北师大版一年级数学《动物乐园》导学案

六、动 物 乐 园
教学目标：
1.初步学会数10以内的物体的个数。
2、初步体会数的广泛
3、通过观察交流等探求活动，初步形成数感，锻炼观察能力和口头表达能力。
4、形成对学习的兴趣及其对人、对物的爱的情感，初步养成会听、会说、会补充的良好习惯。
学习重点
　　培养学生有顺序的数数。
学习难点
　　培养学生独立思考的良好学习习惯。
学习时数
一课时
一、课前尝试
1、回家找到自己不同文具的个数，并了解什么比什么多、少或一样多。
2、用自己喜欢的方法理解等号、小于号、大于号，与同桌说一说你们是怎么理解的
3、做课本中的“说一说，填一填”。
二、课堂探究
活动一
1、比一比，认一认。
（同学们独自连线，教师巡视检查）
2、让同学们明白一样多及多多少的含义。
3、让同学们明白一样多及相等，多多少及不相等。
4、等号及 = 小于号及 < 大于号及 >
活动二
看一看，写一写。
= < >
（看谁写得又快又好，同组内评出最好的，在全班展示。）
活动三
1、说一说，填一填。
2、同学们在课前尝试中已经做了这一道题，我们来展示一下。
（1）、先同桌展示。
（2）、小组内展示。
（3）、全班展示。
三、课后检测
1、说一说，填一填。
2、填一填。
（学生认真做完上面几道题，教师巡视，全班展示）
四、作业设计
1、做一做课后习题。
2、小结：这节课你有什么收获。