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《江南春》教学设计
【教学目标】
1.会写“莺”字。
2.正确、流利、有感情地朗诵诗歌，背诵《江南春》《书湖阴先生壁》。
3.能说出《江南春》抓住哪些景物写出了江南春天的特点。
4.能发现《书湖阴先生壁》后两句诗的表达特点。
【教学过程】
一、导入感知
江南是一个山清水秀、人杰地灵的地方，是古往今来人们心目中的世外桃源。今天让我们一起走进这个世外桃源吧！你知道哪些描写江南景色的诗句？
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——[宋]苏轼
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——[唐]白居易
今天我们就跟随唐代诗人杜牧去欣赏他笔下的江南春色。（板书诗题）
二、初读课文
1.自由朗读古诗，读准字音，读通诗句，关注韵脚。
2.指名朗读古诗，强调“郭”的读音和“莺”的写法。
三、明诗意
1.王国维说：“一切景语皆情语”，这幅江南春景图中都画了哪些景物呢？请同学们用“___”画出来，并展开想象，说说你仿佛看到了什么？听到了什么？带给你怎样的感受？和小组同学交流讨论。
我从_____________仿佛看到了_____________,（听到了）_______________，这是_______的江南。
2.指名读第一句。你看到了一个怎样的江南？你感受到了江南大地的辽阔。其实古诗中常有“千里”一词。你能想起一两句来吗？千里江陵一日还。千里在古诗之中，是指距离之远，面积之大。
在我们这句诗词中，是什么意思？江南地域广阔。辽阔的江南大地上都是怎样的景象呢？
3.你听到了什么？“莺啼”是什么意思？小鸟的叫声。莺，又叫黄鸟、黄鹂。立春后它就鸣叫，鸣叫声尖细清晰，圆润动听。
莺啼其实是这句诗里的第一个意象。那什么是意象呢？意象是诗人用来寄托思想感情的人、物、景、事等。在中国古代的诗歌里莺啼经常和燕语、蝶舞这些意象连用。莺啼、燕语、蝶舞都是诗人在写春天景色是最容易写到的、最喜欢写到的春天独有的意象。
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”。这首诗《江南春》就是描写春天的经典诗句。
如果遇到一首新的古诗，无从下手时，可以联系一下曾经学过的出现过类似意象的古诗，这是我们理解古诗的一个好的方法。（板书：联系所学）
4．“绿映红”又让你看到了什么？请你结合课本上的插图，说说脑海里是怎样的画面？
诗就是最精炼的语言。如果我们想要更好地理解古诗，就应该调动我们的想象力，将画面补充完整。（板书：想象补白）
从这个词语当中，你看出了江南的春天有什么特点吗？
莺啼也是春天特有的意象，绿映红也是，但是他们有什么不同吗？一个是听觉上，一个是视觉上有声有色，调动了我们所有的感官去感受江南之春。（板书：有声有色）
清脆欢快的莺啼此起彼伏，丛丛绿柳之中春花姹紫嫣红。这就是“千里莺啼绿映红”。让我们再来读一读吧！
5.除了莺啼、绿映红之外，你还看到了什么景象？
水村什么意思？傍水之村，山郭呢？是傍山之城。水村山郭就是说这村庄依山傍水，位于山水之间。酒旗是什么意思？酒家外面挂的旗子。
这三个意象连在一起，又带给了你什么样的画面？像不像书中插图那样？这三个意象里，你认为哪个是最核心的？没错！这依山傍水的村庄，到处可以看到的都是什么呢？酒旗。什么样的酒旗？风中摇曳飘动的酒旗。
依山傍水的村庄，到处可见迎风招展的酒旗。这也正是江南春天的第二个特点。让我们一起来读一读吧。
6.我们把前两句放一起看看，这句子里的三个意象和第一句里的莺啼、绿映红，有何不同吗？
静态之景：绿映红、水村山郭，还有动态之景：莺啼、酒旗风。这就叫做：动静结合。（板书：动静结合）
