生物圈中的各种生态系统(学案)
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文档简介
《生物圈中的各种生态系统》学案
八年级 生物学科 主备人：宋少华
班级 姓名
教师寄语：今天的付出，一定能在明天得到回报，有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！
学习目标：
1、说出各种生态系统
2、举例说出生物多样性的重要意义
3、描述生态系统的平衡
4、举例说明人工生态系统和生态农业的意义
重点难点：
生态平衡的概念和特点
人工生态系统和自然生态系统的特点
方法指导：
通过阅读、分析、思考，独立完成。
学习过程：
思维导航
在我们地球上生活着各种各样的生活，它们生活在不同的环境里，构成了不同的生态系统。
当你来到海底世界时，可以看到好多五彩缤纷的珊瑚以及各种鱼类；当你来到沙漠戈壁时，看到的只是孤零零的几株植物；当你来到大草原时，一片片绿草映入眼帘，牛羊在悠闲地吃草……为什么不同环境里的生物也不一样呢？
每个生态系统都处于动态的平衡之中。我们应该如何保护这些生态系统呢？
这一节，我们就一起来了解生物圈中的各种生态系统。
自学感悟
1、_ 生态系统中的水中含有较高浓度的盐分，也含有一定量的氧气和营养物质。
2、林地生态系统一般雨水___ _,其中的植物以_ _ __为主，动物的种类也很繁多，另外还有微生物，如细菌。真菌等。
3、__ _是地球上各种类型的生态系统的总和，也是地球上最大的生态系统。生物圈包括___ _的下层、__ __和 _ _的上层（主要是土壤），以及生活在其中各种各样的 。
4、生物与生物之间以及生物与环境之间的__ _ __和_ _ ___保持着相对的稳定，这种相对稳定的状态称为生态平衡。
5、一般地说，生态系统中的生物种类__ __ _，食物链和食物网越_ __ __，生态系统的自我调节能力就越强，生态系统就能较长时间的维持相对的__ ___。但是，生态系统的自我调节能力是__ ___的。
6、 生态农业是通过建立___ 生态系统，形成__ __丶__ __和
__ _相统一的现代农业生产体系。
7、 __ ___既能最大限度地满足人们对农业产品日益增长的需求，也能维持农业发展的持续性，因此是农业发展的新模式。
自我检测
1、生物圈的范围是（ ）。
A.大气圈、水圈和岩石圈的上层。 B.大气圈、水圈和岩石圈。
C.大气圈下层、水圈和岩石圈的上层。 D.大气圈下层、水圈和岩石圈。
2、下列关于生态农业的叙述，错误的是（ ）
A.生态农业是建立在传统农业生产经验的基础上的
B.生态农业建立的依据是生态学原理
C.生态农业属于过度开采、消耗自然资源的生态系统
D.生态农业是一种典型的人工生态系统
3、下列生态系统中自我调节能力最弱的是（ ）
A.天然落叶林 B.天然常绿林 C.人工纯种林 D.人工混交林
4、地球上最大的生态系统是（ ）
A.城市生态系统 B.农田生态系统
C.森林生态系统 D.生物圈
5、生物圈中自我调节能力最强、最稳定的生态系统是（ ）
A.荒漠生态系统 B.农田生态系统
C.热带雨林生态系统 D.淡水湖泊生态系统
6、图示农田生态系中两条主要的食物链。如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（ ）
A.有利于生态系统的平衡
B.水稻虫害严重
C.蛇的数量迅速增加
D.田鼠的数量迅速增加
7、要使海洋生物资源可持续利用，就必须保持海洋生态系统的动态平衡，对海洋生态系统来说，下列叙述错误的是（ ）
A.具有一定的自我调节能力 B.能量流动与物质循环保持生态平衡
C.植物与动物的数量相等 D.生物成分之间相互制约、相互影响
8、有一条食物链：甲→乙→丙→丁，如果丙全部被捕杀，其他三种生物数量变化如右图，则曲线a、b、c分别表示（ ）
A.甲、乙、丁
B.乙、甲、丁
C.丁、乙、甲
D.丁、甲、乙
9、关于生态系统的自动调节能力，下列说法错误的是（ ）
A.生态系统中某生物的数量是不断变化的
B.生态系统的自动调节能力是有限的
C.如果具有充足的食物，生物就能不断的繁殖下去
D.生态系统中各生物所占的比例是相对稳定的
10、我国野生的杜鹃花很少有病虫害，而城市公园人工栽培的杜鹃花林常常有严重的虫害。请分析一下根本原因可能是（ ）
