11 反对党八股 课件（共30张PPT）

(共30张PPT)
反对党八股
毛泽东
八股文是中国明清两代封建王朝考试制度规定的一种特殊文体。每篇文章都要按“破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股”这八个部分来写，题目一律出自“四书五”经中的原文，每一段落都要死守固定的格式，内容也只许为圣贤立言。
一、解题意——党八股
只讲形式、死板空洞
毛泽东认为革命队伍中宣传语言文字工作存在类似“八股文”的问题，即有些文章对于事物不加分析，只是搬用一些革命的名词术语，言之无物，空语连篇，故称之为“党八股”。
《反对党八股》是毛泽东同志于1942年2月8日在延安干部会议上的讲话。
当时，抗日战争处于最艰难的相持阶段，根据地的生存尚且艰难，但是中国共产党人仍然花费宝贵的时间和精力来讨论文风问题，其原因何在？
二、知背景
三、快速梳理文章结构
(1)第1段：指出党八股有八大罪状。
(2)2—9段：具体剖析党八股的八大罪状。
(3)第10段：必须抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。
（提出问题）
（分析问题）
（提出中心论点）
八大罪状 罪状本质 角度 总结
2.文章主体部分列举了“党八股”的罪状是按照什么顺序排列的？顺序可以打乱吗？你怎样认识八大罪状之间的逻辑关系？
一空话连篇，言之无物
二装腔作势，借以吓人
三无的放矢，不看对象
四语言无味，像个瘪三
五甲乙丙丁，开中药铺
六不负责任，到处害人
七流毒全党，妨害革命
八传播出去，祸国殃民
内容空洞
内容无赖
对象不明
缺少文采
形式主义
缺乏责任
危害党和革命
危害国家人民
着重内容
侧重形式
分析原因
解说危害
由表现到根源到危害，体现由表及里、由浅入深的原则，具有严密的逻辑性。
3.梳理党八股的八条罪状后，试着给“党八股”下一个定义：
示例：
“党八股”是指革命队伍中在宣传工作中的一种内容空洞、语言乏味、形式僵化、不负责任、流毒无穷的文风。
下定义格式：
A（种概念）是……（种差）的B（属概念）。
四、理解并分析课文
学习任务一：“以毒攻毒”
请大家以4人为一个小组，阅读文章2-9段，思考并讨论毛泽东提出的“党八股”的罪状分别为哪8条，罪状的名称、表现、危害、克服办法及对应的正确文风分别是什么？逐段完成下表。
罪状 （树靶子） 表现 （摆现象） 实质 （挖根源） 危害 （论危害） 克服办法 （提方法） 正确文风
活动一：以第2段为例，分析毛泽东如何“以毒攻毒”（论证思路）：
党 股的第 条罪状是：空话连篇， 之 物。我们有些同志欢喜写长 章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚， 长 臭”。为什么 定要写得那么长， 那么空空洞洞的呢？只有 种解释，就是下决 不要群众看。因为长 且空，群众见了就摇头，哪 还肯看下去呢？只好去欺负幼稚的 ，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。去年六 ，苏联进 那么 的反侵略战争，斯 林在七 三 发表了 篇演说，还只有我们《解放 报》 篇社论那样长。要是我们的 爷写起来，那就不得了，起码得有 万字。现在是在战争的时期，我们应该研究 下 章怎样写得短些，写得精粹些。延安虽然还没有战争，但军队天天在前 打仗，后 也唤 作忙， 章太长了，有谁来看呢？有些同志在前 也喜欢写长报告。他们 苦苦地写了，送来了，其 的是要我们看的。可是怎么敢看呢？长 空不好，短 空就好吗？也不好。我们应当禁绝 切空话。但是主要的和 先的任务，是把那些 长 臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶 去。或者有 要说：《资本论》不是很长的吗？那 怎么办？这是好办的，看下去就是了。俗话说：“到什么 上唱什么歌。” 说：“看菜吃饭，量体裁 。”我们 论做什么事都要看情形办理， 章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇 之 物的 股调，不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短 章，但尤其需要有内容的 章。最不应该、最要反对的是 之 物的 章。演说也是 样，空话连篇 之 物的演说，是必须停 的。
