江苏省苏州市相城区2013-2014学年七年级上学期期中考试语文试题(无答案)

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名称 江苏省苏州市相城区2013-2014学年七年级上学期期中考试语文试题(无答案)
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2013-12-05 16:52:53

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文档简介

相城区2013-2014学年度第一学期期中考试试卷
七年级语文
2013.11
注意事项:
1、本试卷分三部分,共20题,满分130分,考试用时120分钟。
2、答题前,考生务必将姓名、考点名称、考场号、座位号、考试号填涂在答题卷相应的位置上.
3、答题必须用0.5mm黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题。
4、考生答题必须答在答题卷上,答在试卷和草稿纸上一律无效。
第一部分 (26分)
1、根据汉语拼音写出汉字。(4分)
①广( mào) ▲ ②(xiá) ▲ 想 ③(yí) ▲ 然自得 ④无动于(zhōng) ▲
2、下面的句子中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)
雨虽然不大,却小心冀冀地滋润着乡间万物,悄然改变了水乡的颜色,编织出一幅炫丽的图画一点燃了生命的期待与呼唤……春雨是会说会笑的精灵,是音乐的律动,是生命的源泉。春雨会跟随着气候幻化不同的恣态,不同神情也会随着听雨者的心情演译不同的内涵。
错别字 ▲ ▲ ▲ ▲
正确字 ▲ ▲ ▲ ▲
3、默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10分)
①青山有幸埋忠骨, ▲ 。 (杭州岳墓对联)
②山下兰芽短浸溪, ▲ 。 (苏轼《 ▲ 》)
③ ▲ ,不知秋思落谁家? (王建《十五夜望月》)
④ ▲ ,自家磨洗认前朝。 (杜牧《赤壁》)
⑤四面湖山归眼底, ▲ 。 (湖南岳阳楼上的楹联)
⑥乡书何处达, ▲ 。 ( ▲ 《次北固山下》)
⑦但愿人长久, ▲ 。 (苏轼《水调歌头》
⑧梅须逊雪三分白, ▲ 。 (卢梅坡《雪梅》)
4.下面的通知有三处错误,请指出并改正(3分)
错误:① ▲
② ▲
③ ▲
5.阅读名著片段,回答问题。(5分)
汤姆吻了她,喉咙里有一种哽咽的感觉,却装出很有信心能找到搜寻的人或者找到出洞的路的样子,然后,他手拿着风筝线,手脚并用地在一条通道里往前爬,饥饿使他备受煎熬,而大限将临的预感则使他心如刀割。
①这段文字出自小说《汤姆·索亚历险记》,作者是美国的 ▲ 。片段中的“她”是谁?
▲ 。(2分)
②他们正经历着怎样一场磨难?片段体现了汤姆怎样的性格特征?(3分)’
答: ▲
第二部分 (44分)
阅读《幼时记趣》,完成6-10题。(12分)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处、花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
6.下面哪一组句子中加点词的意义相同?(2分) 【 ▲ 】
A. 至之市,而忘操之 (《郑人买履》) B. 于土墙凹凸处、花台小草丛杂处
故时有物外之趣 其剑自舟中坠于水(《刻舟求剑》)
C. 舌一吐而二虫尽为所吞 D. 徐喷以烟
昂首观之,项为之强 何不试之以足?(《郑人买履》)
7.文章第二段作者描绘了两幅图画,请分别用四个字写出是哪两幅图画。(2分)
答: ▲
8.文言句中常有省略句子成分的现象,为了便于理解,我们常常要添加省略的成分,请在下面两句的括号处各添加一个省略的文言字。(2分)
①于土墙凹凸处、花台小草丛杂处,常蹲其身,使( ▲ )与台齐,定目细视。
②一日,见二虫斗( ▲ )草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。
9.选文中的“夏蚊”“丛草”等事物都很平常,为什么作者能从中感受到浓浓的“物外之趣”?说说你的理解。(2分)
答: ▲
10.用现代汉语翻译下列文言语句。(4分)
①故时有物外之趣。(2分)
答: ▲
②心之所向,则或千或百果然鹤也。(2分)
答: ▲
阅读下面两段文字,完成11-12题。(7分)
①月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。
②不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。我们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。
11.选文第①段是从哪些角度来描写景物的?这些景物描写有何作用?(4分)
答: ▲
12.有同学认为“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”这句话写得特别好,请你谈谈好在哪里?(3分)
