人教版地理七年级下册9.2巴西课件(共33张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版地理七年级下册9.2巴西课件(共33张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 10.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2022-11-13 22:00:12 | ||
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文档简介
(共33张PPT)
9.2巴西
七年级下册
你能简单叙述巴西多元的文化吗？
【学生抢答】根据预习所学，你能快速说出巴西的地理位置吗？
合作探究1：大量混血种人的社会
太 平 洋
加勒比海
巴 西
大 西 洋
南半球、西半球的国家拥有热带面积最大的国家
合作探究1：大量混血种人的社会
巴西国土面积约852万平方千米，人口1.91亿（2010年），是南美洲面积最大、人口最多的国家。
合作探究1：大量混血种人的社会
读下图，说说巴西的人口组成。
合作探究1：大量混血种人的社会
结合下图，理解巴西混血种人数量多的人口特征。
卞卡的一家
我叫卞卡。我的家族有黑种人、白种人和黄种人的血统。巴西有很多像我家这样的家庭。
合作探究1：大量混血种人的社会
美洲的原住居民—印第安人
印第安人是美洲的最早居民，他们曾创造过光辉灿烂的文化，如12-15世纪创造的印加文化，玛雅文化等。后来，由于西方殖民者的入侵，印第安人遭到大量的屠杀，人数剧减，印第安人只好退入热带丛林和山区中，过着原始落后的生活。
玛雅文化（4-10世纪）
印加文化（12-15世纪）
印加古城
合作探究1：大量混血种人的社会
今天的印第安人
合作探究1：大量混血种人的社会
阅读图文材料，分析巴西文化的多元性及其影响
1. 下列文化现象融合了哪些地域的文化？
巴西文化举例
狂欢节原是欧洲基督教的节日，后传到巴西。每年2月下旬，巴西各地都要举行盛大的狂欢活动，人们载歌载舞，通宵达旦。
欢度狂欢节
巴西狂欢节源于欧洲，节日活动内容融合了欧洲文化。
合作探究1：大量混血种人的社会
【小组探究】
喜欢跳桑巴舞
巴西人喜欢跳桑巴舞。葡萄牙的民歌、游戏，非洲的鼓乐、舞蹈，在桑巴舞中得到完美的结合。巴西各大城市都有不少桑巴舞学校，民间还有桑巴舞协会。
桑巴舞融合了葡萄牙的民歌、非洲的鼓乐、舞蹈等艺术形式。
合作探究1：大量混血种人的社会
在巴西，足球是人们最喜欢的一项运动。英国是现代足球的发源地，而现在巴西的足球运动水平堪称世界一流。不论在巴西的街头还是海滩，到处都可以看到各种肤色的青年和孩子在踢足球。
热爱足球运动
现代足球源于英国，但在巴西发扬光大。
合作探究1：大量混血种人的社会
巴西是拉丁美洲面积最大，人口最多的国家，多数是葡萄牙人的后裔，通用葡萄牙语
文化：足球、桑巴舞、狂欢节
文明：玛雅文明
知识小结
20世纪以前巴西几种重要农矿产品的开发
合作探究2：发展中的工农业
巴西的地形和主要农产品分布
合作探究2：发展中的工农业
巴西的的地形主要是平原和高原。
北部： 亚马孙平原，是世界上面积最大的平原；约占全境的1∕3。
南部：巴西高原，是世界上面积最大的高原，约占全境的2∕3 。
巴西高原 ——热带草原气候
亚马孙平原——热带雨林气候
巴西的气候
合作探究2：发展中的工农业
巴西有哪些主要的农作物？结合地形，说明这里有哪些发展农业的有利条件？
产量占世界首位的农作物：咖啡、甘蔗、柑橘，有“咖啡王国”之称。
面积广大的平原和高原、大部分处于热带地区、有利于热带作物生长
合作探究2：发展中的工农业
【小组探究】
巴西农矿产品地位一览表：
世界第一：咖啡的产量和出口量；甘蔗和蔗糖产量；
