(共25张PPT)
第2课时 单项式
2.1 整 式
新课导入
壹
目
录
课堂小结
肆
当堂训练
叁
讲授新知
贰
新课导入
壹
新课导入
青藏铁路线上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段.列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时,在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米/时,请根据这些数据回答下列问题:列车在冻土地段行驶时,2小时能行驶多少千米?3小时呢?t小时呢?
观察所列式子包含哪些运算,有何共同的运算特征.
讲授新知
贰
讲授新知
阅读教材P56~57内容,完成下列问题.
知识点1 单项式的相关概念
用含有字母的式子填空,并观察特点:
1. 边长为m的正方形的周长为____,面积为____.
3. 一辆汽车的速度是vkm/h,它t小时的行驶路程为 km.
2. 铅笔的单价为x元,圆珠笔的单价是铅笔的单价2.5倍,圆珠笔的单价是 元.
vt
2.5x
m2
4m
4. 半径为r cm的圆的周长是 cm,面积为 cm2.
2πr
πr2
讲授新知
4m
vt
m2
2.5x
数×
字母
v×t
2.5×x
2πr
πr2
m×m
数×
字母
数×
字母
注意: 是圆周率的代号,不是字母.
讲授新知
上面各式的运算中数字和字母之间,字母与字母之间的运算都是乘法运算(都是表示数字与字母、字母与字母的积).
这样的式子叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式.
知识要点
例如:像 2022, x , 等是单项式.
范例应用
例1 下列各式中,哪些是单项式?
解:单项式有:
、a、-16.
1.单独一个数或一个字母也是单项式.
2.不含加减运算,单项式只含有乘积运算.
3.单项式数字因数与字母可能一个或多个.
4.可以含有除以数的运算,不能含有除以字母的运算.
方法总结:判断单项式的方法
讲授新知
单项式中的数字因数称为这个单项式的系数.
一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.
系数
1
次数为3+1=4
叫做四次单项式
知识要点
范例应用
1
例2 用单项式填空,并指出它们的系数和次数.
1. 每包书有12册,n包书有_____册;
2. 底边长为a,高为h的三角形的面积是_____;
3. 一个长方体的长和宽都是a,高为h,它的体积是_____;
4. 一台电视机原价为a元,现按原价的九折出售,这台电
视机现在的售价为____;
5. 一个长方形的长为0.9,宽为a,面积是____.
12n
0.9a
0.9a
同一个式子可以表示不同的含义
一次
二次
三次
一次
一次
范例应用
判断下列说法是否正确:
①-7xy2的系数是7;( )
②-x2y3与x3没有系数;( )
③-ab3c2的次数是0+3+2;( )
④-a3的系数是-1; ( )
⑤-32x2y3的次数是7;( )
⑥ πr2h的系数是 .( )
×
×
×
×
×
√
π是系数的一部分
-32是系数
勿遗漏a的指数1
任何单项式都有系数
练习
范例应用
确定单项式的系数及次数时,应注意:
①圆周率π是常数;
②当一个单项式的系数是1或-1时,“1”通常省略不写; ③省略1的字母指数别漏掉;
④单项式次数只与字母指数有关,单独一个非0数字的次数是0.
方法归纳
讲授新课
知识点2 单项式的应用
你能写出一个只含有x、y,而且系数是-3,次数是4的单项式吗?
-3xy3
-3x2y2
-3x3y
试一试
x、y的指数之和为4即可
范例应用
例2 若 是关于 x,y 的一个四次单项式,m,n应满足的条件?
该单项式次数是2+n
所以m≠ 2,n=2.
2+n=4,
m-2 ≠ 0,
为什么m-2 ≠ 0?
解:由题意知m,n要满足
系数为m-2,m当作已知常数看待
范例应用
若-3xa+1y是一个五次单项式,你能说出指数a是几吗?
练习
解:a+1+1=5,a=3
当堂训练
叁
当堂训练
1.下列式子中,是单项式的是( )
A. B. C.a2+3b3 D.
2.单项式-3ab的系数是( )
A.3 B.-3 C.3a D.-3a
3.单项式的次数是( )
A.2 B.- C.3 D.5
4.若单项式-a2bm与-x3y4是次数相同的单项式,则m的值为 ;
B
B
C
5
当堂训练
5.如果-axyb是关于x、y的四次单项式,且系数为7,那么a+b= .
-4
6.已知(a-1)x2ya+1是关于x,y的五次单项式,求这个单项式的系数.
解:由题意得:a+1+2=5,
解得:a=2,
则这个单项式的系数是a-1=1.
课堂小结
肆
课堂小结
壹
单项式
概念
由数或字母的积组成的代数式叫单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式
系数
单项式中的数字因数
次数
所有字母的指数的和
课后作业
基础题:1.课后练习题 第1,2题。
提高题:2.观察下列各式:-x, x2,- x3, x4,
- x5,….
(1)请你写出第2020个和第2021个单项式;
(2)请你写出第n个单项式.
谢
谢
谢谢
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