淮安市高中校协作体2022～2023 学年度第一学期高三年级期中考试
生物试卷
一、单项选择题：本部分包括 14 题，每题 2 分，共计 28 分。每题只有一个选项最符合题意。
1.下列有关组成大豆种子细胞的多糖和脂肪分子的叙述中，正确的是
A.组成这些多糖和脂脂的元素都是 C、H、O
B.这些多糖和脂肪都能作为细胞的能源物质
C.多糖和脂肪都是生物大分子，可水解成单体
D.多糖和脂肪可分别用斐林试剂和苏丹Ⅲ进行鉴定
2.下列有关细胞功能与其结构特点的叙述中，错误．的是
A.胰腺 A 细胞旺盛合成胰高血糖素，细胞中粗面内质网发达
B.甲状腺细胞富集大量的 I－，细胞中高尔基体发达
C.心肌细胞能自动有节律收缩，细胞中线粒体丰富
D.抗原呈递细胞能摄取处理抗原，细胞中的溶酶体发达
3.右图是显微镜下观察到的某二倍体植物的花粉母细胞分裂图像，
相关叙述正确的是
A.实验用材料取自成熟花药
B.实验中需用碱性染料对细胞染色
C.甲所示细胞的分裂时期比乙细胞早
D.甲、乙所示的每个细胞中都含有一个染色体组
甲 乙
4.水是一种极性小分子，研究发现水分子通过细胞膜的方式有两种（如下图），相关叙述正确的是
A.水分子可通过自由扩散和主动运输方式进出细胞 B.水通道蛋白属于跨膜蛋白，主要由核苷酸组成
C.组成结构 a 的分子既有亲水性又有疏水性
D.若水通道蛋白失活，则该细胞在高渗溶液中不会发生渗透作用 5.下列关于细胞生命历程的叙述正确的是
A.内细胞团细胞没有分化，不存在基因选择性表达
B.细胞发生癌变，则该细胞一定发生了原癌基因或抑癌基因的突变
C.猪血红细胞发生衰老时，细胞核体积会增大、染色会加深
D.洋葱根尖细胞增殖时，细胞中核 DNA 会发生数目加倍和平分的变化
6.2021 年 10 月，以“生态文明：共建地球生命共同体”为主题的联合国《生物多样性公约》第十 五次缔约方大会在云南昆明举办。下列关于生物多样性的叙述错误．的是
A.动物栖息地的碎片化有利于维持和发展生物多样性
B.自然界中每个物种都具有独特性，构成物种多样性
C.构建以国家公园为主体的自然保护地体系是对生物多样性最有效的保护
D.生物多样性有利于维持生态系统稳定，是人类赖以生存和发展的基础
7.为了筛选获得高产纤维素酶细菌，为新型饲料添加剂的开发提供材料基础。研究人员以玉米地土
壤为样品，使用刚果红平板法筛选获得菌株 X。相关叙述错误．的是
A.刚果红平板以刚果红作为唯一碳源，并添加适量琼脂
B.分离菌株前可对土壤溶液进行摇床培养，以扩大目标菌株数量
C.可以先用稀释涂布平板法初筛菌种，再用平板划线法纯化菌种
D.实验中要对菌株 X 所产生的纤维素酶进行酶活力测定
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8.正在我国流行的新冠病毒 BF.7 变异株，本质上是奥密克戎 BA.5 变异株的进化分支。与 BA.5 相比，BF.7 的受体结合域部位增加了一个氨基酸改变，这使 BF.7 成为目前免疫逃逸能力最强
的变异株。相关叙述错误．的是
A.可从病毒基因的脱氧核苷酸序列比较中找到 BF.7 与 BA.5 的关系证据
B.病毒通过 S 蛋白的受体结合域与宿主细胞上的受体特异结合
C.BF.7 侵入人体后可诱导产生特异的浆细胞和细胞毒性 T 细胞
D.已经加强接种过新冠病毒疫苗的人也可能感染 BF.7
9.下列有关实验方法的描述中，正确的是
