部编版五年级上册第六单元口语交际：父母之爱课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
语文 五年级 上册
口语交际：父母之爱
通过本单元三篇课文的学习，我们分别感受到了一位辛苦工作的母亲对孩子深深的爱，一位生活拮据的父亲对孩子无微不至的关怀以及美国作家巴德·舒尔伯格的父母给予他的不同方式的爱护。这节课我们就以父母之爱为主题，进行一次口语交际吧！
天下所有的父母都爱自己的孩子，从孩子呱呱坠地那天起，他们就倾注了自己无私的爱。但父母们表达爱的方式却不尽相同。
李强的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸就会训斥他。训斥完，爸爸又总是说：“我们爱你，才这么严格要求你。”
王小雅的妈妈对她的关心无微不至，每天帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作业。有一次，妈妈连续几天不在家，王小雅不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本，自己的房间也是乱七八糟的。
陈敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋，周末还带他出去看电影或爬山。
你怎么看待以上事例中的爸爸妈妈的做法呢？
快来和同学交流一下吧！
小组合作交流
1.选择恰当的材料支持自己的观点。
2.尊重别人的观点，对别人的发言给予积极回应。
李强爸爸的做法是不恰当的。一味地训斥并不能帮助李强成长，有时候还可能造成心理伤害。李强爸爸应该帮助李强分析成绩下降的原因，并且给予他适当的鼓励。
王小雅的妈妈不应该什么事情都替王小雅做。王小雅过于依赖妈妈的照顾，自己没有独立生活的能力，这样也是不对的。
陈敏的爸爸做的非常好。陈敏爸爸带她爬山感受美好的大自然，带她看电影可以开拓视野，就像陈敏的朋友一样，陪伴着陈敏的成长。
在生活中遇到类似的事情时，你是怎么想的，又是怎么做的呢？
全班交流
1.选择恰当的材料支持自己的观点。
2.尊重别人的观点，对别人的发言给予积极回应。
每次妈妈训斥我的时候我都很害怕，我很希望妈妈能温和地告诉我哪里做的不对。所以我回家后要主动和妈妈沟通，希望她不再对我发脾气。我也会努力改正自己做事拖拉的毛病。
在我刚上一年级的时候，妈妈每天都帮我整理书包，后来老师教我们自己的事情自己做，于是我就跟着妈妈学习如何整理物品，慢慢地我就不需要妈妈帮我做这些事了，我还学会了很多其他的生活技能呢！
总结：
当我们和别人交流时，要学会选择恰当的材料支持自己的观点，做到有理有据；还要尊重他人的观点，积极回应他人。
再见！