答: ▲
阅读下面的文字,完成13-14题。(7分)
①想当年,我小的时候,家乡的大年从腊月初一就开始预热。一天比一天增温,一天比一天红火,发烧直到年根下。
②腊月初一晚上,家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿;炒完一锅又一锅,一捆捆柴禾捅进灶膛里,土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响;我奶奶手拿着锅铲,口中念念有词:“腊月初一蹦一蹦,孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花儿炒熟了,装在簸箕里,到院里晾脆,然后端进屋来,一家人团团围坐,大吃大嚼。吃得我食火上升,口舌生疮,只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。化食汤清净了胃口,烂嘴角的食火消退,又该吃腊八粥了。小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、粟子熬成的腊八粥,占全了色、味、香,盛在碗里令人赏心悦目,舍不得吃。可是吃起来却又没有个够,不愿放下筷子。喝过腊八粥,年味儿更浓重。卖糖葫芦的小贩穿梭来往,竹筒里抽签子,中了彩赢得的糖葫芦吃着最舌。
13.选文第①段中加点的四个词语的顺序为什么不可以变换?请说明理由。(3分)
答: ▲
14.“花生、瓜子、玉米花儿”现在看来并不足为奇,而文中为什么要“一家人团团围坐,大吃大嚼”?(4分)
答: ▲
阅读《天使只能帮你找到伤口》,完成15-19题。(18分)
天使只能帮你找到伤口
那年冬天,切尼刚满7岁,在一次意外事故中昏迷不醒。唯一的亲人,他的外公,在野地里发现他时,他人事不知,醒来后感觉胸部疼痛难忍,好几个资深医生反复检查后,依然找不到问题所在。他们说可能有一种坚硬的物质撞击了切尼的胸部,致使他的神经产生了一种紧迫感。
在那个年代,还没有先进的检查仪器,因此,外公和切尼相信了医生的话,切尼在医院住了一段时间后,病情有所缓解,便出院回家治疗。
之后的几年里,每逢阴雨天气,切尼总会被胸部的疼痛折磨得死去活来,外公总是站在旁边,不停地为他作着祈祷,念着赞美诗,但痛苦不能减少半分,切尼真想一死了之。
在外公的奔波下,切尼住进了市里最好的医院,医生答应全力以赴帮助切尼。
经过仔细地检查,医生发现切尼的胸部竟有一根钢针。当切尼跌倒时,这根钢针恰好刺进了他的胸膛,从此无声地折磨着切尼。
医生说可以通过手术取出钢针,这让祖孙俩喜出望外。
手术很成功,钢针取出来了!但是,让人始料未及的是,锈迹斑斑的钢针早已破坏了切尼的细胞,他仍然感到疼痛无时不在。希望再次破灭,这让切尼无比沮丧。他不再相信有主的存在,不相信医生是救人的天使,他大骂他们昏庸无知,为自己找到了病根却不能解除自己的痛苦。
在外公百般安抚之下,切尼终于安静了下来。外公向切尼讲述了自己的故事:外公年轻时参加了美国南北战争,有一颗子弹深深地嵌进腿肚里。
外公一边说,一边将自己的裤管撩起。这是切尼第一次看到外公的腿,弯曲而佝偻,仍有一个丑陋的弹头在里面。
这子弹一直长在肉里,十年前,有一位部队医生说可以将子弹从他的腿里取出,但经过检查后他们认为:子弹镶嵌太深,如果取出的话,那条右腿将成为残疾。外公虽然走路有些毛病,但好歹不用别人搀着。他不愿意成为别人的累赘,再三斟酌他选择了放弃治疗。
“现在,这粒子弹仍然在我的身体里,无时无刻不在折磨着我……但我从不怨恨医生。孩子,天使只是帮你找到了伤口的所在,真正治疗伤口的是你自己。你要始终自信、坚持、执著,就好像在战场上,遇见最强大的敌人,你要用一条钢枪死死顶住敌人的胸膛,因为你是一个真正的男子汉。”
外公的故事深深地震撼了切尼幼小的心灵。他擦干眼泪,对外公说:“既然天使已经帮我找到了伤口,我不会辜负天使的期望,我要用坚定的毅力舔舐它,用取之不尽的信念温暖它,使它最终痊愈。”
所有的伤口,天使或许能帮你找到它们,但真正能够治疗它们的,在天地间,唯你自己。
15.文章题目是“天使只能帮你找到伤口”,阅读全文后请用简洁的语言写出,对切尼而言具体指什么事?对外公而言具体又指什么事?(4分)
答: ▲
16.通读全文,说说切尼在受伤后感情发生了怎样的变化?(2分)
痛苦→ ▲ → ▲ 振作
17.联系语境,理解文中加点词语“丑陋”的含义。(3分)
答: ▲
18.联系全文,你认为切尼的外公是一个怎样的人?(4分)
答: ▲
19.结合上文,谈谈你对文中画线句的理解。(5分)
答: ▲
第三部分(60分)
20.作文。(60分)
记忆穿缀着岁月的珍珠。深藏于心的童年往事,很多时候,会因一些不经意的触动,惹出缕缕扯不断的情思……请你从自己童年记忆的宝库中,撷取一两颗珍珠,以“深藏于心的往事”为题,写一篇600字以上的作文。
要求:(1)叙真事,说真话,抒真情。
(2)文章不少于600字。
(3)文中不要出现真实的校名、班级名、人名。
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