A.向新鲜牛奶中依次加入等量的 0.1g/mLNaOH 和 0.05g/mLCu(SO4)2，可以检测蛋白质 B.适当 0.3g/mL 蔗糖溶液处理蚕豆叶下表皮，可观察到质壁分离现象和膨大的叶绿体
C.用溴麝香草酚蓝水溶液检测发酵液中 CO2的产量，不能判断酵母菌的呼吸方式
D.在酵母菌培养液渗入计数室后，立即进行显微观察，可保证较准确地统计酵母菌密度
10.赫尔希和蔡斯实验为 DNA 是遗传物质提供了有力证据，相关叙述正确的是
A.用放射性同位素标记技术可直接观察到亲代 DNA 分子遗传给子代的过程
B.选用仅由蛋白质和 DNA 组成的 T2 噬菌体作为实验材料，更有利于实验分析
C.被 32P 标记的 T2 噬菌体在与大肠杆菌混合后，需长时间的保温培养
D.用 35S 标记的 T2 噬菌体侵染大肠杆菌，仅上清液中可检测到放射性
11.右图表示给予蛙离体坐骨神经一次适宜刺激后，神经细胞膜上某处
的 Na+通道和 K+通道开放数量随时间变化情况。相关叙述错误．的是 A.实验中要用生理盐水保持蛙坐骨神经外表面的湿润
B.Na+通道的开放可由神经细胞膜内外电位的变化启动 C.c 点时，此处的动作电位达到峰值
D.d 点时，此处膜内外电位表现为外负内正
12.葡萄糖耐量试验是临床上了解胰岛 B 细胞功能的常见方法。下图是两位测试者口服足量葡萄糖
后，血液中胰岛素浓度的变化曲线。相关叙述错误．的是
A.实验测试前，两位测试者应处于空腹、清醒的状态
B.ab 段变化可能是神经和体液调节共同作用的结果
C.bc 段变化与胰岛素进入靶细胞，并催化葡萄糖分解有关 D.测试者 A 胰岛 B 细胞的调节功能比测试者 B 弱
13.某生物兴趣小组以秋菊切花为材料，探究用 KT（一种细胞分裂素）对鲜切花进行保鲜的适宜浓
度，处理方法及结果如表(“＋”越多说明切花新鲜程度越高)。相关叙述错误．的是
A.各组使用的切花的新鲜程度应基本一致
B.T0组应用 0.9g/mL NaCl 溶液进行切花培养
C.可在 T2和 T3之间设置多个浓度梯度进行进一步探究
D.可用相同时间内每组切花脱落的花瓣总数衡量其新鲜度
14.黄酒是一种传统发酵酒，相关叙述错误．的是
A.酵母菌发酵过程不仅能增加酒精含量，还会改变营养价值
B.传统黄酒生产要接种适量酵母菌等菌种，发酵装置注意密闭
C.由于发酵产生了 CO2等酸性代谢产物，黄酒呈酸性
D.酒精生成过程中合成 ATP 的能量来自于丙酮酸的分解
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二、多项选择题：本部分包括 5 题，每题 3 分，共计 15 分。每题有不止一个选项符合题意。每题
全选对者得 3 分，选对但不全的得 1 分，错选或不答的得 0 分。
15.酶在生产实践中得到广泛应用，下图是研究人员对酸性脲酶最短 pH 和热稳定性研究结果。相关
叙述正确的是
A.酶催化受 pH、温度影响，与这些条件可能破坏酶分子内肽键有关
B.在探究该酶催化最适 pH 的实验中，实验温度属于无关变量
C.在探究该酶热稳定性的实验中，反应液 pH 最好控制在 4.5 左右
D.图乙结果表明该酶在 25~45 ℃范围内有较好的稳定性
16.右图是某地推广“稻-鳖-鱼-龙虾”生态种养模式示意图，最
终实现全程化肥、农药零投入。相关叙述错误．的是
A.该模式经济效益高离不开对空间和资源的充分利用 B.水稻、水草和绿萍是组成该生态系统的主要成分
C.C 元素主要以有机物形式在生物群落内部循环流动D.化肥和农药零投入的事实表明该系统已实现 C 中和