第一句是春天特有的景象、第二句虽然也是写的江南的景色，但并不是春天独有的景色。
7.题目是《江南春》，那应该全都是春天特有的景象啊，为什么第二句却不一定是江南的春景呢？而是特别关注到了“酒旗”这个意象呢？
诗人之所以做出这种选择，就与他的经历密不可分了。你们知道这个诗人是谁吗？杜牧。
杜牧，晚唐著名诗人、作家，字牧之，晚年尝居樊川别业，号樊川居士，世称杜樊川。杜牧之所以名气很大，就是因为他的七绝写得非常好，比如我们这首《江南春》。他和同为晚唐时期的李商隐并称为李杜。为了区别于盛唐时期的李白和杜甫，他俩并称为小李杜。
8.杜牧曾经有十年在扬州困顿的生活，在这十年间，杜牧经常出入酒楼。十年之中，杜牧经常出入酒楼，生活放荡不羁，终日以酒相伴，用酒精麻痹自己，以酒浇愁。因此酒成了杜牧对江南景色的一个独特的印象。关注到酒旗、写到酒旗就是作者最独特的感受。了解作者，也能让我们读懂古诗。（板书：了解作者）
9.这首《江南春》就是唐文宗大和七年（833）春，杜牧由宣州经江宁往扬州途中写下这首诗。江宁就是现在的南京，也叫建康。那时也正是我们中国历史上最为混乱动荡的时期之一——南北朝时期。
对这段历史有所了解的吗？南北朝（420年—589年）是东晋后期，隋唐统一中国之前，中国一个分裂的朝代，分为南朝和北朝。北朝是北魏、东魏、西魏、北齐、北周，是鲜卑、匈奴等各个少数民族建立的政权；南朝依次是刘宋、萧齐、萧梁、南陈。宋齐梁陈四朝均以建康作为都城。在当时的建康城里有个奇怪的现象，百姓们流离失所，食不果腹，民不聊生甚至卖儿卖女，可城里的寺庙却富丽堂皇、美轮美奂、香火鼎盛。你们知道为什么吗？
11.统治者的无能，让南朝皇帝大兴土木修建佛寺。正像是杜牧所说的一起读一读：“南朝四百八十寺。”寺庙就是杜牧这首《江南春》里写到的第二个人文景观。了解历史也能帮助我们理解这首诗。
四百八十什么意思？杜牧一个一个的数了，真的是四百八十座？虚数，就是多的意思。这和诗人写诗的习惯有关系。杜牧就是一个很喜欢把数字写入诗歌里的诗人。四百八不是一个实数，是在表达寺庙之多，到处都是寺庙。我们一起来读一读这句话吧。
12.四百年后的杜牧，为何要在一首写江南春景的诗里写一句四百年前的事情啊？这绝不是无缘无故的。昔日繁华的寺庙，如今已成一片陈迹。诗人放眼望去，那些寺庙都还在，春天也还在，可都只是笼罩了一片烟雨之中而已，因此诗人不由地感叹，齐读：“多少楼台烟雨中。”
楼台指的是佛寺。烟雨是什么意思呢？春天的雨烟雨蒙蒙。所以全诗还是在写江南春天独有的景象。
四、总结情感
1.都是写江南春景，前两句和后两句又有何不同之处呢？前两句是晴朗之景，后两句是烟雨之色。（板书：晴雨两景）
面对着烟雨中的佛寺庙宇，诗人有感慨，也有思考。我们该怎样理解杜牧在这首诗里所表达的情感呢？
A、对江南春景的赞美与神往
B、对困顿生活的痛苦、自己身世经历的伤感和惆怅。
C、对统治者奢靡浪费的不满
2.这首诗表面上看，都是在写景，但实际上诗中蕴藏着诗人的情感，诗人的感慨，只是诗人把他藏得很深。也正因此这首诗在诗歌史上，在整个唐代五万多首唐诗中都是出类拔萃的佼佼者之一。
让我们再读这首诗，读出这首诗的情感。
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17 古诗三首
第二课时
一、阅读练习。
江南春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
1.解释加点字的意思，并翻译诗句。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
啼： 风：
2.本诗的作者是 ，他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合称为
，以区别于李白和杜甫的 。著有《 》。