党 股的第 条罪状是：空话连篇， 之 物。（树靶子 ）
我们有些同志欢喜写长 章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚， 长 臭”。（摆现象 ）为什么 定要写得那么长， 那么空空洞洞的呢？只有 种解释，就是下决 不要群众看。（挖根源）因为长 且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢？只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。（论危害 ）去年六 ，苏联进 那么大的反侵略战争，斯 林在七 三 发表了 篇演说，还只有我们《解放 报》 篇社论那样长。要是我们的 爷写起来，那就不得了，起码得有 万字。现在是在战争的时期，我们应该研究 下 章怎样写得短些，写得精粹些。（ 提方法 ）延安虽然还没有战争，但军队天天在前方打仗，后方也唤 作忙，文章太长了，有谁来看呢？有些同志在前 也喜欢写长报告。他们 苦苦地写了，送来了，其 的是要我们看的。可是怎么敢看呢？长 空不好，短 空就好吗？也不好。 （ 过渡、树靶子 ）我们应当禁绝 切空话。（提方法）但是主要的和 先的任务，是把那些 长 臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶 去。或者有 要说：《资本论》不是很长的吗？那 怎么办？这是好办的，看下去就是了。俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的 股调，不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短 章，但尤其需要有内容的 章。最不应该、最要反对的是 之无物的 章。演说也是 样，空话连篇 之 物的演说，是必须停 的。（提方法）
树靶子
摆现象
挖根源
提办法
1.空话连篇
言之无物
2.下决心不
要群众看
3.散布坏影响
造成坏习惯
4.内容充实
言之有物
立论方法：边破边立，破立结合
破：反对或批判错误观点做法
立：提倡正确做法
论证思路：
树靶子——摆现象——论危害——挖根源——提办法
析危害
论证思路小结：
活动二：以第2段为例，论证具体问题时，毛泽东用哪些论证方法：
党 股的第 条罪状是：空话连篇， 之 物。我们有些同志欢喜写长 章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚， 长 臭”。（ ）（ ）为什么 定要写得那么长， 那么空空洞洞的呢？只有 种解释，就是下决 不要群众看。因为长 且空，群众见了就摇头，哪 还肯看下去呢？只好去欺负幼稚的 ，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。去年六 ，苏联进 那么 的反侵略战争，斯 林在七 三 发表了 篇演说，还只有我们《解放 报》 篇社论那样长。要是我们的 爷写起来，那就不得了，起码得有 万字。（ ） （ ）现在是在战争的时期，我们应该研究 下 章怎样写得短些，写得精粹些。延安虽然还没有战争，但军队天天在前 打仗，后 也唤 作忙， 章太长了，有谁来看呢？有些同志在前 也喜欢写长报告。他们 苦苦地写了，送来了，其 的是要我们看的。可是怎么敢看呢？长 空不好，短 空就好吗？也不好。我们应当禁绝 切空话。但是主要的和 先的任务，是把那些 长 臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶 去。