A.人工林生物种类少，自动调节能力差 B.人工林内气候适应于害虫的繁殖
C.人工林内害虫的繁殖能力强 D.人工林对害虫的抵抗能力差
11、如图表示一个森林生态系统中的树林、植食性昆虫和食虫鸟三个不同种群的生长繁殖情况．请分析：
（1）A曲线代表 、B曲线代表 、C曲线代表 ．
（2）指出它们在该生态系统中的营养结构中的地位分别是： 、 、 。
写出食物链：
．
（3）由于食虫鸟类被大量捕杀，该生态系统收到破坏，从而使其 能力受到影响。．
合作探究
12、为了增加经济效益，可在稻田种养蟹。插秧时，调整了水稻种植的行间距，流出较宽的养蟹通道，是的稻田有较长的透光时间。放养蟹苗后，稻田中的稻谷虫等多种害虫，成为螃蟹丰富的食物，而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料，实现了稻、蟹双丰收（如下图），农民既节省了农药、化肥又生产了有机食品。
（1）该生态系统中除了已知的生物成分外，还必须有 ，将螃蟹的粪便和动植物的残体变为植物可吸收利用的物质。
（2）研究上述高效农业生态系统能量流动的目的是
。
（3）农民放养螃蟹的过程中，应充分考虑如何保持生态系统相对平衡与稳定，因为任何生态系统的调节能力 。
（4）在上述实验过程中，增大行间距使水稻的种植数量减少，但水稻产量并没有明显减少，请分析其中原因 。
展示提升
1、收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（ ）
A.岩石圈、大气圈、水圈 B.大气圈、岩石圈、水圈
C.岩石圈、水圈、大气圈 D.水圈、大气圈、岩石圈
2、2007年，苏州市某生态农业示范区被评为首批江苏省现代农业示范区．下列对生态农业的主要特点的叙述错误的是（ ）
A.结构协调、合理种养 B.资源高效开发、无需人类管理
C.具有良好的食物链和食物网 D.内部良性循环
3、下列哪一种方法能增强生态系统的自动调节能力（ ）
A.减少捕食者和寄生生物的数量 B.使生产者和消费者在数量上保持平衡
C.增加生物的种类 D.减少生物的种类
4、关于农田生态系统，以下说法错误的是（ ）
A.以农作物为主体 B.是人工生态系统
C.人是生产者 D.动植物种类较少，生态系统的自我调节能力差
5、“山上多种树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这条谚语形象地说明森林对生态环境的作用是（ ）
A.制造氧气、净化空气 B.过滤尘埃、杀灭细菌
C.降低噪声、调节气候 D.保持水土、涵养水源
6、下列生态系统中，生物种类最多的是（ ）
A.森林生态系统 B.农田生态系统 C.草原生态系统 D.城市生态系统
7、在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是（ ）
A.相互制约的 B.多种多样的 C.不断进化的 D.谁也离不开谁
8、1935年澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾如今已成为新的生物灾难。面对泛滥的蔗蟾，科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量。下列有关叙述不正确的是（ ）
A.蔗蟾之所以能大量繁殖，是因为食物丰富、天敌较少
B.蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的
C.从生态系统角度分析，食肉蚁是一种分解者
D.蔗蟾泛滥成灾警示我们要按自然规律办事
9、发展生态农业是建设社会主义新农村的需要，是农业可持续发展的新模式．生态农业的特点是实现农业生态系统的物质循环再生和能量多级利用．下列关于农作物秸秆的处理方式中，不符合生态农业模式的是（ ）
A.投入沼气池用于发酵 B.用作食用菌的培养基
C.就地焚烧 D.用于生产可被微生物降解的塑料
训练拓展
10、根据如图和提供的资料，回答问题：
很早以前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业．随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也得到了不断的发展，人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣喂鱼．这样，就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，变成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构．
