冀教版生物七年级上册1.1.4学习探究课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
1.1.4 学习测量
学习目标
1、通过探究蚂蚁食性的实验，掌握科学探究的方法。
2、归纳总结科学探究的一般基本步骤。
3、运用科学探究的方法解决生活生产上的实际问题。
开动脑筋
科学探究的方法是怎样的呢？
树叶为什么是绿色的呢？猫为什么善于捕鼠？这些蚂蚁在干什么？
1
探究蚂蚁食性过程
蚂蚁爱吃什么样的食物呢？
探究竟·资料分析
1.蚂蚁可能爱吃甜的食物；
2.蚂蚁可能爱吃软的食物；
3.蚂蚁可能爱吃小昆虫。
设计对照实验并实施
探究竟·实验
面粉
白糖
得出结论和表达与交流
蚂蚁爱吃甜的食物
探究竟·实验
1.为什么要做几次重复实验呢？
2.实验结束后，要怎么处理蚂蚁？
关爱动物，放回大自然。
问题思考
一次实验很可能由于偶然性的原因而产生较大误差，多做几次重复实验，是我们做实验必须遵循的，可
提高实验的准确性。
2
探究实验的基本步骤及应用
提出问题
作
出
假
设
设计实验
完成实验
得出结论
表达与交流
第一步:对事物进行详细的观察，提出问题；
第二步:根据已有的知识和生活经验尝试着对问题的答案作出假设；
第三步:针对假设，制定计划，设计实验，实验方案包括所需要的
材料和用具、方法和步骤等；
第四步:按照设计，实施计划，完成实验；
第五步:分析实验现象和数据，得出结论；
第六步:对探究的过程和结论进行表达与交流。
探究实验基本步骤
注意事项
实验一般要遵守的原则
1.可行性原则
2.对照实验原则
3.单一变量原则
它为什么萎蔫了呢？
拓展应用
缺水了？
肥多了？
生病了？
常见问题
拓展应用
如何解决呢？
“家里的灯一下不亮了？”
“你的手表停了？”
“手机突然就打不出电话了？”
“家里的花生了虫子怎么办？”
采取适当的措施和方法解决。
巩固理解
1.下列关于科学探究的说法，正确的是（ ）
A.探究内容必须是大家发现并提出的问题
B.实验探究是唯一的有效方法
C.探究结果需要反复实验论证
D.实验设计合理会得到预期结果
C
2.将探究蚂蚁食性的过程与科学探究步骤用线连接起来。
提出问题 蚂蚁可能爱吃甜的食物
作出假设 在培养皿的两端分别放少许面粉和少许糖
设计实验 蚂蚁爱吃什么样的食物呢
得出结论 将实验结果告诉他人并进行比较
表达与交流 分析和处理数据
试试看
“蚂蚁爱吃什么样的食物 ”
小结
1.提出问题
4.实施计划
科学探究
的基本步骤
2.作出假设
3.制定计划
5.得出结论
6.表达与交流