(共33张PPT)
手 绘 线 条 图 像 的 表 达
人民美术出版社
义务教育教科书
第十三册 第2课
请你帮帮忙:一个旅行者在旅途中感到不舒服,想找点热水喝,但语言不通,怎么办呢?请大家帮他想个办法。
手 绘 线 条 图 像 的 表 达
——会说话的图画
手绘线条图像的起源
生活中的手绘线条
手绘线条的功能及用途
手绘线条的表达及方法
课堂练习及小结
手绘线条图像的起源
手绘线条图像的起源:
在文字没有出现以前,人们使用手绘线条图像传达信息和交流。
母子鹿
狩猎
象形文字-甲骨文-现代文字
生活中的手绘线条
在社会生活领域中的应用
植物图
地理位置路线图
产品的安装说明图
化学
物理
北京国际机场
讲座
数学
以军入侵贝卡谷
地理
军事
物理
体育
体育
生物
手绘线条的表达及方法
手绘线条图像的表达不强求对物像的完全写实,关键在于表达得是否明确。(观察)
手绘线条图像常用指示线,箭头,排列,循环等方法,表达物像之间的关系,或表现事件的过程,或还可以表达一个主题中的部分内容。
旅游景点示意图—重点要画清楚景区的位置
建筑平面示意图—
重点画出建筑物的结构及通行路线
医学手绘视神经横断面—重点画清楚神经各部位的位置及名称
体操动作技术图-要强调动作形态特征
体 育
化学实验演示图-要标明实验器材及实验时的状态
物理电路 —应清晰画出线路及各部件
人物动作速写—强调动作特征
手绘线条图像在文学、艺术领域中的应用:
毕加索——和平的面容(抒情)
服装设计手稿
—用清晰、明快的线条说明服装的款式
漫画(叙事)
家庭墙体彩绘(艺术美感)
手绘线条图像的表达方法
1、认真观察,观察是学习美术的基础。
2、描绘。重点是抓住物象的特点。
3、说明、示意。捉住关键来重点表达。
随笔画出,充分表达,体现用形象说话的美术特点。充分发挥想象力以及运用丰富的手法来表达。
小 结
手绘线条图像的功能、用途
手绘线条图像具有叙事、说明、
交流、抒情、记录等多种功能,
是人类的 的
除口语、文字
“第三语言”
优点:可视性强,快速方便。
(不受时间、地点限制,不受工具技法约束)
手绘线条练习
做个游戏吧——“猜猜看”
把全班学生分为两大组,分别选两位同学到黑板前,A手拿写有各种物品名称的卡片,向B展示,B在黑板上快速画出所写物品,同组学生齐猜,猜对后才能展示下一张卡片,以此类推,进行手绘线条图像表达的游戏。教师用秒表计时,限时一分钟,猜的多的一组获胜。
大家画一画
——你能在5分钟内画出来吗?
1、星期天的时间安排;
2、从家到学校的路线图;
3、喜欢的卡通形象;
4、最喜欢的服装、文具、食品……
(请你根据平时的观察,抓住物象特征,体现出自己要表达的内容,大胆、果断地用线,充分发挥想象力、创造力)。
投 篮 过 程
描述农民在田间劳动的过程
给自己的作品作一个评价
1、能够迅速把握物象的特征,大胆、果断、有个性地表达。
2、能够在复杂的情境中,综合处理信息,抓住关键,创造性表达。
3、能够充分发挥观察力、想象力,创新能力。有意识、有见解、有创意的进行表达。
评价表
组别:
项 目 能够抓住物象的基本特征。 画面中线的运用合理、线条流畅。 用线大胆、果断、自信、有个性的表现。 具有创新性、想象力丰富。 作品完整,有欣赏性。 合
计
分数
说明 每项满分20分,总分100分。