体育二年级上册 站立式起跑说课（课件） (共18张PPT)

(共18张PPT)
站立式起跑
主讲人：
指导思想
教学分析
教学设计
教学过程
预计效果
目录
指导思想
教学设计
教学分析
教学过程
预计效果
健康第一，体育育人
认知规律、身心发展特点
素质教育
课程思政
指导思想
教学设计
教学分析
教学过程
指导思想
预计效果
教材分析
学情分析
教学目标
教学重难点
教学方法与手段
教材分析
第四章 第一节 站立式起跑
培养学生身体协调能力，大胆尝试的品质
总课时：2课时
本课时：1课时
教学设计
教学分析
教学过程
指导思想
预计效果
教材分析
学情分析
教学目标
教学重难点
教学方法与手段
学情
分析
这一阶段学生处于发展阶段
可塑性强、模仿能力好、注意力不集中，易分散
培养学生的注意力，增强学生的团结协作意识，增进集体荣誉感。
教学设计
教学分析
教学过程
指导思想
预计效果
教材分析
学情分析
教学目标
教学重难点
教学方法与手段
1、知识与技能：初步学会站立式起跑的姿势及要求
2、过程与方法： 能正确理解、认识到两脚之间的位置摆放及离起跑线距离的设定
　　
3、情感态度与价值观：增强学生在活动中相互交流和帮助，培养良好的日常生活荣誉感
教学设计
教学分析
教学过程
指导思想
预计效果
教材分析
学情分析
教学目标
教学重难点
教学方法与手段
重点：学会站立式起跑的姿势和要求
难点：对动作要领的理解和掌握
教学设计
教学分析
教学过程
指导思想
预计效果
教材分析
学情分析
教学目标
教学重难点
教学方法与手段
讲解示范法
纠正错误法
小组合作练习法等
教学
方法
教学
手段
“
抢
棒
”
游
戏
教学设计
教学分析
教学过程
指导思想
预计效果
开始部分
准备部分
基本部分
结束部分
导入 游戏 示范 练习 游戏 总结
教学设计
教学设计
教学分析
教学过程
指导思想
预计效果
准备部分
基本部分
开始部分
结束部分
组织教学
安全教育
集合整队
清点人数
安排见习生
宣布课堂内容
师生问好
开始部分
课堂常规
教学设计
教学分析
教学过程
指导思想
预计效果
准备部分
基本部分
开始部分
结束部分
准备部分
（1）数字抱团游戏（绕圈）

（2）徒手操
◎
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
◎
教学设计
教学分析
教学过程
指导思想
预计效果
基本部分
开始部分
结束部分
教师示范
动作概念
带领动作
动作技术
游戏初测
教学示范
指导练习
游戏巩固
游戏初测
激发学生兴趣
为教学奠定基础
准备部分
教学设计
教学分析
教学过程
指导思想
预计效果
准备部分
基本部分
开始部分
结束部分
教学示范
①教师示范
②学生模仿，积极练习
教学设计
教学分析
教学过程
指导思想
预计效果
准备部分
基本部分
开始部分
结束部分
游戏巩固
课程思政
规则意识
巩固提高
设计意图
指导练习
解决重点
解决难点
教学设计
教学分析
教学过程
指导思想
预计效果
准备部分
基本部分
开始部分
结束部分
结束部分
放松练习
课堂小结
收拾器材
宣布下课
教学设计
教学分析
教学过程
指导思想
预计效果
生理状况预测
生理状态
教学目标
生理状况预测
平均心率 120-130/分钟
练习强度：中
练习密度：30%—35%
指导思想
教学分析
教学设计
教学过程
预计效果
生理状态
教学目标
教学目标预计
教学环节完整
教学方法丰富
突破重难点
目标达成度高
谢谢观看