（1）在该生态系统中，桑与蚕是 关系．
（2）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是 ．
（3）鱼进行生命活动所需要的能量最终来自 ．
（4）DDT是一种很难分解的有毒物质，如果DDT进入该生态系统，体内DDT含量最高的生物应是 ．
11、某旅游区发生山林大火，大量树木、杂草被毁，林间生活的松毛虫、食虫鸟、猫头鹰、鼠、蛇、野兔等死伤无数．雪野旅游区森林生态系统的恢复重建工作任重道远．
（1）雪野旅游区森林生态系统由 和 两部分构成．
（2）树木和杂草等绿色植物通过 作用固定太阳能．松毛虫、食虫鸟等动物属于该森林生态系统的 。请写出该生态系统中一条由四种生物构成的食物链
．
（3）树木燃烧后的灰烬能为绿色植物的生长提供 ；生态系统中的
也可将动植物遗体中的有机物转变为无机物，归还无机环境．
（4）雪野旅游区森林生态系统的恢复重建人人有责，我们中学生也不例外．请为恢复重建工作提一条可行性建议： 。
感悟中考：
1、（2013 徐州）潘安湖湿地公园是徐州市近年改造采煤塌陷区的成功案例．通过对塌陷区的开挖整治，形成许多相连的湖泊水道、人工岛屿，湖内广植蒲草、莲荷、芦苇等水生植物．水中鱼虾大量繁殖，引来野鸭、水鸟无数在湖内繁衍生息．人工岛上长满奇花异草，水杉、香樟、垂柳等珍贵树种遮天蔽日，野生小动物和各种昆虫、田鼠、野鸡、野兔、黄鼠狼、花斑蛇等形成较为复杂的食物网．请根据以上资料回答有关问题：
（1）流经该湿地公园的总能量是由其内所有绿色植物通过 固定的．
（2）在该生态系统中，未被提及的生物成分是 ．
（3）请写一条最长的湖中水生生物的食物链 ．
（4）由于该湿地内陆地面积有限，没有放养大型动物，从生态学角度看是为了 ；但在湖内适度捕捞鱼虾不会对该系统造成破坏，原因是生态系统具有 ．
《生物圈中的各种生态系统》学案
八年级 生物学科 主备人：宋少华
班级 姓名
教师寄语：今天的付出，一定能在明天得到回报，有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！
学习目标：
1、说出各种生态系统
2、举例说出生物多样性的重要意义
3、描述生态系统的平衡
4、举例说明人工生态系统和生态农业的意义
重点难点：
生态平衡的概念和特点
人工生态系统和自然生态系统的特点
方法指导：
通过阅读、分析、思考，独立完成。
学习过程：
思维导航
在我们地球上生活着各种各样的生活，它们生活在不同的环境里，构成了不同的生态系统。
当你来到海底世界时，可以看到好多五彩缤纷的珊瑚以及各种鱼类；当你来到沙漠戈壁时，看到的只是孤零零的几株植物；当你来到大草原时，一片片绿草映入眼帘，牛羊在悠闲地吃草……为什么不同环境里的生物也不一样呢？
每个生态系统都处于动态的平衡之中。我们应该如何保护这些生态系统呢？
这一节，我们就一起来了解生物圈中的各种生态系统。
自学感悟
1、_ 海洋 生态系统中的水中含有较高浓度的盐分，也含有一定量的氧气和营养物质。
2、林地生态系统一般雨水___ 充足 _,其中的植物以_ 乔木 _ __为主，动物的种类也很繁多，另外还有微生物，如细菌。真菌等。
3、__生物圈 _是地球上各种类型的生态系统的总和，也是地球上最大的生态系统。生物圈包括__大气圈_ _的下层、_水圈__ __和__岩石圈 __的上层（主要是土壤），以及生活在其中各种各样的 生物 。
4、生物与生物之间以及生物与环境之间的__物质循环_ __和_能量流动_ ___保持着相对的稳定，这种相对稳定的状态称为生态平衡。
5、一般地说，生态系统中的生物种类__越多__ _，食物链和食物网越_复杂__ __，生态系统的自我调节能力就越强，生态系统就能较长时间的维持相对的__稳定 ___。但是，生态系统的自我调节能力是__有限 ___的。
6、 生态农业是通过建立__人工_ 生态系统，形成__经济 __丶__ 生态 ___和
__社会效益 _相统一的现代农业生产体系。
7、 __生态农业 ___既能最大限度地满足人们对农业产品日益增长的需求，也能维持农业发展的持续性，因此是农业发展的新模式。
