人美 版三年级美术上册（北京）《17. 巧用对称形》教学设计

《巧用对称形》教学设计
授课时间： 授课地点： 授课年级：三年级 授课教师：
教学目标 ：
1.知识与技能
复习对称形的知识，巧妙地设计对称形并应用到生活中。
过程与方法
在游戏引趣、欣赏感受、探究领会、实践创作、展示评价、拓展思维的过程中，运用对称形装饰、制作生活物品。
情感、态度和价值观
体验设计活动的乐趣，激发学生美化生活的愿望，培养创新精神。
重点：设计并运用对称形装饰美化生活。
难点：对称形运用得巧妙、合适、富有美感。
教学准备：范样课件制作用具。
教学过程：
一、导入.
1.小游戏：找不同。 学生找出对称图形。
2.复习什么是轴对称图形和中心对称图形
3.发现对称形的美感（播放课件）
对称形具有稳定、整齐、均衡、庄重、典雅、和谐、完美的美感。
4.了解对称形在生活中的应用。
出示课题（板示）
二、新授 .
提出问题:怎样巧用对称形？
巧折剪。 复习对称形的折剪方法。
1.一个轴对称形。2.两个形对称。3.二方连续。4.中心对称形 。
(二) 巧配色。
要运用对比强的色彩设计对称形。
(三) 巧摆放。
对称形可以整张装饰，也可以分割后装饰。可以装饰在中间、角上，边上。
巧粘贴
还有哪些巧妙的粘贴方法呢？从书上找答案。学生看书讨论。
你还可以把剪贴好的对称形直接粘贴在实物上，装点生活。
三、制作过程演示
播放视频。
四、学生实践,教师指导
作业 要求：
（1）剪贴对称形
（2）巧用对称形装饰
（3）采用小组合作的形式 。
（4）注意使用工具安全。
（5）保持桌面地面卫生。
五、展示评价
评价点：1美观2做工3创新4你有哪些收获
六、拓展延伸
欣赏利用对称设计的有创意的作品。
七、小结
希望同学们通过今天的学习，能够在生活中发现美，表现美，创造美，使我们的生活更美！
板书设计：
巧用对称形
巧折剪
巧摆放
巧配色
巧粘贴