第7课《谁是最可爱的人》课件（共34张ppt）

(共34张PPT)
谁是
最可爱的人
你了解抗美援朝吗？
走进抗美援朝的历史
“联合国军”总司令麦克阿瑟接受联合国军旗，领命干预朝鲜内战
1950年6月25日，美军在仁川登陆
美军越过三八线向北进军
美国干预朝鲜内战
威胁我国安全
中共中央毅然决定
“抗美援朝、保家卫国”
1950年6月28日，毛泽东主席发表讲话：打败美国侵略者的任何挑衅！
中国人民志愿军徽标
志愿军誓师大会
1950年10月19日，首批志愿军部队
跨过鸭绿江.
中国人民志愿军司令彭德怀
彭德怀率先进入朝鲜与金日成商谈作战问题
上甘岭战役
1952年10月,志愿军战士发扬革命英雄主义精神，进行英勇顽强的战斗，取得了上甘岭战役的胜利。
全国支援抗美援朝
国内人民踊跃支援前线，捐款飞机大炮，广大青年学生还积极报名参加志愿军，这是一 场轰轰烈烈的伟大爱国运动。
踊跃报名
参加志愿军
人民支援前线
全国捐献款
这是截至1952年5月全国人民捐献的
款项，此数为旧人民币金额，折合新
人民币为5.5650亿元。
彭德怀代表中方签字
签定停战协定
1953年7月27日，板门店
1953年7月，“联合国军”总司令克拉克
在《朝鲜停战协定》上签字。
朝鲜战争
1953年7月美国签定《朝鲜停战协定》，战争结束。
中朝友谊纪念碑
丹东 抗美援朝纪念馆
《谁是最可爱的人》
作者：魏巍
魏巍，原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树，当代诗人、作家。
作 者
背景链接
魏巍在抗美援朝战争前线采访期间，每日耳闻目睹许多我国人民志愿军战士英勇作战的可歌可泣的事迹，受到极大的震动，产生了强烈的愿望来表现中国人民志愿军战士是我们“最可爱的人”这一主题。最初写成的通讯，题目叫作《自豪吧，祖国》，里面写了二十多个生动的例子。但感到例子堆得太多，好像记账，哪一个也说得不清楚、不充分，所以没有发表。后来写了《谁是最可爱的人》，从那些例子中只选了三个，但这是最典型、最能本质地说明英雄人物优秀品质的事例，所以获得了极大的成功。自从这篇通讯问世后，不仅我国人民志愿军，凡是保卫祖国建功立业的英雄战士，我们都习惯地称之为“最可爱的人”或“新时代最可爱的人”。
通讯
本文是什么文体？
通讯，和消息一样，也是用事实说话。不同的是，通讯的内容比消息详尽、具体、形象。通讯与消息相比，不仅需要六个新闻要素(人物、时间、地点，事件发生的原因、经过和结果)齐全，还要报道新闻事实的情节，甚至细节。通讯分事件通讯和人物通讯。通讯的表达方式，不仅要用叙述，还要较多地采用描写、议论、抒情等。
坚韧　　迸裂　　淳朴
豁亮　　憋闷　　掰断
掐住　　犁耙
军隅里　　塞苹果
rèn
bèng
chún
huò
biē
bāi
qiā
pá
yú
sāi
读准下列字音
整体感知
默读课文，说说志愿军战士的可爱是通过哪三个事例表现出来的。
【点拨】
第5－7段，松骨峰战斗；第10－11段，火中救小孩；第13段，防空洞谈话。
时间：
地点：
人物：
事件：
起因：
结果：
二次战役时；
松骨峰（或书堂站）；
一支志愿军部队的先头连：
松骨峰战斗；
去切断敌人逃路，与敌人遭遇；
打死300多敌人，使主力聚歼了敌人。
事件的要素
　　　　
喊　摔　扑　抱　掐　摁　衔……
　　一些动词具体、准确而又生动地表现了志愿军战士的“壮烈”，请找出来。
时间：
地点：
主要人物：
事件：
起因：
结果：
在汉江南岸阻击敌人的日子里；
汉江南岸的一个小村；
　　马玉祥；
马玉祥火中救小孩；
敌机袭击，扔燃烧弹；
救出小孩。
事件的六要素。
找出描写马玉祥外貌的语句，
说说表达了作者什么思想感情。
他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，象秋天田野里一株红高粱那样的淳朴可爱。……显得稍为疲劳些，眼里的红丝还没有退净。
表达作者敬爱之情。
抒情议论。
唤起读者感情共鸣。
文章的第一段运用了什么表达方式？起什么作用？
议论和抒情。
总结三个事例，赞扬战士可爱，引起读者共鸣。
呼应开头，使文章浑然一体。
结尾两段运用了什么表达方式？
它起什么作用？
结构：
开 头 的 议论抒情
三个典型事 例
马玉祥火中救小孩
谁是最可爱的人
结 尾 的 议论抒情
松骨峰 战 斗
防空洞中的谈话