自我检测
1、生物圈的范围是（ C ）。
A.大气圈、水圈和岩石圈的上层。 B.大气圈、水圈和岩石圈。
C.大气圈下层、水圈和岩石圈的上层。 D.大气圈下层、水圈和岩石圈。
2、下列关于生态农业的叙述，错误的是（ C ）
A.生态农业是建立在传统农业生产经验的基础上的
B.生态农业建立的依据是生态学原理
C.生态农业属于过度开采、消耗自然资源的生态系统
D.生态农业是一种典型的人工生态系统
3、下列生态系统中自我调节能力最弱的是（ C ）
A.天然落叶林 B.天然常绿林 C.人工纯种林 D.人工混交林
4、地球上最大的生态系统是（ D ）
A.城市生态系统 B.农田生态系统
C.森林生态系统 D.生物圈
5、生物圈中自我调节能力最强、最稳定的生态系统是（ C ）
A.荒漠生态系统 B.农田生态系统
C.热带雨林生态系统 D.淡水湖泊生态系统
6、图示农田生态系中两条主要的食物链。如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（ B ）
A.有利于生态系统的平衡
B.水稻虫害严重
C.蛇的数量迅速增加
D.田鼠的数量迅速增加
7、要使海洋生物资源可持续利用，就必须保持海洋生态系统的动态平衡，对海洋生态系统来说，下列叙述错误的是（ C ）
A.具有一定的自我调节能力 B.能量流动与物质循环保持生态平衡
C.植物与动物的数量相等 D.生物成分之间相互制约、相互影响
8、有一条食物链：甲→乙→丙→丁，如果丙全部被捕杀，其他三种生物数量变化如右图，则曲线a、b、c分别表示（ D ）
A.甲、乙、丁
B.乙、甲、丁
C.丁、乙、甲
D.丁、甲、乙
9、关于生态系统的自动调节能力，下列说法错误的是（ C ）
A.生态系统中某生物的数量是不断变化的
B.生态系统的自动调节能力是有限的
C.如果具有充足的食物，生物就能不断的繁殖下去
D.生态系统中各生物所占的比例是相对稳定的
10、我国野生的杜鹃花很少有病虫害，而城市公园人工栽培的杜鹃花林常常有严重的虫害。请分析一下根本原因可能是（ A ）
A.人工林生物种类少，自动调节能力差 B.人工林内气候适应于害虫的繁殖
C.人工林内害虫的繁殖能力强 D.人工林对害虫的抵抗能力差
11、如图表示一个森林生态系统中的树林、植食性昆虫和食虫鸟三个不同种群的生长繁殖情况．请分析：
（1）A曲线代表 树林 、B曲线代表 食虫鸟 、C曲线代表 植食性昆虫 ．
（2）指出它们在该生态系统中的营养结构中的地位分别是： 生产者 、 消费者 、 消费者 。
写出食物链：
A→C →B (或树林→植食性昆虫→ 食虫鸟) ．
（3）由于食虫鸟类被大量捕杀，该生态系统收到破坏，从而使其 自我调节 能力受到影响。．
合作探究
12、为了增加经济效益，可在稻田种养蟹。插秧时，调整了水稻种植的行间距，流出较宽的养蟹通道，是的稻田有较长的透光时间。放养蟹苗后，稻田中的稻谷虫等多种害虫，成为螃蟹丰富的食物，而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料，实现了稻、蟹双丰收（如下图），农民既节省了农药、化肥又生产了有机食品。
（1）该生态系统中除了已知的生物成分外，还必须有 细菌、真菌等分解者 ，将螃蟹的粪便和动植物的残体变为植物可吸收利用的物质。
（2）研究上述高效农业生态系统能量流动的目的是 使能量持续高效的流向对人类最有益的部分 。
（3）农民放养螃蟹的过程中，应充分考虑如何保持生态系统相对平衡与稳定，因为任何生态系统的调节能力 都有一定的限度 。
（4）在上述实验过程中，增大行间距使水稻的种植数量减少，但水稻产量并没有明显减少，请分析其中原因 透光好，提高了光合作用的效率，养蟹后病虫害减少了 。
展示提升
1、收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（ A ）
A.岩石圈、大气圈、水圈 B.大气圈、岩石圈、水圈
C.岩石圈、水圈、大气圈 D.水圈、大气圈、岩石圈
2、2007年，苏州市某生态农业示范区被评为首批江苏省现代农业示范区．下列对生态农业的主要特点的叙述错误的是（ B ）
A.结构协调、合理种养 B.资源高效开发、无需人类管理
C.具有良好的食物链和食物网 D.内部良性循环
