部编版六年级语文上册第四单元学业质量跟踪 （含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
2022-2023学年度第一学期学业质量跟踪
六年级语文第四单元
读句子，根据拼音写词语。(8分)
静静liú tǎnɡ(　　　)的小河，虽没有海水的xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài (　　　　)，江水的奔腾páo xiào(　 　)，却自有一种安宁沉静的气质。
夜深了，客车xī miè(　　　　)了车内的灯，缓缓向山上驶去。小张看着路旁的悬崖，不禁zhòu qǐ(　　　 　)了眉头，他的心中充满了yōu lǜ(　　 　)，他喃喃自语道：“希望不要发生zāo ɡāo (　　　　)的事。”
二、给下列各题选择正确的答案。(10 分)
1.下列加点字的读音全对的一项是(　　)
A. 黧黑(lí)　 困难(kùn)　 飞溅(jiànɡ)
B. 搀扶(cān) 胸膛(tánɡ) 淋湿(lín)
C. 揪着(qiū) 吞没(mò) 寡妇(ɡuǎ)
D. 祭奠(diàn) 猛然(měnɡ) 呻吟(shēn)
2.下列词语书写完全正确的一项是(　　)
A. 沙哑　　 拥戴　　 渔网　　 跌跌撞撞
B. 废话　　 收敛　　 惊荒　　 狂奔而来
C. 风暴　　 阴冷　　 顷听　　 昏迷不醒
D. 轰呜　　 狞笑　　 魁梧　　 势不可当
3.下面加点的四字词语使用不正确的一项是(　　)
A. 饭店老板不听劝告， 食材以次充好，如今落得关门整顿的下场，真是自作自受。
B. 比赛就要开始了，王军忐忑不安地想：“这次我一定能拿到冠军。”
C. 看到外出多年的叔叔回来了，爷爷喜出望外，又是准备饭菜，又是问长问短。
D. 叔叔出海捕鱼的经历惊险刺激，听得我们心惊肉跳。
4.对下列句中省略号的作用分析不正确的一项是(　　)
A. “还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”(表示语意未尽)
B. 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。(表示省略递增的数目)
C. 自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？(表示思绪被打断)
D. “我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”(表示说话时断断续续)
5.对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是(　　)
A. 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。(环境描写)
B. 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”(语言描写)
C. 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”(心理描写)
D. 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。(外貌描写)
三、选词填空。（8分）
(1)车厢里一片(　　　),静得可怕。
(2)清晨,我们在(　　　)的树林里散步。
(3)(　　　)的水面上,几只小船在轻轻飘荡着。
(4)放假了,喧闹的校园又(　　　)了。
四、按要求完成句子练习。(8分)
(1)老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”(改为转述句)
___________________________________________________________
(2)水渐渐蹿上来，到了人们的腰。(改为拟人句)
___________________________________________________________
(3)酷爱秦腔的爷爷，正在犹豫要不要报名参加戏曲比赛。他想：“报名吧，
这么大年纪了，要是在比赛舞台上唱砸了多丢脸啊！不报名吧，自己
那么喜欢这门艺术，又那么勤奋地练习，不去舞台上展示一番又不甘
心，到底报不报名呢？”(照样子，写一写人犹豫不决时的心理活动)
_______________________________________ ___________________ _
五、语言运用。（5分）
有人说：“说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎！不管什么原因，无论什么时候，我们都不能撒谎！撒谎的人就是骗子，就是道德败坏的人！”你赞成他的观点吗？
谈谈你的看法。注意要有明确的观点，要有理有据，不少于 50 字。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、积累与背诵。（10分）
1．写两个表示内心不安的四字词语：__________、__________。
2．《穷人》的作者是_____国作家______，其代表作有《________》《_______________》等。
3．写出《回乡偶书》中抒写诗人久客伤老之情的两句诗：
， 。
小说的三要素是指________、________、________。
七、阅读要素。（21分）
（一）课内阅读(10分)
屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，①一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。②显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子呼吸均匀而平静，睡得正香甜。
把选段中描写环境的句子画上波浪线。从这个句子中我体会到__________________________________________________。(4分)
按照提示“屋内环境——西蒙——两个孩子”，将选段分为三层，在选段中用“∥”标出。(2分)
读选段中两处画“——”的句子，体会句意，回答问题。(4分)
(1)读画线句①，想一想，西蒙想要抓住什么？
_____________________________________________________
_____________________________________________________
(2)读了画线句②的描写，你有什么感受？
_____________________________________________________
_____________________________________________________
课外阅读。（11分）
微笑的力量
①十一月的花想要开放，却失去了最后一丝微笑的勇气。
②记不得是从哪天起，我喜欢一个人靠在窗边找一个合适的角度，数着枝头的麻雀。直到某天，光秃的树枝再也支撑不起一只鸟的重量，这一树枯叶的辞别，让我真正意识到冬的来临，而我，却是老样子——坐在最不起眼的位置，继续过着最不起眼的生活。像十一月的花，掩埋进冰冷的大地，从未开放，也从未鼓足勇气。
③这次考试的结果早在预料之中，我以特有的安静，等待班主任老师发卷子。
④她每发一张卷子便会抬头微笑一下，这笑容像是一经触碰便收
缩起来的含羞草，洁净而简单。
⑤突然我心里有个念头，不知怎么了，竟然期待起老师的笑容，那抹简单的笑容……
⑥ 她 轻 轻 地 念 出 我 的 名 字 ， 语 气 还 是 完 全 跟 过 去 一 样( )的温柔，但她却连头都不舍得抬。
⑦我嘴边勾起一个自嘲的笑。是的，我是差生。这是属于差生的笑容。
⑧我像冬天一样敏感，然而这只会让我自己变得更加寒冷。我趴在课桌上，任凭这寒风像刀割般肆虐，任凭这十一月的花在风中消逝。
⑨下课铃响了，前边的同学，大笑，放声地笑。我埋下头，继续我那无助的倔强。
⑩突然，风停了，我抬起头来，是一双手轻轻替我关上了窗。
她用我熟悉而陌生的温柔嗓音说：“天冷了，不要吹感冒了。”
“这次你的成绩有所提高，别泄气，加油！”
我又一次看到了老师的笑容，微微上翘的嘴角，仿佛盛满了阳光。
我的脸上又挂满了自信的微笑。
我知道，微笑的力量，足以让一朵花在严冬盛放。
1．指出下面句子中破折号的用法。(2 分)
而我，却是老样子——坐在最不起眼的位置，继续过着最不起眼的生活。
________________________________________________________
2．将第⑥段中画“﹏﹏﹏”的语句换成意思相近的成语，写在括号里。(2分)
3．文中“十一月的花”实际上是指( )(2 分)
A．菊花 B．微笑 C．“我”这个差生
4．第⑧段画“——”句子中的“寒冷”既指温度低，又指
_____________________________________________________________。(2 分)
5．你是怎样理解文章最后一句话的？(3 分)
____________________________________ ____________________
八、习作百花园 (30 分)
环境：人群拥挤、声音嘈杂的菜市场
人物：卖土豆的李大爷、吝啬的王阿姨、跪地乞讨的衣着破烂的小女孩
根据提供的环境和人物，展开合理想象，创编故事。要写清事情的
来龙去脉，表现出人物的特征。
200
300
参考答案
一、1. 流淌　汹涌澎湃　咆哮 2. 熄灭　皱起　忧虑　糟糕
二．1. D　2. A　3. B　4. A　5. D　
三、.(1)寂静　(2)幽静　(3)平静　(4)安静
四、(1)老汉冷冷地说, 可以退党, 到他那儿报名。
(2)示例: 水渐渐蹿上来, 放肆地舔着人们的腰。
(3)示例: 我攥着自己的零花钱, 又想去吃汉堡, 又想去看电影, 可是钱只有这么多, 到底是过嘴瘾呢, 还是过眼瘾呢
五、提示：首先要有明确的观点；其次不管是赞成还是反对，都要说出具体的理由。答案言之有理即可。
六、1.示例：提心吊胆　如坐针毡
2．俄　列夫·托尔斯泰　示例：复活 战争与和平
3．少小离家老大回　乡音无改鬓毛衰
4．人物　情节　环境
七、（一）1. 屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。 西蒙家十分贫困
2. 屋子里……阴冷。∥桑娜举起……垂下来。∥就在这……香甜。
3. 示例：(1)西蒙想要抓住的是两个孩子的命运。在即将离开人世时，她放心不下两个孩子，但她又无力决定两个孩子的归属与未来。
(2)我体会到西蒙是一个善良的母亲，她为两个孩子付出了最后的母爱，令人感动。
（二）1.表示解释说明 2．一如既往 3.C 4．“我”因无比自卑而痛苦
示例：微笑与鼓励、关爱的力量是巨大的，它能让人树立自信，并付出努力，走向成功。
八、略
学校： 班别： 姓名： 学号：
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)