柑橘和橙汁产量；蓖麻籽产量。
世界第二：大豆产量；可可产量；铁矿；木材。
世界第三：玉米生产；锰、铀、铝矾土储量。
世界第四：烟草生产；牛肉产量
世界第六：棉花生产
其他：木材、橡胶、热带水果、植物纤维、蜂蜡……
合作探究2：发展中的工农业
收割甘蔗
采摘咖啡豆
合作探究2：发展中的工农业
巴西矿产丰富，尤其是铁矿储量大，质量高。
巴西已形成较完整的工业体系；钢铁、机械、化学、食品、纺织等工业部门地位突出。
合作探究2：发展中的工农业
分析巴西工业分布与原材料（农、矿产品）的关系
在图“巴西的矿产和工业”中找出煤、铁、石油的分布地区。
铁在全国分布较广，
石油主要分布在巴西东部沿海地区，
煤主要分布在巴西南部地区。
合作探究2：发展中的工农业
【小组探究】
巴西的新面貌
首都巴西利亚城市景观
飞机制造厂
合作探究2：发展中的工农业
热带雨林的开发与保护
世界上流域面积最广、水量最大的河流——亚马孙河，流经巴西北部。亚马孙河流域分布着地球上面积最大的热带雨林，其中60%在巴西境内。热带雨林具有巨大的环境效益和经济效益，一直受到世人的关注。
合作探究3：热带雨林的开发与保护
世界最大的热带雨林气候区
合作探究3：热带雨林的开发与保护
亚马孙热带雨林的环境效益和经济效益
合作探究3：热带雨林的开发与保护
热带雨林的破坏
合作探究3：热带雨林的开发与保护
巴西热带雨林中公路旁的铝矾土加工厂正冒出滚滚浓烟。
热带雨林中的垦荒者砍倒树木，然后焚烧。在烧荒后的土地上播种农作物。
待出口的大豆产自热带雨林中的农场。开辟农场会破坏雨林。
开辟农场，发展畜牧业，使得越来越多的雨林消失。
亚马孙热带雨林的开发
合作探究3：热带雨林的开发与保护
原始的热带雨林
遭砍伐的热带雨林
恢复中的热带雨林
合作探究3：热带雨林的开发与保护
亚马孙热带雨林
试一试：说出森林具有哪些经济效益和环境效益？
提供木材。
调节全球气候。
为全球提供新鲜空气。
涵养水源，保护淡水资源。
保护土壤，防止水土流失。
提供良好的生境，维护生物的多样性。
巴西热带雨林危机：
合作探究3：热带雨林的开发与保护
下面是三位学生的对话。请你加入他们的讨论，谈谈你对开发和保护热带雨林的看法，写下你的论点和论据。
关于亚马孙雨林应该开发还是保护的争论
论点：_______________________ 。
论据：_______________________。
听有关人员说，如果不开发热带雨林，必须开发巴西高原东北部的半干旱地区。要在那里修建灌溉系统，需要巨大的投资，政府可能承受不了。
人口的增长，导致对粮食和木材需求的增加，我们必须开发热带雨林。
热带雨林面积已经比原来缩小了1/5，造成了那么多环境问题。现在应该停止一切开发活动。
合作探究3：热带雨林的开发与保护
【小组探究】
西半球的国家
巴西
大量混血种人的社会
热带雨林的开发与保护
地理位置
人种复杂
自然资源
工农业的发展
热带雨林的效益
课程小结
热带雨林的危机与保护
发展中的工农业
1.巴西被称为“世界人种博物馆”，其中占一半以上的是（ ）
A.混血人种 B.黄色人种
C.白色人种 D.黑色人种
2.巴西农产品中，产量和出口量均占世界首位的是 ( )
A.橘汁 B.可可 C.咖啡 D.甘蔗
3.巴西储量大、质地优良、产量和出口量都居世界前列的矿产是（ ）
A.锰矿 B.铁矿
C.煤矿 D.钨矿
B
学以致用
C
C
4. 下图是巴西略图，读图回答下列问题。
（1）巴西东临________洋，领土绝大部分位于五带中的________带。
（2）甲是________高原，乙是________河，该流域分布着世界上面积最大的热带雨林。
（3）巴西热带雨林既有巨大的经济效益，如提供______________等，又有巨大的环境效益，如________________等。