17.病原体入侵引起机体免疫应答，释放免疫活性物质。过度免疫应答造成机体炎症损伤，机体可
通过一系列反应来降低损伤，如图所示。下列叙述正确的是
A.免疫活性物质可与相应受体结合，从而调节神经-内分泌系统功能
B.适度使用肾上腺皮质激素可缓解某些病原体引起的过度炎症反应
C.过度炎症反应引起的免疫抑制会增加机体肿瘤发生风险
D.图中神经递质与肾上腺皮质激素对下丘脑分泌 CRH 有协同促进作用
18.下图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，相关叙述正确的是
A.该途径依据的原理是植物细胞具有全能性
B.过程①使用的培养基中应含有蔗糖、植物生长调节剂等物质
C.过程②可使用胰蛋白酶处理，以防止细胞的损伤
D.过程③可通过摇床培养提高细胞增殖速率
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19.安巴韦单抗/罗米司韦单抗注射液是我国首个全人源抗新冠病毒特效药，下图是一种制备抗新冠
病毒全人源单克隆抗体的主要技术流程。相关叙述正确的是
A.过程 a中，需要使用限制酶和 DNA连接酶构建基因表达载体
B.过程 b中，常用选择培养基筛选能产生特定抗体的杂交瘤细胞
C.过程 c中，需要提供葡萄糖等营养物质、O2和 CO2等气体
D.使用全人源单抗治疗新冠可以大大降低异源抗体对人体的副作用
三、非选择题：共 5题，共 57分。
20.（12分）有研究表明，水中 CO2浓度降低能诱导轮叶黑藻（一种沉水植物）光合途径由 C3途径向 C4 途径转变，而且两条途径在同一细胞中进行。下图是轮叶黑藻细胞光合作用相关过程示
意图。请据图回答问题：
（1）CO2充足时，CO2可以通过 ▲ 过程直接固定生成 ▲ 。催化过程①和过程④中 CO2固定
的两种酶（PEPC、Rubisco）中，与 CO2亲和力较高的是 ▲ 。
（2）结构 A代表 ▲ ，其上合成 NADPH时消耗的能量是由 ▲ 转化光能获得的。
（3）过程③发生的场所是 ▲ ，丙酮酸分子还可在 ▲ 中被彻底氧化分解。
（4）为证明低浓度 CO2能诱导轮叶黑藻光合途径的转变，研究人员开展相关实验，请完成下表（提
示：实验中利用 pH-stat法测定黑藻净光合速率；用缓冲液提取光合酶）。
实验步骤的目的 主要实验步骤
制作生态缸 取 20只玻璃缸，在缸底铺经处理的底泥并注入适量池水；每只缸中 各移栽 3株生长健壮、长势基本一致的轮叶黑藻，驯化培养 10d。
设置对照实验 ① ▲ （2分）
控制无关变量 两组生态缸均置于② ▲ 等条件下培养 14d；每天定时利用 pH-stat 法测定黑藻净光合速率。
制备酶粗提液 取等量的两组黑藻叶片，利用液氮冷冻处理后迅速研磨；再加入适量 冷的缓冲液继续研磨，离心取③ ▲ 。
测定酶活性 利用合适方法测定两组酶粗提液中 PEPC的活性，并比较。
预期实验结果 ④ ▲
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21.(10分)微小 RNA（miRNA）是一类由内源基因编码的非编码单链小分子 RNA，研究表明 miRNA
可导致基因“沉默”，是参与细胞表观遗传调控的重要分子。miRNA 的产生和作用机制如下图。 请据图回答问题：
（1）过程①需要的原料是 ▲ ，其
产物能形成发夹结构（分子内双螺 旋）是由于 ▲ 。
（2）过程②大分子的 miRNA 前体通过
核孔，是否依赖于核孔的选择透过
性 ▲ 。过程③催化水解的化学键位于 ▲ （基团）之间。