3、下列哪一种方法能增强生态系统的自动调节能力（ C ）
A.减少捕食者和寄生生物的数量 B.使生产者和消费者在数量上保持平衡
C.增加生物的种类 D.减少生物的种类
4、关于农田生态系统，以下说法错误的是（ C ）
A.以农作物为主体 B.是人工生态系统
C.人是生产者 D.动植物种类较少，生态系统的自我调节能力差
5、“山上多种树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这条谚语形象地说明森林对生态环境的作用是（ D ）
A.制造氧气、净化空气 B.过滤尘埃、杀灭细菌
C.降低噪声、调节气候 D.保持水土、涵养水源
6、下列生态系统中，生物种类最多的是（ A ）
A.森林生态系统 B.农田生态系统 C.草原生态系统 D.城市生态系统
7、在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是（ A ）
A.相互制约的 B.多种多样的 C.不断进化的 D.谁也离不开谁
8、1935年澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾如今已成为新的生物灾难。面对泛滥的蔗蟾，科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量。下列有关叙述不正确的是（ C ）
A.蔗蟾之所以能大量繁殖，是因为食物丰富、天敌较少
B.蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的
C.从生态系统角度分析，食肉蚁是一种分解者
D.蔗蟾泛滥成灾警示我们要按自然规律办事
9、发展生态农业是建设社会主义新农村的需要，是农业可持续发展的新模式．生态农业的特点是实现农业生态系统的物质循环再生和能量多级利用．下列关于农作物秸秆的处理方式中，不符合生态农业模式的是（ C ）
A.投入沼气池用于发酵 B.用作食用菌的培养基
C.就地焚烧 D.用于生产可被微生物降解的塑料
训练拓展
10、根据如图和提供的资料，回答问题：
很早以前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业．随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也得到了不断的发展，人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣喂鱼．这样，就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，变成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构．
（1）在该生态系统中，桑与蚕是 捕食 关系．
（2）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是 细菌、真菌 ．
（3）鱼进行生命活动所需要的能量最终来自 太阳能 ．
（4）DDT是一种很难分解的有毒物质，如果DDT进入该生态系统，体内DDT含量最高的生物应是 鱼 ．
11、某旅游区发生山林大火，大量树木、杂草被毁，林间生活的松毛虫、食虫鸟、猫头鹰、鼠、蛇、野兔等死伤无数．雪野旅游区森林生态系统的恢复重建工作任重道远．
（1）雪野旅游区森林生态系统由 生物部分 和 非生物部分 两部分构成．
（2）树木和杂草等绿色植物通过 光合 作用固定太阳能．松毛虫、食虫鸟等动物属于该森林生态系统的 消费者 。请写出该生态系统中一条由四种生物构成的食物链 植物→ 鼠 → 蛇→ 猫头鹰 （或植物 → 松毛虫 → 食虫鸟 → 猫头鹰） ．
（3）树木燃烧后的灰烬能为绿色植物的生长提供 无机盐 ；生态系统中的 分解者（或细菌、真菌） 也可将动植物遗体中的有机物转变为无机物，归还无机环境．
（4）雪野旅游区森林生态系统的恢复重建人人有责，我们中学生也不例外．请为恢复重建工作提一条可行性建议： 植树造林，封山育林；人为增加生物多样性 。1、
感悟中考：
１、（2013 徐州）潘安湖湿地公园是徐州市近年改造采煤塌陷区的成功案例．通过对塌陷区的开挖整治，形成许多相连的湖泊水道、人工岛屿，湖内广植蒲草、莲荷、芦苇等水生植物．水中鱼虾大量繁殖，引来野鸭、水鸟无数在湖内繁衍生息．人工岛上长满奇花异草，水杉、香樟、垂柳等珍贵树种遮天蔽日，野生小动物和各种昆虫、田鼠、野鸡、野兔、黄鼠狼、花斑蛇等形成较为复杂的食物网．请根据以上资料回答有关问题：
