课件22张PPT。第3节 测量物质的密度第六章 质量与密度义 务 教 育 教 科 书
物理 八年级 上册 1.要想知道这块铁块的
质量,需要哪些器材?如何
测量?
2.你知道铁块的密度是多少吗?表示什么含义?密度是如何定义的?公式?单位?如果把铁块分为大小不同的两块,哪块的密度更大一些?为什么?想一想如何测量物质的密度?引入 3.如果没有密度表,你还能知道铁块的密度是多大吗?需要测哪些量?用什么器材测量?记录哪些量?怎样求出铁块的密度?测量原理:需要测量的量: ①质量m: 天平(使用方法)形状规则:刻度尺不规则:量筒(使用
方法)② 体积V实验目的:测量物质的密度如何测出石块和饮料的体积呢?石块饮料 ①量筒是以什么单位标度的?是mL还是cm3?
②量筒的最大测量值、最小分度值分别是多少?
③观察课本图6.3-1,量筒在使用时应该怎样放?怎样正确读出液体的体积?观察思考: 1、量筒是以mL为单位,
1mL=1cm3
2、测量时量筒应放平稳;
3、读数时,视线要与筒内液体的液面相平;量筒里的水面是凹形的,读数时,视线要跟凹面相平。量筒的使用: 如何用量筒测形状不规则的小铁块的体积? 你知道吗?石块放入前水的体积石块和水的总体积石块的体积:小结:
用量筒测固体体积的方法:
①在量筒内倒适量的水(以浸没待测固体为准)读出体积V1;
②用细线拴好固体慢慢放入到量筒内,读出这时水和待测固体的总体积V2;
③用V2-V1,得到待测固体的体积。实验探究:测量石块和盐水的密度设计思考:
1.用什么器材测质量?如何测?
2.用什么器材测体积?如何测?
3.先测石块的质量还是先测石块的体积?为什么?
4.需要记录哪些物理量?表格如何设计?
5.如何计算密度?实验目的:用天平和量筒测定固体和液体的密度。
天平砝码量筒石块玻璃杯、水、盐水细线实验器材:实验原理:实验表格参考特殊情况物体体积的测量 1、怎样用量筒测量密度小于水的不规则物体(如蜡块)的体积 ? (1)压入法:用一根细而长的铁丝将蜡块压入水中。
(2)助沉物法:用细线将一个石块系在蜡块下面,用细线吊着蜡块和石块放入量筒,石块先浸没在水中,记下此时量筒中水面所对应的刻度值V1,然后石块和蜡块一起浸入水中,记下此时量筒中水面所对应的刻度值V2,V2与V1的差值就是蜡块的体积。
2、如何用量筒测量易溶入水的物体的体积?特殊情况物体体积的测量 方法:
1.包裹法。
2.用面、土、小米等替代水。特殊情况物体体积的测量 3、如何测出不能放入量筒的物体的体积?“溢杯法”:
将物体浸入盛满水的容器中,同时将溢出的水接到量筒中,读取量筒内水的数值便是该物体的体积。 回顾本探究的实验原理、设计过程、操作程序、实验步骤、处理数据、分析实验误差、得出结果等环节,谈谈你的收获。 你的收获: 1、测量一种物质的密度,一般需要测量它的 和 。然后利用公式 ,计算出物质的密度。这是一种 (填“直接”或者“间接”)测量法。
达标自测质量间接体积能够2、测量形状不规则固体体积的时候,要用量筒来测量,量筒的容积要适量,适量的含义是固体 (填“能够”或者“不能”)浸没入液体中。 3、小亮做测量石块的密度的实验,量筒中水的体积是40mL,石块浸没在水里的时候,体积增大到70mL,天平测量的砝码数是50g,20g,5g各一个。游码在2 .4g的位置。这个石块的质量是 ,体积是 ,密度是 。
4、为了减轻飞机的质量,制造飞机时,应该选用密度较 的材料。小30ml2.58g/cm277.4g 5、下列是不同量筒的量程和分度值,小明同学要测量出密度是0.8g/cm3质量100g酒精的体积,则应选择( )
A、50mL,5 mL
B、100 mL,2 mL
C、250 mL,5 mL
D、400 mL,10 mL C 6、下面是小明在测铁块密度时的主要步骤,请你写下正确的操作步骤序号( )
A.将m、V代入公式中,算出铁块密度
B.铁块用细线拴好轻轻放入水中,测出水和铁块的总体积V2
C.在量筒中倒入一部分水,测出水的体积V1
D.用天平称出铁块的质量m
E.根据数据V1 、V2算出铁块的体积VDCBEA作业 1、完成本节“动手动脑学物理”。
2、将你的实验方案、实验结果和误差产生的原因整理成一份实验报告,并在报告中提出你对实验方案改进意见,总结出本次实验探究吸取的经验教训。
3、尝试自制量程为150毫升、最小刻度值为10毫升的量筒。再见