6.2 *五石之瓠 课件(共34张PPT)

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名称 6.2 *五石之瓠 课件(共34张PPT)
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资源类型 试卷
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科目 语文
更新时间 2022-11-14 20:56:57

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(共34张PPT)
庄子《人世间》里讲了一个故事:石木匠带徒弟们去齐国,路过曲辕时看见一棵硕大的栎树,其树阴就可以卧牛数千头。徒弟们蜂拥过去观看,但石木匠却头也不回地走了。
徒弟们气喘吁吁追上来说:“师父,自从我拿斧头以来,就没见过如此大树,你怎么看都不看一眼。”石木匠说:“用这棵树做的船会沉,做的家具会腐,做的棺材会烂……毫无用处,看它干嘛。”
这晚,大栎树给石木匠投梦说:“你说的那些有用的树,都因为有用而被砍伐了。而我之所以能存活万年,恰恰正是因为我的无用。”庄子想借此寓言说明一理——有用和无用是相对的,是可以相互变化的。他说:“人皆知有用之用,而莫知无用之用。”
如何理解有用之用和无用之用?
庄子最早提出“内圣外王”思想对儒家影响深远,庄子洞悉易理,深刻指出“《易》以道阴阳”;庄子“三籁”思想与《易经》三才之道相合。他的代表作品为《庄子》,其中的名篇有《逍遥游》、《齐物论》等。与老子齐名,被称为老庄。庄子的想象力极为丰富,语言运用自如,灵活多变,能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。他的作品被人称之为“文学的哲学,哲学的文学”。据传,又尝隐居南华山,故唐玄宗天宝初,诏封庄周为南华真人,称其著书《庄子》为《南华真经》。
认识庄子
庄子,姓庄,名周,字子休(亦说子沐),宋国蒙人,先祖是宋国君主宋戴公。他是东周战国中期著名的思想家、哲学家和文学家。创立了华夏重要的哲学学派庄学,是继老子之后,战国时期道家学派的代表人物,是道家学派的主要代表人物之一。庄周因崇尚自由而不应楚威王之聘,生平只做过宋国地方的漆园吏。史称“漆园傲吏”,被誉为地方官吏之楷模。
据传,又尝隐居南华山,故唐玄宗天宝初,诏封庄周为南华真人,称其著书《庄子》为《南华真经》。
庄子思想
庄子最早提出“内圣外王”思想对儒家影响深远,庄子洞悉易理,深刻指出“《易》以道阴阳”;庄子“三籁”思想与《易经》三才之道相合。他的代表作品为《庄子》,其中的名篇有《逍遥游》、《齐物论》等。与老子齐名,被称为老庄。庄子的想象力极为丰富,语言运用自如,灵活多变,能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。他的作品被人称之为“文学的哲学,哲学的文学”。
据传,又尝隐居南华山,故唐玄宗天宝初,诏封庄周为南华真人,称其著书《庄子》为《南华真经》。
据传,又尝隐居南华山,故唐玄宗天宝初,诏封庄周为南华真人,称其著书《庄子》为《南华真经》。
庄子作品
《庄子》庄子的作品被编入《庄子》一书。《庄子》约成书于先秦时期。司马迁说“庄子著书十万余言”,《汉书·艺文志》著录五十二篇,而今本《庄子》仅三十三篇六万五千多字,分内篇、外篇、杂篇三部分。其中内篇七篇:《逍遥游》《齐物论》《养生主》《人间世》《德充符》《大宗师》《应帝王》;外篇十五篇:《骈拇》《马蹄》《胠箧》《在宥》《天地》《天道》《天运》《刻意》《缮性》《秋水》《至乐》《达生》《山木》《田子方》《知北游》;杂篇十一篇:《庚桑楚》《徐无鬼》《则阳》《外物》《寓言》《让王》《盗跖》《说剑》《渔父》《列御寇》《天下》。