（1）流经该湿地公园的总能量是由其内所有绿色植物通过 光合作用 固定的．
（2）在该生态系统中，未被提及的生物成分是 细菌、真菌 （分解者） ．
（3）请写一条最长的湖中水生生物的食物链 水生植物→虾→鱼→野鸭 ．
（4）由于该湿地内陆地面积有限，没有放养大型动物，从生态学角度看是为了 维持生态平衡 ；但在湖内适度捕捞鱼虾不会对该系统造成破坏，原因是生态系统具有 自我调节能力 ．
八年级 生物学科 主备人：宋少华
班级 姓名
教师寄语：今天的付出，一定能在明天得到回报，有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！
学习目标：
1、说出各种生态系统
2、举例说出生物多样性的重要意义
3、描述生态系统的平衡
4、举例说明人工生态系统和生态农业的意义
重点难点：
生态平衡的概念和特点
人工生态系统和自然生态系统的特点
方法指导：
通过阅读、分析、思考，独立完成。
学习过程：
思维导航
在我们地球上生活着各种各样的生活，它们生活在不同的环境里，构成了不同的生态系统。
当你来到海底世界时，可以看到好多五彩缤纷的珊瑚以及各种鱼类；当你来到沙漠戈壁时，看到的只是孤零零的几株植物；当你来到大草原时，一片片绿草映入眼帘，牛羊在悠闲地吃草……为什么不同环境里的生物也不一样呢？
每个生态系统都处于动态的平衡之中。我们应该如何保护这些生态系统呢？
这一节，我们就一起来了解生物圈中的各种生态系统。
自学感悟
1、_ 生态系统中的水中含有较高浓度的盐分，也含有一定量的氧气和营养物质。
2、林地生态系统一般雨水___ _,其中的植物以_ _ __为主，动物的种类也很繁多，另外还有微生物，如细菌。真菌等。
3、__ _是地球上各种类型的生态系统的总和，也是地球上最大的生态系统。生物圈包括___ _的下层、__ __和 _ _的上层（主要是土壤），以及生活在其中各种各样的 。
4、生物与生物之间以及生物与环境之间的__ _ __和_ _ ___保持着相对的稳定，这种相对稳定的状态称为生态平衡。
5、一般地说，生态系统中的生物种类__ __ _，食物链和食物网越_ __ __，生态系统的自我调节能力就越强，生态系统就能较长时间的维持相对的__ ___。但是，生态系统的自我调节能力是__ ___的。
6、 生态农业是通过建立___ 生态系统，形成__ __丶__ __和
__ _相统一的现代农业生产体系。
7、 __ ___既能最大限度地满足人们对农业产品日益增长的需求，也能维持农业发展的持续性，因此是农业发展的新模式。
自我检测
1、生物圈的范围是（ ）。
A.大气圈、水圈和岩石圈的上层。 B.大气圈、水圈和岩石圈。
C.大气圈下层、水圈和岩石圈的上层。 D.大气圈下层、水圈和岩石圈。
2、下列关于生态农业的叙述，错误的是（ ）
A.生态农业是建立在传统农业生产经验的基础上的
B.生态农业建立的依据是生态学原理
C.生态农业属于过度开采、消耗自然资源的生态系统
D.生态农业是一种典型的人工生态系统
3、下列生态系统中自我调节能力最弱的是（ ）
A.天然落叶林 B.天然常绿林 C.人工纯种林 D.人工混交林
4、地球上最大的生态系统是（ ）
A.城市生态系统 B.农田生态系统
C.森林生态系统 D.生物圈
5、生物圈中自我调节能力最强、最稳定的生态系统是（ ）
A.荒漠生态系统 B.农田生态系统
C.热带雨林生态系统 D.淡水湖泊生态系统
6、图示农田生态系中两条主要的食物链。如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（ ）
A.有利于生态系统的平衡
B.水稻虫害严重
C.蛇的数量迅速增加
D.田鼠的数量迅速增加
7、要使海洋生物资源可持续利用，就必须保持海洋生态系统的动态平衡，对海洋生态系统来说，下列叙述错误的是（ ）
A.具有一定的自我调节能力 B.能量流动与物质循环保持生态平衡
C.植物与动物的数量相等 D.生物成分之间相互制约、相互影响
8、有一条食物链：甲→乙→丙→丁，如果丙全部被捕杀，其他三种生物数量变化如右图，则曲线a、b、c分别表示（ ）
A.甲、乙、丁
B.乙、甲、丁
C.丁、乙、甲