（ ）或者有 要说：《资本论》不是很长的吗？那 怎么办？这是好办的，看下去就是了。俗话说：“到什么 上唱什么歌。” 说：“看菜吃饭，量体裁 。” （ ）我们 论做什么事都要看情形办理， 章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇 之 物的 股调，不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短 章，但尤其需要有内容的 章。最不应该、最要反对的是 之 物的 章。演说也是 样，空话连篇 之 物的演说，是必须停 的。
举例论证
举例论证
对比论证
引用论证
引用论证
比喻论证
活动三：以第2段为例，分析毛泽东论证语言的魅力：
党 股的第 条罪状是：空话连篇， 之 物。我们有些同志欢喜写长 章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚， 长 臭”。为什么 定要写得那么长， 那么空空洞洞的呢？只有 种解释，就是下决 不要群众看。因为长 且空，群众见了就摇头，哪 还肯看下去呢？只好去欺负幼稚的 ，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。去年六 ，苏联进 那么 的反侵略战争，斯 林在七 三 发表了 篇演说，还只有我们《解放 报》 篇社论那样长。要是我们的 爷写起来，那就不得了，起码得有 万字。现在是在战争的时期，我们应该研究 下 章怎样写得短些，写得精粹些。延安虽然还没有战争，但军队天天在前 打仗，后 也唤 作忙， 章太长了，有谁来看呢？有些同志在前 也喜欢写长报告。他们 苦苦地写了，送来了，其 的是要我们看的。可是怎么敢看呢？长 空不好，短 空就好吗？也不好。我们应当禁绝 切空话。但是主要的和 先的任务，是把那些 长 臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶 去。或者有 要说：《资本论》不是很长的吗？那 怎么办？这是好办的，看下去就是了。俗话说：“到什么 上唱什么歌。” 说：“看菜吃饭，量体裁 。”我们 论做什么事都要看情形办理， 章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇 之 物的 股调，不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短 章，但尤其需要有内容的 章。最不应该、最要反对的是 之 物的 章。演说也是 样，空话连篇 之 物的演说，是必须停 的。
语言幽默
文辞泼辣
通俗易懂
1.比喻手法，生动形象
2.引用俗语，贴近生活，3.口语化，通俗易懂
3.反问句式，加强语气
罪状 （树靶子） 表现 （摆现象） 实质 （挖根源） 危害 （论危害） 克服办法 （提方法） 正确文风
学习任务一：“党八股”8条罪状、表现、危害、克服办法及对应的正确文风分别是什么？逐段完成下表。
空话连篇，言之无物。
长而空
短而空
散布坏影响，造成坏习惯。
写得简短、精粹；禁绝一切空话。
内容充实，言之有物。
第一条罪状
论证方法？
举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证。
下决心不要群众看
本文的论证思路特点：
（1）边破边立、先破后立的论证方法。
以批判“空话连篇，言之无物”这一罪状为例：
①先批判写长而空的文章不好，后提出正面主张，要把文章写得短些、精粹些。
②在批判短而空的文章也不好之后，接着又提出“应当禁绝一切空话”的主张。
③当谈到我们固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章时，又强调了“最不应该、最要反对的是言之无物的文章”。
作用：在批判错误中充分阐述正面主张的说理，先破后立，破立结合，让读者不但能够看清党八股的现象，理解它的危害，而且能够认识它产生的原因，学到杜绝它的办法，有利于推动反对党八股的斗争。