据传,又尝隐居南华山,故唐玄宗天宝初,诏封庄周为南华真人,称其著书《庄子》为《南华真经》。
庄子作品
《汉书·艺文志》载“《庄子》五十二篇”,而今所传三十三篇,可能是在晋代郭象注《庄子》删去了。这三十三篇已经郭象整理,篇目章节与汉代亦有不同。
以前一般认为《庄子》全部为庄子所著。从宋代起,这种看法受到质疑。后来一般认为“内篇”的七篇文字是庄子所写,“外篇”十五篇或为庄子的弟子们所写,或者是庄子与他的弟子一起合作写成的,它反映的是庄子真实的思想;“杂篇”十一篇的情形就要复杂些,应当是庄子学派所写,有一些篇幅就认为或不是庄子学派所有的思想,如《盗跖》《说剑》等。
据传,又尝隐居南华山,故唐玄宗天宝初,诏封庄周为南华真人,称其著书《庄子》为《南华真经》。
庄子作品
《庄子》散文在先秦诸子中独具风格,文章已完全突破了语录形式而发展成为专题论文。《庄子》的散文想象奇特,结构变化多端,文字汪洋恣肆,意象雄浑,具有浓厚的浪漫主义色彩。
惠子谓庄子曰:“魏王贻我大瓠之种,我树之成而实五石。以盛水浆,其坚不能自举也。剖之以为瓢,则瓠落无所容。非不呺然大也,吾为其无用而掊之。”
名作动,种植
介词,用来
形作名,硬度
介词,把
【译文】惠子对庄子说:“魏王赠送我大葫芦的种子,我将它培植起来后,结出的果实有五石容积。用大葫芦去盛水浆,可是它不够坚固,无法拿起来。把它剖开做瓢,却因太大而没有适于它容纳的东西。这个葫芦不是不大呀,我因为它没有什么用处而砸烂了它。”
庄子曰:“夫子固拙于用大矣!宋人有善为不龟手之药者,世世以洴澼絖为事。客闻之,请买其方百金。聚族而谋之曰:‘我世世为洴澼絖,不过数金。今一朝而鬻技百金,请与之。’客得之,以说吴王。
形作名,大的东西
动词
制作
通假字,通“皲”
使动用法,使……皲裂
通假字,通“纩”
状语后置
动词,给
介词,凭借
省略句,以(之)说吴王
定语后置
【译文】庄子说:“先生实在是不善于使用大东西啊!宋国有一善于调制不皲手药物的人家,世世代代以漂洗丝絮为职业。 有个游客听说了这件事,愿意用百金的高价收买他的药方。全家人聚集在一起商量:‘我们世世代代在河水里漂洗丝絮,所得不过数金,如今一下子就可卖得百金。还是把药方卖给他吧。 游客得到药方,来游说吴王。
越有难,吴王使之将,冬,与越人水战,大败越人,裂地而封之。能不龟手一也,或以封,或不免于洴澼絖,则所用之异也。今子有五石之瓠,何不虑以为大樽而浮乎江湖,而忧其瓠落无所容?则夫子犹有蓬之心也夫!”
名作动统帅
名作状,在冬天
介词,和
使动用法
数作形,一样
有的人
判断句
【译文】正巧越国发难,吴王派他统率部队,冬天跟越军在水上交战,大败越军,吴王划割土地封赏他。能使手不皲裂,药方是同样的,有的人用它来获得封赏,有的人却只能靠它在水中漂洗丝絮,这是使用的方法不同。现在你有可容五石东西的大葫芦,为什么不把它系在身上作为腰舟而浮游于江湖呢?却担忧它大而无处可容纳,看来先生你还是心窍不通啊!”
惠子对庄子说:“魏王送我一颗大葫芦的种子,我种植它结出能容得下五石的东西(的果实)。用来盛水,它的坚固程度却经不起自身所盛水的压力。把它剖开来做瓢,则瓢宽大而没有什么可盛受的东西。不是不大,我认为它没有用处,就把它击破了。”庄子说:“你真是不善于使用大的东西啊!有个宋国人善于制作防止手冻裂的药物,他家世世代代都以漂洗丝絮为业。有一个客人听说这种药品,愿意出百金收买他的药方。
翻译:
于是聚合全家来商量说:我们家世世代代漂洗丝絮,只得到很少的钱,现在一旦卖出这个药方就可获得百金,就卖了吧!”这个客人得到药方,便去取悦吴王。这时越国发兵侵犯吴国,吴王就派他领兵,冬天和越人水战,大败越人,于是割地封赏他。同样一个防止手冻裂的药方,有人因此得到封赏,有人却只是用来漂洗丝絮,这就是使用方法的不同。
现在你有五石容量的葫芦,为什么不把它用绳结缀当作大樽而浮游于江湖之上,反而愁它太大无处可容呢 可见你还是见识不通达啊!”
翻译:
本文采用主客问答的形式,讲了哪几个故事?