（4）目前，人们对巴西热带雨林的开发与保护持有三种观点：开发，保护，保护性开发。你赞同________________观点，理由是__________________。
大西
热
巴西 亚马孙
木材或药材
调节气候
开发性保护
发挥热带雨林生态环境效益的同时，
应合理开发以满足当地人们生存的需要。
学以致用
再见
9.2巴西
七年级下册
你能简单叙述巴西多元的文化吗？
【学生抢答】根据预习所学，你能快速说出巴西的地理位置吗？
合作探究1：大量混血种人的社会
太 平 洋
加勒比海
巴 西
大 西 洋
南半球、西半球的国家拥有热带面积最大的国家
合作探究1：大量混血种人的社会
巴西国土面积约852万平方千米，人口1.91亿（2010年），是南美洲面积最大、人口最多的国家。
合作探究1：大量混血种人的社会
读下图，说说巴西的人口组成。
合作探究1：大量混血种人的社会
结合下图，理解巴西混血种人数量多的人口特征。
卞卡的一家
我叫卞卡。我的家族有黑种人、白种人和黄种人的血统。巴西有很多像我家这样的家庭。
合作探究1：大量混血种人的社会
美洲的原住居民—印第安人
印第安人是美洲的最早居民，他们曾创造过光辉灿烂的文化，如12-15世纪创造的印加文化，玛雅文化等。后来，由于西方殖民者的入侵，印第安人遭到大量的屠杀，人数剧减，印第安人只好退入热带丛林和山区中，过着原始落后的生活。
玛雅文化（4-10世纪）
印加文化（12-15世纪）
印加古城
合作探究1：大量混血种人的社会
今天的印第安人
合作探究1：大量混血种人的社会
阅读图文材料，分析巴西文化的多元性及其影响
1. 下列文化现象融合了哪些地域的文化？
巴西文化举例
狂欢节原是欧洲基督教的节日，后传到巴西。每年2月下旬，巴西各地都要举行盛大的狂欢活动，人们载歌载舞，通宵达旦。
欢度狂欢节
巴西狂欢节源于欧洲，节日活动内容融合了欧洲文化。
合作探究1：大量混血种人的社会
【小组探究】
喜欢跳桑巴舞
巴西人喜欢跳桑巴舞。葡萄牙的民歌、游戏，非洲的鼓乐、舞蹈，在桑巴舞中得到完美的结合。巴西各大城市都有不少桑巴舞学校，民间还有桑巴舞协会。
桑巴舞融合了葡萄牙的民歌、非洲的鼓乐、舞蹈等艺术形式。
合作探究1：大量混血种人的社会
在巴西，足球是人们最喜欢的一项运动。英国是现代足球的发源地，而现在巴西的足球运动水平堪称世界一流。不论在巴西的街头还是海滩，到处都可以看到各种肤色的青年和孩子在踢足球。
热爱足球运动
现代足球源于英国，但在巴西发扬光大。
合作探究1：大量混血种人的社会
巴西是拉丁美洲面积最大，人口最多的国家，多数是葡萄牙人的后裔，通用葡萄牙语
文化：足球、桑巴舞、狂欢节
文明：玛雅文明
知识小结
20世纪以前巴西几种重要农矿产品的开发
合作探究2：发展中的工农业
巴西的地形和主要农产品分布
合作探究2：发展中的工农业
巴西的的地形主要是平原和高原。
北部： 亚马孙平原，是世界上面积最大的平原；约占全境的1∕3。
南部：巴西高原，是世界上面积最大的高原，约占全境的2∕3 。
巴西高原 ——热带草原气候
亚马孙平原——热带雨林气候
巴西的气候
合作探究2：发展中的工农业
巴西有哪些主要的农作物？结合地形，说明这里有哪些发展农业的有利条件？
产量占世界首位的农作物：咖啡、甘蔗、柑橘，有“咖啡王国”之称。
面积广大的平原和高原、大部分处于热带地区、有利于热带作物生长
合作探究2：发展中的工农业
【小组探究】
巴西农矿产品地位一览表：
世界第一：咖啡的产量和出口量；甘蔗和蔗糖产量；
柑橘和橙汁产量；蓖麻籽产量。
世界第二：大豆产量；可可产量；铁矿；木材。
世界第三：玉米生产；锰、铀、铝矾土储量。
世界第四：烟草生产；牛肉产量
世界第六：棉花生产
其他：木材、橡胶、热带水果、植物纤维、蜂蜡……
合作探究2：发展中的工农业
收割甘蔗
采摘咖啡豆
合作探究2：发展中的工农业
