19《一只窝囊的大老虎》 第一课时 课件 (共18张PPT)

(共18张PPT)
一只窝囊的大老虎
19
一只______的大老虎
雄壮、凶猛、威风……
19.一只窝囊的大老虎
这只窝囊的大老虎是什么样子的呢？
老虎不是很威风吗，为什么说它窝囊呢？
叶至善（1918—2006），江苏苏州人，著有《失踪的哥哥》《花萼与三叶》《未必佳集》《梦魇》。曾先后参与和领导编辑大型丛书《少年百科丛书》《中国历史小丛书》《中国历史故事集》《儿童自然科学丛书》等。
一个一生咬文嚼字的人
叶至善先生是叶圣陶先生的长子。也许是因为自幼受到父亲的影响，至善先生称自己有“编辑瘾”，“老觉着没做够”。在长期的编辑生涯中，先生不仅表现出了高尚的职业操守，而且训练出了敏锐的编辑眼光，无论是审稿还是编稿，总是目光如炬，运笔如刀，追求一种至善的文字境界。
露脸 角色 哄堂大笑 唉声叹气
四脚着地 直冲脑门 啊呜啊呜
lòu jué hōng āi
zháo chòng ā
窝囊 亏得 比画 将就
霉糨糊 打瞌睡 挖窟窿
nang de hua jiu
hu shui long
角色 四脚着地 直冲脑门
露脸 哄堂大笑
多音字
jué
zháo
lòu
chōng
hōng
接连不断
成语
唉声叹气
垂头丧气
通情达理
踱来踱去
段
俩
练
套
逃
亏
挖
堂
砸
锅
第一笔是撇，不要写成横。
“殷、段、俩、练、裤、挖、砸、锅”都是左右结构的字，都是左窄右宽。
撤
裤
殷
班
liàn
右边不要写成“东”。
kuī
第二横略长，最后一笔起笔稍靠左，收笔在竖中线上。
重难点字书写指导
“衤”不要写成“礻”。
kù
注意与“撒”的区别。
chè
默读课文，边读边思考：课文讲了一件什么事？是按照什么顺序讲的？
课文按照事情发展的顺序讲了“我”上小学时，在全校周会汇报演出中扮演一只大老虎，结果演砸锅了的故事。
事情发展的顺序
起因
经过
结果
事情发展的顺序
起因
经过
结果
第 自然段：期盼参加演出
第 自然段：饰老虎没成功
第 自然段：寻找失败根源
1-2
3-19
20-21
分派角色
排练节目
演出失败
心理活动是指我们的心情和心里的想法。故事中，小作者演出前后的心理活动变化丰富而生动。请同学们根据事情的发展，边读边画出描写“我”心理活动的句子。
看着同班小朋友在台上又唱又跳，我 。
老师挑选演员分派角色的时候，我 。
演哥哥的小朋友笑话我不会豁虎跳演不好时，我 。
老师鼓励我说演老虎不用豁虎跳时，我 。
在老师指导我怎样演老虎时，我 。
演哥哥的小朋友还是笑话我不会豁虎跳，演得窝囊时，我 。
演出时，我听到台下一阵哄堂大笑，我 。
演完时，我 。
演哥哥的小朋友又笑话我不会豁虎跳，我 ，
。
我至今还不明白 。
心理活动变化
殷切期盼
怕老师改变主意
有充分的自信
没想到扮老虎这么难
随他说去吧
脸上一阵热
不记得怎么演完的，满头满脸都是汗珠
为什么不会豁虎跳就不能扮老虎
同意了他的看法
要是会豁虎跳就不会砸锅了
羡慕得要死
课后作业
默读课文，圈画文中不理解的句子并做批注，和同学交流。
结合生活经验说一说：“我”的演出窝囊吗？可以怎么开导“我”？