第二章物态变化2021-2022学年苏科版物理八年级上册巩固练习(4)
一、单选题
1.下列物态变化现象中,需要放热的是( )
A.维持沸腾的水 B.冰雪消融
C.把手上的水烘干 D.雾凇的形成
2.下列对生活中温度的一些估测,最接近客观事实的是( )
A.让人感觉温暖而舒适的房间温度为26℃ B.唐山地区最高气温为60℃
C.健康成年人的体温为38℃ D.冰箱保鲜室的温度为-5℃
3.下列关于“白气”的说法中正确的是( )
A.干冰周围的“白气”,是由于空气液化形成的
B.烧开水时壶嘴不远处会出现“白气”,“白气”形成时需要吸热
C.“白气”,实际上是水汽化后形成的水蒸气
D.“白气”的形成,需要相对较高温度的水蒸气遇到相对较低温度的环境
4.生活中的很多现象可以用学过的物理知识加以解释。下列解释错误的是( )
A.北方的冬天,冰冻的湿衣服也会变干,这是一种汽化现象
B.“下雪不冷化雪冷”,这是因为雪在熔化时要吸热
C.游泳后,刚从水中出来,感觉比较冷,这是因为人身上水分蒸发带走热量
D.从冰柜中拿出的冰棒上常粘着一些“白花花的粉”,这是一种凝华现象
5.对下列现象所属的物态变化过程描述正确的是( )
A.电冰箱中生成的霜,是凝固现象
B.冬天在多人聚会的室内,玻璃上有一层“水气”,是液化现象
C.夏天,打开冰棍包装纸后,冰棍上会冒出“白气”,是升华现象
D.严冬外出的人们眉毛和发梢上结上小冰晶,是凝固现象
6.人类的生存离不开水,水在大自然中循环,形成不同的状态,如雾、露、雪、冰晶、霜、雨等,下列物态变化中,对应关系正确的是( )
A.雾的形成——汽化 B.霜的形成——凝华
C.露的形成——凝固 D.雪的形成——熔化
7.下列有关温度计的说法正确的是( )
A.使用自制温度计时,先把自制温度计放入冷水中再放入热水中,更便于观察水柱高度变化
B.每次使用实验室用的温度计时,都要先甩一下,将液体甩回玻璃泡内
C.北京一月份的平均气温是“﹣4.7℃”,读作“零下摄氏4.7度”
D.体温计的分度值是0.1℃,可以离开人体读数
8.中华文化源远流长,诗词中蕴含丰富的物理知识。以下有关物态变化的分析,正确的是( )
A.“已是悬崖百丈冰”——冰的形成是凝固,需要吸热
B.“露似真珠月似弓”——露的形成是熔化,需要吸热
C.“斜月沉沉藏海雾”——雾的形成是液化,需要放热
D.“霜叶红于二月花”——霜的形成是凝固,需要放热
9.夏天炎热,小明在吃冰棒时,发现舌头被冰棒“黏住”,发生这种现象的原因主要是舌头表面的唾液遇到冰棒后发生了( )
A.汽化 B.凝固 C.凝华 D.升华
10.常清毒、勤洗手、戴口罩、测体温,是防疫新冠肺炎的有效措施。下列相关解释正确的是( )
A.喷洒清毒液后,湿润的地面一会儿就干了,是因为消毒液发生了升华现象
B.天气越热,喷洒过消毒液的地面干燥得越快,说明液体蒸发快慢与温度有关
C.水银体温计是利用液体的热胀冷缩原理制成的,其分度值为 1℃
D.护目镜上经常起一层水雾,水雾是水蒸气液化形成的,此过程需要吸热
11.下列自然现象中属于凝华的是( )
A.春天,冰雪消融
B.夏天,露珠晶莹
C.秋天,白雾弥漫
D.冬天,霜满枝头
二、填空题
12.宜昌中央大街上有一种“炒酸奶”的美食,“炒酸奶”是以液态酸奶为主要原料,配以坚果、新鲜水果等辅料,经炒冰机快速制冷而成。制作时将液态酸奶直接倒在特殊装置的平锅上,经过翻炒,酸奶___________(填“吸收”或者“放出”)热量,___________(填物态变化)成美味的酸奶片。
13.同学们在老师的指导下测量烧杯中水的温度,甲、乙两图所示分别为放置与读数情形,有何不妥,请写出来。
甲:________;乙:________。
14.液化石油气在常温下装入罐中时, 是采取_________的方法使气体液化,向钢罐里充气时,钢罐的温度是___________(升高/不变/降低)的;另一种使气体液化的方式是_________。
15.如图是小科设计的气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管两端开口,中有一段液柱,当周围环境温度发生改变,弯管中的液柱会做出向左或向右地移动。
(1) A、B两处刻度所对应的温度关系:A处______ B 处(选填“大于”、“等于” 或“小于”);