3.为了突出江南春色,诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物 表达了怎样的感情？
4.明朝杨慎认为“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”中“千里”的“千”字应改为“ 十”。理由是；“千里莺啼.谁人听得？千里绿映红，谁人见得？”此言遭到不少学者反驳。对此，你的看法如何？为什么？
参考答案：
1.啼叫 迎风招展
辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花，傍水
的村庄，依山的城郭，迎客的酒旗在风中招展。
2.杜牧 小李杜 大李杜 樊川文集
3. 选取了莺歌、红花、绿树、水乡、城郭、酒旗、寺庙、春雨。这首诗表达了诗人对江南景物的赞美与神往。(或“表达了诗人对风景依旧,物是人非的感慨”)
4. 杨慎的观点不对。错在误解“千里”在这里是虚写而非实数或误解了艺术创作虚实结合的方法；既然是写江南春色，以“千里”概之亦扣题目。
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竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
——[宋]苏轼
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
——[唐]白居易
江南春
杜牧
自由朗读古诗，读准字音，读通诗句，关注韵脚。
一切景语皆情语
yīng
这幅江南春景图中都画了哪些景物呢？请同学们用“___”画出来，并展开想象，和小组同学交流讨论。
我从_____________仿佛看到了_____________,（听到了）_______________，这是_______的江南。
明诗意
千里莺啼绿映红,
水村山郭酒旗风。
“千里”说明了什么？
面积大 地域广
莺啼 燕语 蝶舞
意象
联系所学
千里莺啼绿映红,
水村山郭酒旗风。
“绿映红”让你看到了什么？
意象
想象补白
听觉
视觉
大意：千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。
这三个意象连在一起，带给了你什么样的画面？
千里莺啼绿映红,
水村山郭酒旗风。
动静结合
静态之景：绿映红、水村山郭
动态之景：莺啼、酒旗风。
为什么第二句不全都是江南的春景，而是特别关注到了“酒旗”这个意象呢？
杜牧，晚唐著名诗人，晚年居住在长安城南樊川别
墅，世称杜樊川。杜牧擅长七绝，和同为晚唐时期的
李商隐并称为“李杜”。为了区别于盛唐时期的李白和
杜甫，他俩并称为“小李杜”。
杜牧曾经在扬州生活了十年。十年之中，杜牧经常出入酒楼，终日以酒相伴，用酒精麻痹自己，以酒浇愁。因此酒成了杜牧对江南景色的一个独特的印象。
唐文宗大和七年（833）春，杜牧由宣州经江宁往扬州途中写下这首诗。江宁就是现在的南京。
了解作者
了解历史
南北朝（420年—589年）是东晋后期，隋唐统一中国之前，中国一个分裂的朝代，分为南朝和北朝。北朝是北魏、东魏、西魏、北齐、北周，是鲜卑、匈奴等各个少数民族建立的政权；南朝依次是刘宋、萧齐、萧梁、南陈。宋齐梁陈四朝均以建康作为都城。
大意：这里还有数不清的寺庙，到处香烟缭绕，亭台楼阁掩映在迷蒙的烟雨之中。
这首诗抓住哪些景物写出了江南春天的特点？
自然景物
人文景观
烟雨之色
怎样理解杜牧在这首诗里所表达的情感呢？
A、对江南春景的赞美与神往
B、对困顿生活的痛苦、自己身世经历的伤感和惆怅。
C、对统治者奢靡浪费的不满
在朗读前两句诗时，语调应该柔和舒缓，读出江南春景欢快、明朗的感觉；读后两句时，语调可稍稍低沉，读出蒙蒙细雨的缥缈之感。
谢谢
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