(共38张PPT)
《千年游》歌词
(子曰:学而时习之 不亦说乎
有朋自远方来 不亦乐乎
人不知而不愠 不亦君子乎)
清晨的钟声回荡 高山流水白云间
四书五经六艺 勤学师父圣贤
仁义礼智信的教诲 犹在耳边
温良恭俭让记心前
暖暖的阳光洒在 布满青苔的窗沿
冉冉檀香萦绕 画中嫣然的脸
翻开藏经阁那卷 尘封的宝典
期盼前世的你 会再出现
清风拂案 笔墨纸砚 我纵横诗篇
白瓦青砖 堂前春燕 飞入谁家院
指尖缠绕的思念 是你握的红线
那一夜花灯如昼的长安
轻舟逐浪 山外青山 江南杨柳岸
策马扬鞭 红尘作伴 在大漠草原
成败风流付笑谈 看天涯共明月
与你同游五千年 在人间
(人之初 性本善 性相近 习相远
苟不教 性乃迁 教之道 贵以专)
《论语》十二章
《论语》
《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言行。
《论语》共二十篇。
与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。
“五经” 《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》
“至圣先师”
“万世师表”
孔子
孔子
孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,春秋末期的思想家、教育家、政治家,儒家思想的创始人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。
孔子被后世统治者尊为“圣人”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》
自由朗读 读准字音
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”《子罕》
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》
易错字词
子曰:“学而时习之,不亦说乎?不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?不亦君子乎?
”《学而》
曾子曰:“吾日三省吾身:吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?与朋友交而不信乎?
传不习乎?传不习乎?”《学而》
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》
同桌练习 二重朗诵
作业布置
A完成作业本至导学一
B完成作业本至预学一
一篇阅读理解
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”《子罕》
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》
子曰:“学 ∕ 而 时习之,不 亦 ∕说 乎 ?
有朋∕自远方来,不 亦 ∕乐 乎?人不知∕
而不 愠,不亦∕君 子 乎 ? ”
按时复习
先生,指孔子
yuè
“悦”的古字,愉快
生气,发怒
指道德上有修养的人
代指学习的内容
也、也是
人家不了解(我)
孔子说:“学习了(知识)并且按时温习,不也很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是也很快乐吗?别人不了解,却不发怒(怨恨),不也是有才德的人吗?
志同道合的人
表并列
表转折
曾子曰:“吾日∕三省吾身:为人谋∕而不
忠乎?与朋友交∕而不信乎?传∕不习乎?”
我
每天
泛指多次
反省
自己
wèi
忠心,尽心
诚信
老师传授的知识
复习
zēng
曾子说:“我每天多次反省自己:替别人谋划事情是不是竭尽自己的心力呢?与朋友交往是不是诚信呢?老师传授的知识是不是复习过了呢?”
谋划,商量办法
子曰:“吾十有五∕ 而志于学,三十∕而立,四十∕而不 惑,五十∕而知 天命,六十∕而耳顺,七十∕而从心所欲,不逾 矩。”
同“又”
顺承
迷惑、疑惑
独立做事情
不能为人力所支配的事情
越过、超过
规范
能听得进不同意见
我十五岁开始立志学习,三十岁能有所成就,四十岁遇事能不迷惑,五十岁了解上天的意旨,六十岁能听得进不同的意见,到七十岁才可以顺从意愿,不会越过法度。
子曰:“温故∕而知新,可 以∕为师矣.”
做,成为
得到新的体会,悟出新的道理
旧的知识
温习
可以
凭借
表承接
孔子说:“温习旧的知识,从而得到新的体会与理解,可以凭借这成为老师。”
子曰:“学而不思/则罔,思而不学/则殆。”
表转折,却
迷惑
转折
疑惑
孔子说:“只学习不思考,便会迷惑而无所得。只空想而不学习,就会疑惑。”
子曰:“ 贤 哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人∕不堪其忧,回也∕不改其 乐。贤哉,回也!”
品质高尚
能忍受
乐趣
孔子说:“颜回的品质是多么高尚啊!一箪饭,一瓢水,住在简陋的小屋里,别人都忍受不了这种清苦,颜回却不改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊!”