巴西矿产丰富，尤其是铁矿储量大，质量高。
巴西已形成较完整的工业体系；钢铁、机械、化学、食品、纺织等工业部门地位突出。
合作探究2：发展中的工农业
分析巴西工业分布与原材料（农、矿产品）的关系
在图“巴西的矿产和工业”中找出煤、铁、石油的分布地区。
铁在全国分布较广，
石油主要分布在巴西东部沿海地区，
煤主要分布在巴西南部地区。
合作探究2：发展中的工农业
【小组探究】
巴西的新面貌
首都巴西利亚城市景观
飞机制造厂
合作探究2：发展中的工农业
热带雨林的开发与保护
世界上流域面积最广、水量最大的河流——亚马孙河，流经巴西北部。亚马孙河流域分布着地球上面积最大的热带雨林，其中60%在巴西境内。热带雨林具有巨大的环境效益和经济效益，一直受到世人的关注。
合作探究3：热带雨林的开发与保护
世界最大的热带雨林气候区
合作探究3：热带雨林的开发与保护
亚马孙热带雨林的环境效益和经济效益
合作探究3：热带雨林的开发与保护
热带雨林的破坏
合作探究3：热带雨林的开发与保护
巴西热带雨林中公路旁的铝矾土加工厂正冒出滚滚浓烟。
热带雨林中的垦荒者砍倒树木，然后焚烧。在烧荒后的土地上播种农作物。
待出口的大豆产自热带雨林中的农场。开辟农场会破坏雨林。
开辟农场，发展畜牧业，使得越来越多的雨林消失。
亚马孙热带雨林的开发
合作探究3：热带雨林的开发与保护
原始的热带雨林
遭砍伐的热带雨林
恢复中的热带雨林
合作探究3：热带雨林的开发与保护
亚马孙热带雨林
试一试：说出森林具有哪些经济效益和环境效益？
提供木材。
调节全球气候。
为全球提供新鲜空气。
涵养水源，保护淡水资源。
保护土壤，防止水土流失。
提供良好的生境，维护生物的多样性。
巴西热带雨林危机：
合作探究3：热带雨林的开发与保护
下面是三位学生的对话。请你加入他们的讨论，谈谈你对开发和保护热带雨林的看法，写下你的论点和论据。
关于亚马孙雨林应该开发还是保护的争论
论点：_______________________ 。
论据：_______________________。
听有关人员说，如果不开发热带雨林，必须开发巴西高原东北部的半干旱地区。要在那里修建灌溉系统，需要巨大的投资，政府可能承受不了。
人口的增长，导致对粮食和木材需求的增加，我们必须开发热带雨林。
热带雨林面积已经比原来缩小了1/5，造成了那么多环境问题。现在应该停止一切开发活动。
合作探究3：热带雨林的开发与保护
【小组探究】
西半球的国家
巴西
大量混血种人的社会
热带雨林的开发与保护
地理位置
人种复杂
自然资源
工农业的发展
热带雨林的效益
课程小结
热带雨林的危机与保护
发展中的工农业
1.巴西被称为“世界人种博物馆”，其中占一半以上的是（ ）
A.混血人种 B.黄色人种
C.白色人种 D.黑色人种
2.巴西农产品中，产量和出口量均占世界首位的是 ( )
A.橘汁 B.可可 C.咖啡 D.甘蔗
3.巴西储量大、质地优良、产量和出口量都居世界前列的矿产是（ ）
A.锰矿 B.铁矿
C.煤矿 D.钨矿
B
学以致用
C
C
4. 下图是巴西略图，读图回答下列问题。
（1）巴西东临________洋，领土绝大部分位于五带中的________带。
（2）甲是________高原，乙是________河，该流域分布着世界上面积最大的热带雨林。
（3）巴西热带雨林既有巨大的经济效益，如提供______________等，又有巨大的环境效益，如________________等。
（4）目前，人们对巴西热带雨林的开发与保护持有三种观点：开发，保护，保护性开发。你赞同________________观点，理由是__________________。
大西
热
巴西 亚马孙
木材或药材
调节气候
开发性保护
发挥热带雨林生态环境效益的同时，
应合理开发以满足当地人们生存的需要。
学以致用
再见