惠子:大瓠无用
庄子:不龟手之药
“用”是《五石之瓠》中的重要概念,请分析惠子之用、宋人子用、客人之用、庄子之用的具体内涵。
惠子之用
宋人之用
客人之用
庄子之用
作为盛物容器的五石之瓠,即物的常规用途
作为防冻手冻裂的药方,即物的常规用途
作为军事物资的药物,即物的非常规用途
作为大樽漂浮的五石之瓠,即物的非常规用途
“用”是《五石之瓠》中的重要概念,请分析惠子之用、宋人子用、客人之用、庄子之用的具体内涵。
宋人之用
客人之用
作为防冻手冻裂的药方,即物的常规用途
作为军事物资的药物,即物的非常规用途
小故事(小用—大用)① 同一事物,用法不同,价值不同;
②要善于转换视角,发现和发挥事物的最大价值;
寓意
“用”是《五石之瓠》中的重要概念,请分析惠子之用、宋人子用、客人之用、庄子之用的具体内涵。
惠子之用
庄子之用
作为盛物容器的五石之瓠,即物的常规用途
作为大樽漂浮的五石之瓠,即物的非常规用途
“有之以为利,无之以为用。”
大故事(无用—有用) ③“无用之用”才是“大用”。
寓意
惠子:从功利角度理解事物外在使用价值上的“有用”
庄子:从本身内在价值出发,认为“无用”很可能有大用。
交叠相生的叙事方法和意义蕴含
类似《庖丁解牛》
庖丁“依乎天理”“因其固然”的解牛之道,使梁惠王领悟了养生之法。
思考:惠子和宋人有什么相同点?
宋人→
世世以洴澼絖为事
鬻技百金
惠子→
“五石之瓠”盛水、做瓢都失败了,最后只能把葫芦打破
思考:惠子和宋人有什么相同点?
夫子固拙于用大矣
眼光狭窄,思维固化,只见世俗小利,不见事物背后的“大用”。
思考:庄子和客有什么相同点?
客→
以说吴王
获裂地之赏
庄子→
何不虑以为大樽,而浮乎江湖?
思考:庄子和客有什么相同点?
眼界宽广,思维活跃,能跳出事物固有之用的窠臼而看到事物背后的“大用”,发挥事物的最大价值。
思考:庄子和客有什么根本区别?
根本的价值取向和精神境界不同:
客:本质处于功利的心机
庄子:将五石之瓠用于“虑以为大樽而浮乎江湖”,完全脱离功利心机,隐含着精神的大自由。
惠子和庄子分别从哪个角度认识大瓠的作用?
惠子是从实用主义的角度:
巨大的葫芦,在惠子眼里一无用处,而且占地方,碍手碍脚。
庄子是从审美主义的角度:
它超越了某些世俗观念,大葫芦既没有被劈开,也没有被当成粗笨的器皿,在他眼里,大瓠可以用来泛舟江湖,诗意人生。他不仅保全了大瓠,还发挥了“大用” ,很显然庄子达到一种“诗意的栖居” 的境界。
庄子为什么要讲《五石之瓠》这样一个寓言故事?
1、惠子为什么会认为这个葫芦大而无用?
“肩吾问于连叔曰:‘吾闻言于接舆,大而无当,往而不返,吾惊怖其言,犹河汉而无极也……吾以是狂而不信也。”
——庄子《逍遥游》
肩吾向连叔求教:"我从接舆那里听到谈话,大话连篇没有边际,一说下去就回不到原来的话题上。我十分惊恐他的言谈,就好像天上的银河没有边际……我认为这全是虚妄之言,一点也不可信。
肩吾认为接舆的话大而无当。惠子谈论大葫芦大而无用,弦外之音是批评讥讽庄子的思想缺乏实用价值,也是大而无用的。
“则夫子犹有蓬之心也夫!”陆德明在《经典释文》中引向秀注“蓬者短不畅,曲士之谓。”
(“曲士”就是指见识狭隘的人)
庄子认为惠子认识狭隘,偏执于一己之见,只能从实用的角度考虑大葫芦的价值。庄子强调的是事物的价值在某一个角度显示不出来,并不代表它没有价值,“无用之用,方为大用”。
庄子对待五石之瓠,做到“顺随物性,因物而用”,从而获得精神逍遥的自由。庄子“何不虑以为大樽而浮江湖”的做法超越了大葫芦的功利价值,悠然潇洒体现了自由、自适的精神追求。
2、庄子是怎么回应惠子的讥讽?