（2）破立之间过渡自然，前后照应，结构严密。
本文在破和立之间用了过渡的词或句，衔接紧密。文章内容也前后照应。
以批判“空话连篇，言之无物”这一罪状为例：
指出长而空的文章使群众见而摇头之后，用“长而空不好，短而空就好吗？”一句过渡到批判短而空的文章也不好；接着语气一转，用“但是”一词自然地过渡到当前“主要的和首要的任务”；最后明确指出“我们反对的是空话连篇言之无物的八股调”来同前面所指的罪状相呼应。
这种过渡和照应，使文章具有结构严密、环环相扣的特点，在其他许多段落里也有体现。
本文的论证思路特点：
周末作业
模仿《反对党八股》第2段，以“反对……”为题，微写作一则。
（示例：反对盲目追星、反对铺张浪费……）
1.格式：树靶子——摆现象——论危害——挖根源——提办法。
2.至少2种论证方法。
3.字数，不少于300字。
罪状 表现 危害 实质 克服办法 正确文风
学习任务一：“党八股”8条罪状、表现、危害、克服办法及对应的正确文风分别是什么？逐段完成下表。
装腔作势，借以吓人。
怕人家驳，装样子吓人，辱骂、恐吓
动机不纯
讲真理，讲科学，实事求是。
第二条罪状
实事求是，以理服人。
论证方法？
举例论证、引用论证、对比论证。
妨害真理
罪状 表现 危害 实质 克服办法 正确文风
学习任务一：“党八股”8条罪状、表现、危害、克服办法及对应的正确文风分别是什么？逐段完成下表。
第三条罪状
论证方法？
举例论证、比喻论证。
无的放矢，不看对象。
举例：标语——写得人们看不懂
很难得到解释，达不到宣传效果
对宣传对象进行调查、研究、分析
有的放矢，看清对象。
对象不明
罪状 表现 危害 实质 克服办法 正确文风
学习任务一：“党八股”8条罪状、表现、危害、克服办法及对应的正确文风分别是什么？逐段完成下表。
第四条罪状
论证方法？
比喻论证。
语言无味，像个瘪三。
“学生腔”，没有生动活泼的语言。
文章乏味，没人欢喜看，不能很好地为群众办事
下苦功夫学好语言
丰富多彩，生动活泼。
缺少文采
罪状 表现 危害 实质 克服办法 正确文风
学习任务一：“党八股”8条罪状、表现、危害、克服办法及对应的正确文风分别是什么？逐段完成下表。
第五条罪状
论证方法？
比喻论证。
甲乙丙丁，开中药铺。
充满符号，现象罗列，形式主义，
做概念游戏，不动脑筋思考事物的内在联系和本质。
观察问题，
提出问题，分析问题，解决问题。
抓住要害，解决问题。
形式主义
罪状 表现 危害 实质 克服办法 正确文风
学习任务一：“党八股”8条罪状、表现、危害、克服办法及对应的正确文风分别是什么？逐段完成下表。
第六条罪状
论证方法？
比喻论证、对比论证。
不负责任，到处害人。
写文章不研究，不准备，不修改。
下笔千言，离题万里。
到处害人
加强责任心。
深入研究，认真负责。
承上启下
责任心不足
罪状 表现 危害 实质 克服办法 正确文风
学习任务一：“党八股”8条罪状、表现、危害、克服办法及对应的正确文风分别是什么？逐段完成下表。
第七条和第八条罪状
端正文风，有益革命。
流毒全党，妨害革命
传播出去，祸国殃民
意义自明，无需多说。
害党害国
坚决反对
宣传出去，利国利民。
害党害国
内容充实，言之有物
实事求是，宣传真理
有的放矢，尊重对象
语言丰富，生动活泼
善于分析，解决问题
责任心强，有益于人
端正文风，有益革命
传播出去，利国利民
反对或批判错误观点做法
提倡正确做法
一空话连篇，言之无物。
二装腔作势，借以吓人。
三无的放矢，不看对象。
四语言无味，像个瘪三。
五甲乙丙丁，开中药铺。
六不负责任，到处害人。
七流毒全党，妨害革命。
八传播出去，祸国殃民。
文章的“破”与“立”
破
党八股
立
新文风
总结
写出“党八股”文章的宣传同志，真的不会写文章吗？
早几年，在延安城墙上，曾经看见过这样一个标语：“工人农民联合起来争取抗日胜利。”这个标语的意思并不坏，可是那工人的工字第二笔不是写的一直，而是转了两个弯子，写成了“—ㄣ—”字。人字呢？在右边一笔加了三撇，写成了“[人彡]”字。