（3）miRNA使相关基因“沉默”的主要
机制是沉默复合体中的 ▲ 能
与靶基因 mRNA发生碱基互补配对，进而阻止了基因表达的 ▲ 过程继续进行。
（4）科学家依据 miRNA 作用机制发明了双链 RNA 干扰技术，向 3日龄意大利蜜蜂雌蜂幼虫体内
分别注射 DNA甲基化转移酶（DNMT）基因的 miRNA，测定 72 h内意蜂细胞中 DNMT mRNA 含量和 DNMT3活性，结果如下表，分析回答：
①实验中“对照组”应注射 ▲ 。设计 DNMT基因 miRNA 时，最好依据该基因的 ▲ （选填：a
启动子序列；b外显子序列；c内含子序列）
②若已知“基因甲基化能抑制基因表达，导致雌蜂幼虫的生殖器官难以正常发育”，则本实验中两组
雌蜂幼虫发育状态 ▲ （2分）。
22.（11分）下图是胰岛素分泌及调节血糖的部分机理示意图，请据图回答问题：
◆ 神经递质● 葡萄糖
（1）血糖升高时，下丘脑通过兴奋迷走神经（A）促进 ▲ 分泌胰岛素，上述过程属于 ▲ 反
射，A属于组成反射弧的 ▲ 。
（2）图中蛋白 M和蛋白 N具有特异性，其直接原因是它们在 ▲ 上具有差异，两种蛋白的作用，
体现了细胞膜具有 ▲ 功能。
（3）根据图示，胰岛 B细胞膜上 K+通道关闭是由于细胞中 ▲ （物质）增多，引起 K+通道蛋白
磷酸化增多的结果。K+通道关闭会引起该部位细胞膜内的负电位 ▲ ，膜去极化，进而促进 Ca2+内流，促进 ▲ ，胰岛素分泌出细胞。
（4）GLUT4是脂肪细胞和骨骼肌细胞膜上最主要的葡萄糖转运蛋白，据可知，胰岛素在与蛋白 N
结合后经胞内信号传导，可促进 ▲ （填字母）与细胞膜融合，从而提高了细胞对 ▲ 的 吸收能力，骨骼肌细胞吸收的大量葡萄糖，最终转化为 ▲ 而贮存。
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23. 13分）我国科学家自主研制的新冠病毒 mRNA疫苗（ARCoV）已进入临床试验。下图是 mRNA 疫苗作用模式图，请据图回答问题：
（1）mRNA疫苗要装入脂质体中再注射，目的是防止 mRNA 在内环境中与 ▲ 接触而被水解。 （2）根据图示，mRNA 疫苗在细胞内表达出病毒 S蛋白后，要经 ▲ 水解产生抗原肽，抗原肽
与镶嵌在 ▲ 膜上的 MHCⅠ结合，最终呈递到细胞表面，诱导特异免疫。组成抗原肽的基 本单位是 ▲ 。
（3）B细胞活化、增殖分化过程需要两次信号刺激，一是抗原的直接刺激，二是 ▲ 。过程⑤还
会产生 ▲ 细胞，这类细胞的作用是 ▲ 。
（4）结合图示，特异性免疫类型分析，与传统灭活病毒疫苗和重组蛋白疫苗相比，mRNA疫苗的
优势是 ▲ （2分）。
（5）疫苗的保护效力与人体产生的中和抗体浓度密切相关，但随着时间延长，疫苗接种者体内抗
体水平会下降，这是因为 ▲ （2分）。序贯加强免疫接种是指采用与基础免疫不同类型的疫苗进行加强免疫接种，比如：某人前两次都注射的是灭活的新冠病毒疫苗，而第三次注射新
冠 mRNA 疫苗，研究表明这种方法获得的抗体会明显增加，试解释 ▲ （2分）。
24.（11分）下图表示某种绿色荧光蛋白基因表达载体的构建过程，绿色荧光蛋白基因有 720个碱基
对（bp），质粒有 5369个碱基对（bp）。请据图回答问题：
（1）质粒中“氨苄青霉素抗性基因”
的作用是 ▲ 。研究发现复制
原点处的 A和 T特别多，有利于DNA复制时 ▲ 过程的发生。
（2）限制酶 BamHⅠ的识别序列和切