这则寓言里,惠子和庄子各自引用了“大瓠之种” 和“不龟手之药” 的事例,有什么深意?
惠子用大瓠之种的事例,意在讽刺庄子的学说大而无用。
庄子用不龟手之药的实例,意在证明自己的学说大而有用,只是惠子不能通晓领悟。
3、如何理解庄子的“无用之用”?
惠子谓庄子曰:“吾有大树,人谓之樗(chū,一种木质低劣的乔木)。其大本拥肿而不中绳墨,其小枝卷曲而不中规矩,立之涂,匠人不顾。今子之言大而无用,众所同去也。”庄子曰:“……今子有大树,患其无用,何不树之于无何有之乡,广莫(通 “陌”)之野,彷徨乎无为其侧,逍遥乎寝卧其下。不夭(死,指被砍伐)斤斧,物无害者,无所可用,安所困苦哉!”
——庄子《逍遥游》
庄子认为“无用”是大用,因为大树虽然对社会无用,但是“不天斤斧,物无害者”,这种“无用”对自己“保身“全生”“养亲”“尽年”是大用。
走近庄子的时代,探究其思想成因
并大兼小,暴师经岁,流血满野,父子不相亲,兄弟不相安,夫妇离散,莫保其命。”——《战国策.刘向书录》
庄子所处的时代,社会剧烈动荡、战争频发、生灵涂炭,庄子认为“无用”是自我保全的途径, “ 无用之用”的思想对保全自身、保持精神世界独立有着重要的意义。
请简要分析惠子和庄子在文中的形象特点。
庄子:放旷豁达、无欲无求、顺其自然,不凝滞于物
惠子:内心受到世俗经验的束缚,拘泥于成见,因而见识不够通达。
惠子是谁?作用如何?
世间知己分两种,一种是元白(元稹白居易)“金石胶漆,未足为喻”;一种当如庄惠(庄子惠施)之交“自夫子之死也,吾无以为质矣!吾无与言之矣”。
庄子性格乖张,放荡不羁,不喜跟官府打交道,也不愿意跟混迹于上层社会的学者交朋友,沉迷于“独与天地精神往来”,活得逍遥洒脱。唯独有一个人除外,这个人就是惠施。
惠施是谁?就是说“子非鱼,安知鱼之乐”的惠子。照今天来看就是杠精一枚,而且惠子也完全不符合庄子交朋友的类型。但命运就是这么神奇,不同于元白的“相濡以沫”,庄惠的基情友情是掐架掐出来的。惠子作为《庄子》一书中的常客,出现了十几次,每一次的出场不是正在和庄子“掐架”,就是正在“掐架”的路上。
惠子是谁?作用如何?
两人虽然喜欢反驳对方的观点,但是在庄子的著作中,惠子是挨棒子的,也是不受待见的。在《惠子相梁》里庄子就巧妙地采用了寓言的形式,以此表明自己的清高,无意功名利禄,指责惠子保住官位而偏狭猜忌的小人之态。
惠子果真就如庄子所描绘的那般利欲熏心,以小人之心度君子之腹吗?其实不然,惠子在战国时期也是“名辩”思潮中的思想巨子,曾与公孙龙共同将名辩学说推向顶峰,而且魏王十分赞赏惠子的博学,经常听惠子讲学。所以庄子和惠子常常因为政治观念和学术观念的不合,争论得面红耳赤,但是因为都喜好辩论,对知识探究的热情自然也抵挡不住他们感情的升温。惠子也就成了庄子交友的例外,更是人生中唯一的知己。
文中的惠子不等于真实的惠子
儒道比较鉴赏
结合所学的《论语》,思考阐述儒道思想的差异。
儒家关注政治秩序重建,将眼光落在短暂而有限的现实社会中。老庄则企图为人类寻找一个摆脱生命困境的途径,庄子蔑视世俗功利、追求自由人格和逍遥自适的生命境界的精神,恰好和儒家的群体意识、积极入世形成一种互补。
李泽厚:中国文人的外表是儒家,但内心永远是老庄。
莫言曾说:“文学和科学比确实没什么用处。但是它的没有用处正是它伟大的用处。”这句话包含的哲理耐人寻味,请写一段话,表达你的理解和看法,并和同学交流分享。
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