灯
G
F
用力的示意图表示二力平衡：
N
G
静止放在桌面上的书
用力的示意图表示二力平衡：
做匀速运动的小汽车
N
G
牵引力
阻力
用力的示意图表示二力平衡：
3、二力平衡的条件
活动：
探究二力平衡的条件
结论：
同体、等值、反向、共线
实验结论
03
思考：为什么不用下面的装置？
练习： （1）、判断下列各力中哪些是平衡力？
（2）、作用在一个物体上两个力的三要素完全相同，则（ ）
A.这两个力一定是平衡力 B.这两个力一定不是平衡力 C.这两个力可能是平衡力 D.无法确定
B
（3）、用电线将电灯吊在天花板上，下列几对力中属于平衡力的是（ ）
A、电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力
B、电灯受到的重力和电灯对电线的拉力
C、电灯受到的重力和天花板对电线的拉力
D、电灯受到的重力和电线对灯的拉力
D
4.二力平衡条件的应用
（1）根据物体的状态判断物体的受力情况
跳伞运动员在空中匀速直线下降，已知人和伞的总重为1000N，你能说出他们受到的阻力吗？
F
G
=
=1000N
质量是0.5kg的灯泡悬挂在电线上静止不动，电线对灯的拉力是多大？方向如何？
（2）根据物体的受力情况判断物体的运动状态
受平衡力作用：物体保持静止或匀速直线运动状态
受非平衡力的作用：物体不会保持静止或匀速直线运动状态
跳伞运动员离开飞机后，开始一段时间内速度越来越大，这时运动员受到的重力 受到的空气阻力，当降落伞打开一段时间后，运动员匀速下降，匀速下降过程中运动员受到的重力 受到的阻力。（填“大于”“小于”“等于”）
大于
等于
1、站在静止的电梯里的人受到 力和 力的作用，这是一对 力，当电梯以10m/s的速度匀速上升时，人受到的力将 。（增大、减小、不变）
重
支持
平衡
不变
拓展练习
04
2、起重机吊起重物在空中静止不动时,钢索的拉力是4×105N,若起重机以0.2m/s速度把重物匀速下落, 则钢索的拉力将（ ）
A．大于4×105N
B．等于4×105N
C．小于4×105N
D．条件不足,无法判断
B
3、关于平衡力，下列说法正确的是（ ）
A.物体只有在静止时受到的力才是平衡力 B.作用在一条直线上的两个力大小相等，这两个力一定是平衡力 C.物体在平衡力作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态 D.物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定是平衡力
C
甲乙两人各用40N的力拉一弹簧测力计 ，则弹簧测力计的示数为（ ）
A、20N B、80N C、0N D、40N
D
2、静止的升降机里挂着一支弹簧测力计，秤钩上挂一重物，读数为G，升降机匀速上升时，读数为F1，升降机匀速下降时，读数为F2，比较三个读数 （ ）
A、F1＞G ＞ F2 B、F1 ＞ G=F2
C、F1=G ＞ F2 D、F1=G=F2
D
1、请画出图中物体受力的示意图，
并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。
1）静止悬挂的电灯。
2）静止在桌面上的茶杯。
3）匀速运动的拖车。
G
F
G
N
G
N
f
F
二、二力平衡条件
静止状态
匀速直线运动状态
受力为平衡力
平衡状态
二力平衡
一、平衡状态和平衡力
同体、等大、 反向、共线,彼此平衡的两个力的合力为零.
三、二力平衡条件的应用
苏科版八年级下册物理课件
二力平衡