割位点是 G↓GATCC，该酶切形成
的黏性末端是 ▲ 。过程③所
需的工具酶是 ▲ 。
（3）已知图中质粒经 BamHⅠ、HindⅢ双酶切后进行电泳，出现了一条长度为 5300bp的 DNA条
带，则重组质粒的长度为 ▲ 的 DNA 片段条带。
（4）过程①用两种限制酶切割质粒，与单一酶切相比，其优势有 ▲ （2分）。过程②通过 PCR
技术实现，进行 PCR时，需要在两种引物的 ▲ 端分别添加 BamHⅠ和 HindⅢ的识别序列。（5）将重组质粒导入大肠杆菌前，要用 CaCl2处理大肠杆菌，其目的是 ▲ ；进行筛选时，大肠
杆菌培养基中除需要加入水、无机盐、C源、N源、琼脂等物质外，还要分别添加 ▲ （2
分）。
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生物参考答案及阅卷建议
一、单项选择题：本部分包括 14 题，每题 2分，共计 28 分。每题只有一个选项最符合题意。
1. A 2. B 3. B 4. C 5.D 6. A 7.A
8. A 9. C 10.B 11. D 12. C 13. B 14. D
二、多项选择题：本部分包括 5 题,每题 3分，共计 15 分。每题有不止一个选项符合题意。
每题全选对者得 3分，选对但不全的得 1 分，错选或不答的得 0 分。
15. BCD 16. CD 17.ABC 18.BD 19. ACD
三、非选择题：本部分包括 5 题，共计 57 分。
20.（12分，特殊注明除外，每空 1分）
（1）④ C3 PEPC
（2）类囊体（或基粒） 光合色素（或叶绿素）
（3）叶绿体基质 线粒体基质
（4）① 将 20只生态缸随机均分为两组（1分）；一组密闭，另一组通入适量 CO2（或
开放培养）（1分） ②适宜温度和光照等 ③上清液 ④实验组黑藻
净光合速率和 PEPC的活性明显高于对照组
21.（10分，特殊注明除外，每空 1分）
（1）4 种核糖核苷酸 RNA 分子内有两个片段碱基对称互补（或 RNA 分子内碱基
互补片段通过氢键结合）
（2）是 磷酸与核糖
（3）miRNA 翻译
（4）①等量生理盐水（等量实验组使用的溶剂） b
②实验组雌蜂能正常发育（1 分），而对照组则不能（1 分）
22.（11分，特殊注明除外，每空 1分）
（1）胰岛 B细胞 非条件 传出神经
（2）空间结构 信息交流
（3）ATP 降低 B（贮存有胰岛素的囊泡）与细胞膜融合
（4）C 葡萄糖 肌糖原
决胜高考 生物学 1
23.（13分，除注明外，其它每空 1分）
（1）RNA酶
（2）蛋白酶体 内质网 氨基酸
（3）辅助 T细胞呈递的抗原信息 记忆 B细胞 在受到同种抗原刺激后能迅速
增殖分化形成浆细胞
（4）mRNA疫苗能同时诱导体液免疫和细胞免疫，而传统疫苗一般仅能诱导体液免疫
（5）浆细胞具有一定寿命，新的抗体体合成减少（1分）；原有抗体可能被分解（1分）
mRNA疫苗可指导合成较多的抗原，刺原体内的记忆细胞增殖分化（1分）；同时可
以诱导体液免疫，产生更多的抗体和记忆细胞（1分）
24.（11分，除注明外，其它每空 1分）
（1）便于筛选目的基因是否导入受体细胞 解旋
（2）—CTAG DNA连接酶
（3）6020bp
（4）可以避免目的基因自身环化（1分）；可使目的基因定向插入到运载体中（1分） 5'
（5）使大肠杆菌处于感受态（或处于容易吸收 DNA的状态）
四环素、氨苄青霉素（2分，答案没有顺序，不全不得分，写“和”不得分）
决胜高考 生物学 2