子曰:“知 之 者∕不如 好之者,好之者∕不如乐之者。”
代词,学问
……的人
喜欢、爱好
以……为乐趣
名词意动
孔子说:“对于学习,了解怎么学习的人,不如爱好学习的人;爱好学习的人,又不如以学习为乐的人。”
子曰:“饭 疏食∕饮水,曲肱 ∕ 而枕之,乐∕亦在∕其中矣。不义∕而∕富且贵,于我∕如浮云。”
吃饭
名词作动词
粗粮
冷水
弯着胳膊
顺承
乐趣
正当手段
对于
孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。”
子曰:“三人行,必有∕我师焉。择其善者∕而 从之,其不善者∕而改之。”
几个
在其中
顺承
跟从、学习
走路
一定
选择
好的方面,优点
孔子说:“几个人一起走路,其中必定有可以作我的老师的人。我选择他的优点向他学习,看到他不好的地方就作为借鉴,改掉自己的缺点。”
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
河、河流
流逝
这
舍弃
孔子在河边感叹道:“一去不复返的时光就像这河水一样,日夜不停。”
子曰:“三军∕可夺帅也,匹夫∕不可夺志也。”
军队
普通人
孔子说:“军队的主帅可以改变,普通人的志气却不可改变。”
子夏曰:“博学 ∕而 笃志,切问∕ 而近思,仁在其中矣”
广泛
并列
坚守
恳切
仁德
并列
子夏说:“广泛地学习,坚守自己的志向,恳切地发问求教,多考虑当前的事情,仁德就在其中了。”
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”《子罕》
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》
举出事例帮助理解
学而时习之,不亦说乎?
示例:不同国家的人学习了汉语,然后来到《经典咏流传》的舞台上,用学到的知识来传播文化,那就很快乐。
曾子曰:“吾日∕三省吾身:为人谋∕而不
忠乎?与朋友交∕而不信乎?传∕不习乎?”
我
每天
泛指多次
反省
自己
wèi
忠心,尽心
诚信
老师传授的知识
复习
zēng
曾子说:“我每天多次反省自己:替别人谋划事情是不是竭尽自己的心力呢?与朋友交往是不是诚信呢?老师传授的知识是不是复习过了呢?”
谋划,商量办法
子曰:“吾十有五∕ 而志于学,三十∕而立,四十∕而不 惑,五十∕而知 天命,六十∕而耳顺,七十∕而从心所欲,不逾 矩。”
同“又”
顺承
迷惑、疑惑
独立做事情
不能为人力所支配的事情
越过、超过
规范
能听得进不同意见
我十五岁开始立志学习,三十岁能有所成就,四十岁遇事能不迷惑,五十岁了解上天的意旨,六十岁能听得进不同的意见,到七十岁才可以顺从意愿,不会越过法度。
补充资料
孔子三岁丧父,十七岁丧母,真正出生在一个贫困的家庭中,可是他没有向命运屈服,而是真正通过学会知识,做学问,成立自己的事业而改变了自己的人生命运。
当过官,开办私塾收徒教学,最后被罢官,颠沛流离,周游列国十四载,就是为了推行他的儒学思想来治国安民。
子曰:“ 贤 哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人∕不堪其忧,回也∕不改其 乐。贤哉,回也!”
品质高尚
能忍受
乐趣
孔子说:“颜回的品质是多么高尚啊!一箪饭,一瓢水,住在简陋的小屋里,别人都忍受不了这种清苦,颜回却不改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊!”
子曰:“饭 疏食∕饮水,曲肱 ∕ 而枕之,乐∕亦在∕其中矣。不义∕而∕富且贵,于我∕如浮云。”
吃饭
名词作动词
粗粮
冷水
弯着胳膊
顺承
乐趣
正当手段
对于
孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。”
子夏曰:“博学 ∕而 笃志,切问∕ 而近思,仁在其中矣”
广泛
并列
坚守
恳切
仁德
并列
子夏说:“广泛地学习,坚守自己的志向,恳切地发问求教,多考虑当前的事情,仁德就在其中了。”
通假字
不亦说乎
说:同“悦”,愉快
吾十有五而志于学
有:同“又”,用于整数与零数之间
词类活用
传不习乎
传:动词-名词,老师传授的知识
饭疏食饮水
饭:名词-动词,吃饭
好之者不如乐之者
乐:名词-意动。以……为快乐
一词多义
可以为师矣
为
为人谋而不忠乎
人不知而不愠
知
温故而知新
当、做
替
了解
懂得
一词多义
人不知而不愠
而 温故而知新
博学而笃志
仁在其中矣
其
其不善者而改之
转折
顺承
并列
它的
他人
1、出自本文的成语:
温故知新、不耻下问、诲人不倦、后生可畏、当仁不让、不亦乐乎、三省吾身、温故知新、乐在其中。
作业布置
A完成作业本至导学四
B完成作业本至预学二
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