(2)使用中发现玻璃管中的液柱移动不明显,导致示数不够精确,对此请你提出一条提高测量精确度的建议 ______。
16.当前我国疫情防控常态化,体温测量也是常态化。某人将读数为37.5℃的体温计未经甩动,直接用来测量两个人的体温。若先后测量的这两个人的实际体温分别是36.6℃和38.1℃,则体温计的两次读数分别为_______℃和_______℃。
17.气象台2021年1月6日发布了寒潮黄色预警,全国多地市将出现寒潮天气,并伴有雨雪、强降温和大风。小蓉7日早上发现家里窗子玻璃上出现了冰花,这些冰花出现在窗子的______(选填“室内一侧”或“室外一侧”)。
18.某小组同学在练习使用温度计:
(1)实验室常用的温度计是根据液体______的规律制成的。
(2)如图甲所示温度计,读数方法______是正确的,读数方法______会使结果偏大。(均选填“A”“B”或“C”)。
(3)如图乙所示温度计的示数是______℃。
三、实验题
19.小亮利用如图甲所示的装罝探究某物质熔化时温度的变化规律。请回答下列问题:
(1)安装实验器材时,小亮应按照______ (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行:
(2)根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图像如图乙所示,由图可知该物质为______(选填“晶体”或“非晶体”), 熔化时间为 _______min。
(3)当加热到8min末,试管中物质所处的物态是______态,第14分钟该物质是______态。
20.在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中,分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰,并各放了一支温度计组成如图甲所示的实验装置,完成下面探究实验。
(1)在探究“冰的熔化规律”的实验中,宜选用_________(选填“碎冰块”“体积较大的冰块”),如图甲所示,温度计的示数为__________°C;
(2)实验过程中温度计的示数随时间变化的图像如图乙,通过分析图像可知,________(选填“实”或“虚”)线是试管内碎冰温度随时间变化的图像,加热至第7min时,试管内的碎冰_______(填“能”或“不能”)熔化。
21.在探究固体熔化规律实验中如图甲,试管装有少量碎冰。
(1)甲图采用水浴法加热的好处是:______, 而且碎冰温度上升速度比直接加热______。(选填“快”或“慢”),以便于记录时间。
(2)乙图为冰的熔化图像。由图知,冰是______体,BC段中间某点冰处于______( 选填“固态”或“液态”或“固液共存态”),冰完全熔化需要______分钟。
(3)冰熔化完后,继续加热在1标准大气压下达到DE段,这段时间内______(选填“能”“不能”)沸腾。
22.小东同学做“观察水的沸腾”实验。
(1)他的操作如图甲所示,其中错误之处是 __。
(2)这个实验所需要的器材,除图示器材外,还需要火柴和 __。
(3)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图乙所示,为__℃,说明此时气压__1个标准大气压。
(4)分析图丙所示图像,可知水在沸腾过程中的特点是__。
(5)为缩短加热时间可采取的办法是 __。
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.D
2.A
3.D
4.A
5.B
6.B
7.D
8.C
9.B
10.B
11.D
12.放出 凝固
13.温度计玻璃泡碰到了容器壁 读数时温度计没有留在被测液体中
14.压缩体积 升高 降低温度
15.大于 弯管变细
16.37.5
38.1
17.室内一侧
18.热胀冷缩 B A -3
19.自下而上 晶体 8 固液共存 液
20.碎冰块 -2 虚 不能
21.均匀受热 慢 晶 固液共存 3 不能
22.温度计的玻璃泡接触到烧杯底部 秒表 98 小于/低于 继续吸热,温度保持不变 减少水的质量或提高水的初温
答案第1页,共2页
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