Module 10 Unit 1 Go to bed early 表格式教案 （含反思）

教学基本信息
课题 Module 10 Unit 1 Go to bed early.
课型 新课 年级 四年级上册
教 学 目 标
1.知识目标:1.能够熟练掌握以下单词:every, early, computer game, take, medicine, exercise。2.能够熟练掌握以下句型:Take this medicine.Drink a lot of water.Go to bed early.Do some exercise.能力目标:能够运用本课的句型询问其他人的身体情况,并能根据不同的病症给予相应的建议。情感目标:1.使学生能够分清哪些是不健康的生活方式,并远离这些不良的生活习惯。2.告诉学生如果生病了,不要慌张,应采取正确的方式及乐观的心态来应对。3.希望学生通过本课的学习,激发他们努力学习的态度和精神,争取在以后能为社会做贡献。
教学重、难点
【重难点】1.掌握新单词和短语。2.能够运用本课的句型询问其他人的身体情况,并能根据不同的病症给予相应的建议。
教 学 过 程
Step 1 Warming up. 1.老师播放Module 10的歌曲。2. 老师出示一些事故的图片，请学生用英语句子描述这些小朋友怎么了？Step 2 Lead inT：我们已经学习如何用英语表达一些事故，那么遇到这些事故的时候，我们就需要去看医生。医生会给我们一些什么建议呢？Step 3 Presentation新单词老师出示这节课的新单词，带领学生朗读单词，学生跟着老师朗读新单词，老师纠正错误的发音。单词游戏：What’s missing！老师用PPT出示新单词，每次都会有单词消失。学生快速的说出消失的单词，并且说出中文意思。Listen point and say老师出示课本插图，请学生描述图片。老师再次播放录音，学生听录音，跟读录音内容。老师请学生模仿课本的句子，描述自己是早起还是晚睡的？Listen point and find” Go to bed early ”老师出示图片，学生用英语句子简单描述图片内容。老师播放课本，学生大概掌握主要内容,并且听录音回答问题：What happened to Sam What did he do yesterday 3.学生打开课本，圈出里面含有一般过去时的句子，并且翻译句子意思。4.老师讲解课本的重难点：What’s the matter 怎么了？I’ve got a cold. 我得感冒了。Take this medicine. 吃这种药。Drink a lot of water. 多喝水。Go to bed early. 早点睡觉。Do some exercise. 做一些运动。老师再次播放录音，学生听录音，跟读句子。6.学生分角色表演对话内容，老师评出优秀表演小组。Step 4 Practice.Listen and say听课本的录音，跟读句子。模仿课本的句子，写一些针对疾病的建议。Practice学生朗读课本的单词和给出的句子。学生根据图片，写出一些建议。老师请学生朗读自己写的句子，并且纠正错误的地方。Step 5 Summary单词：early，every, during ,computer game ,take medicine, a lot of, exercise 重点句子：Take this medicine.Drink a lot of water.Go to bed early.Do some exercise.Step 6 Homework1.Read the dialogue and record(录音）it.2.Preview Module 10 Unit 2(Module 10 Unit 2 导学案）
板 书 设 计
Module 10 Unit 1 Take this medicine.Drink a lot of water.Go to bed early.Do some exercise.
教 学 反 思
在教学中需要学生掌握：能够运用本课的句型询问其他人的身体情况,并能根据不同的病症给予相应的建议。