我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，……
学习任务二 “党八股”的背后
钟灵，别名金雨，“文坛怪杰”，中国人民政协会徽和我国国徽设计者之一。1938年7月加入中国共产党，旋被派往延安，入鲁迅艺术文学院美术系学习。毕业后在陕甘宁边区做文化教育工作，并在延安各报刊发表木刻、漫画作品多幅，设计了“宝塔山”邮票。 曾先后设计新中国邮票28枚；他还发表过大量诗歌、散文、文艺评论、杂文，为当代著名的书法家、美术家、电影家、漫画家。
他(钟灵)用小板刷在涂了白灰的底子上写出“工人农民联合起来争取抗日胜利”巨幅标语，在写“工人”两字时，感与相邻的“农”字相比笔画太少，似乎很不对称，于是他灵机一动，想到隶书的写法，便移花接木，把“工人”两字就写成了“工字转两个弯，人字加三撇”的形状。写完后，他自我感觉非常良好，还在城墙下得意地欣赏了一番。
历史还原：
毛泽东反对“党八股”，表面上反对的是____________________。
宣传语言文字问题
但根本上反对的是____________________________。
语言背后的思想态度问题
只考虑美观，没考虑观众（群众）
不切实，不务实，不负责任，夸夸其谈，自说自话
《反对党八股》是毛泽东同志于1942年2月8日在延安干部会议上的讲话。
当时，抗日战争处于最艰难的相持阶段，根据地的生存尚且艰难，但是中国共产党人仍然花费宝贵的时间和精力来讨论文风问题，其原因何在？
毛泽东同志的这篇讲演和《改造我们的学习》《整顿党的作风》，是整风运动的基本著作，是我党思想建设的重要文献。
学习任务二 “党八股”的背后
文风实为党风，关系到党的整体精神水准；
文风关系到全国思想的宣传效果。
学习任务二 “党八股”的背后
毛泽东：“如果一篇文章，一个演说，……，没有一点生动活泼的语言，……第一，要向人民群众学习语言。……第二，要从外国语言中吸收我们所需要的成分。……第三，我们还要学习古人语言中有生命的东西。”有人认为《反对党八股》本身就是最好的实践范本。根据课文内容，完成下表。
学习对象 语言形式 举例 效果
向人民群众学习语言 懒婆娘的裹脚，又臭又长。 到什么山上唱什么歌。 像个瘪三。
从外国语言中吸收 运用外语词汇 还有大ABCD，小abcd
学习古人语言中有生命的东西 “得胜回朝”“下笔千言，离题万里”“文人学士”
运用多种修辞 排比 他们的宣传…他们的文章…他们的演说…
把问题提出来。提出问题…
比喻 拿洗脸作比方……
运用俗语或俚语
运用文言词汇（含文言
顶真
词汇丰富，生动活泼，通俗易懂，使语言更风趣幽默，更能打动听众，增强讲话效果
说理更形象、具体，为听众所熟知
言简义丰，言近义远
增强语势，强调“无的放矢”的危害和弊端
使句子间的逻辑关系更紧密，增强语势
用来自生活的比喻，使道理说得深入浅出
语言幽默、文辞泼辣、通俗易懂
请单击这里添加关于这部分的结论、介绍、分析等信息。
作者在文章开篇就绘声绘色，引人入胜。
运用拟人的修辞手法，把“主观主义”和“宗派主义”比作“怪物”，并且引用谚语，使语言通俗生动，而又有说服力。
《反对党八股(节选)》的引言这样说：
我们反对主观主义和宗派主义，如果不连党八股也给以清算，那它们就还有一个藏身的地方，它们还可以躲起来。如果我们连党八股也打倒了，那就算对于主观主义和宗派主义最后地‘将一军’，弄得这两个怪物原形毕露，‘老鼠过街，人人喊打’，这两个怪物也就容易消灭了。”
请赏析这一段文字的语言。
用准确、简洁的语言描述这幅漫画所折射出的社会现象，并结合自己的学习与生活经验，谈谈这种现象的弊端与危害。
漫画中的官员在讲台上闭着眼睛，唾沫横飞，侃侃而谈。台下的听众则是心不在焉，昏昏欲睡。漫画折射出了当今社会某些官员或领导做报告、写文章时不研究群众所想，空话连篇，言之无物的现象。这种现象的弊端与危害是失去民心，脱离群众，散布了坏影响，妨害了社会管理与发展。