(共12张PPT)
第3章 形形色色的植物
复习要点
概述植物(藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物)的主要特征及它们与人类生活的关系。
知识梳理
知识点1 在实验室里观察植物
根系:一株植物体上所有根的总和 直根系 主根和侧根区别明显 香菜、芹菜、白菜
须根系 主根不明显,主要由不定根组成 大葱、小麦、水稻
茎 植物的主干和侧枝都是茎 茎的基本特征是具有节和节间
节 茎上着生叶和芽的部位 节间 两个节之间的部分 例1 某同学对如图生物进行了观察和记录,其中错误的是( )
A.1是苔藓植物,植株矮小,有根、茎、叶
B.2是蕨类植物,叶片的下表面有孢子囊
C.3是单细胞藻类,细胞内有叶绿体
D.4是裸子植物,种子外面无果皮包被
A
难点突破
知识点2 植物类群的特征
植物 种类 生活环境 形态结构特点 对生物圈 的作用 举例
藻类 植物 大多数生活在________ 有单细胞的,也有多细胞的。没有___________的分化 释放氧气、食用、鱼类饵料、药用等 ______________________
水中
根、茎、叶
衣藻、水绵、海带等
知识梳理
苔藓 植物 生活在______陆地环境中 有________的分化,但是没有___________ 监测空气污染程度的指示植物 _____________
蕨类 植物 生活在______陆地环境中 有___________的分化,还有______组织 食用、药用、观赏、作绿肥和饲料,与形成煤有关 ____________
阴湿
茎、叶
输导组织
墙藓、葫芦藓等
阴湿
根、茎、叶
输导
卷柏、贯众等
相同点 不同点 举例
裸子植物 都能产生________,靠________繁殖后代 种子外面无________包被 __________________
被子植物 种子外面有________包被 __________________
种子
种子
果皮
油松、银杏、苏铁等
果皮
刺槐、小麦、玉米等
知识梳理
难点突破
例2 如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是( )
A.E可表示有茎叶分化
B.F可表示有输导组织
C.P可表示分布在水中
D.Q可表示用孢子繁殖
D
【巧学点拨】
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都由孢子繁殖后代,所以又可以称它们为孢子植物,而且它们都含有叶绿体,都是绿色植物。
【归纳总结】
藻类植物有单细胞,也有多细胞的,无根、茎、叶的分化靠孢子来繁殖后代;苔藓植物是多细胞的,无根,有茎、叶的分化,不能产生种子,用孢子繁殖后代;蕨类植物是多细胞的,有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,用孢子繁殖后代;所以藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子。
难点突破
知识点3 种子的结构
1.菜豆种子的结构
胚轴
胚芽
胚根
子叶
种皮
胚
知识梳理
2.玉米种子的结构
果皮和种皮
胚乳
子叶
胚芽
胚轴
胚根
胚
难点突破
例3 馍(馒头)是我市市民的主食之一.小麦是制作馍的原料,小麦种子中的营养物质主要贮存在( )
A.胚芽 B.胚轴
C.子叶 D.胚乳
D