D.丁、甲、乙
9、关于生态系统的自动调节能力，下列说法错误的是（ ）
A.生态系统中某生物的数量是不断变化的
B.生态系统的自动调节能力是有限的
C.如果具有充足的食物，生物就能不断的繁殖下去
D.生态系统中各生物所占的比例是相对稳定的
10、我国野生的杜鹃花很少有病虫害，而城市公园人工栽培的杜鹃花林常常有严重的虫害。请分析一下根本原因可能是（ ）
A.人工林生物种类少，自动调节能力差 B.人工林内气候适应于害虫的繁殖
C.人工林内害虫的繁殖能力强 D.人工林对害虫的抵抗能力差
11、如图表示一个森林生态系统中的树林、植食性昆虫和食虫鸟三个不同种群的生长繁殖情况．请分析：
（1）A曲线代表 、B曲线代表 、C曲线代表 ．
（2）指出它们在该生态系统中的营养结构中的地位分别是： 、 、 。
写出食物链：
．
（3）由于食虫鸟类被大量捕杀，该生态系统收到破坏，从而使其 能力受到影响。．
合作探究
12、为了增加经济效益，可在稻田种养蟹。插秧时，调整了水稻种植的行间距，流出较宽的养蟹通道，是的稻田有较长的透光时间。放养蟹苗后，稻田中的稻谷虫等多种害虫，成为螃蟹丰富的食物，而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料，实现了稻、蟹双丰收（如下图），农民既节省了农药、化肥又生产了有机食品。
（1）该生态系统中除了已知的生物成分外，还必须有 ，将螃蟹的粪便和动植物的残体变为植物可吸收利用的物质。
（2）研究上述高效农业生态系统能量流动的目的是
。
（3）农民放养螃蟹的过程中，应充分考虑如何保持生态系统相对平衡与稳定，因为任何生态系统的调节能力 。
（4）在上述实验过程中，增大行间距使水稻的种植数量减少，但水稻产量并没有明显减少，请分析其中原因 。
展示提升
1、收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（ ）
A.岩石圈、大气圈、水圈 B.大气圈、岩石圈、水圈
C.岩石圈、水圈、大气圈 D.水圈、大气圈、岩石圈
2、2007年，苏州市某生态农业示范区被评为首批江苏省现代农业示范区．下列对生态农业的主要特点的叙述错误的是（ ）
A.结构协调、合理种养 B.资源高效开发、无需人类管理
C.具有良好的食物链和食物网 D.内部良性循环
3、下列哪一种方法能增强生态系统的自动调节能力（ ）
A.减少捕食者和寄生生物的数量 B.使生产者和消费者在数量上保持平衡
C.增加生物的种类 D.减少生物的种类
4、关于农田生态系统，以下说法错误的是（ ）
A.以农作物为主体 B.是人工生态系统
C.人是生产者 D.动植物种类较少，生态系统的自我调节能力差
5、“山上多种树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这条谚语形象地说明森林对生态环境的作用是（ ）
A.制造氧气、净化空气 B.过滤尘埃、杀灭细菌
C.降低噪声、调节气候 D.保持水土、涵养水源
6、下列生态系统中，生物种类最多的是（ ）
A.森林生态系统 B.农田生态系统 C.草原生态系统 D.城市生态系统
7、在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是（ ）
A.相互制约的 B.多种多样的 C.不断进化的 D.谁也离不开谁
8、1935年澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾如今已成为新的生物灾难。面对泛滥的蔗蟾，科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量。下列有关叙述不正确的是（ ）
A.蔗蟾之所以能大量繁殖，是因为食物丰富、天敌较少
B.蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的
C.从生态系统角度分析，食肉蚁是一种分解者
D.蔗蟾泛滥成灾警示我们要按自然规律办事
9、发展生态农业是建设社会主义新农村的需要，是农业可持续发展的新模式．生态农业的特点是实现农业生态系统的物质循环再生和能量多级利用．下列关于农作物秸秆的处理方式中，不符合生态农业模式的是（ ）
A.投入沼气池用于发酵 B.用作食用菌的培养基
C.就地焚烧 D.用于生产可被微生物降解的塑料
训练拓展
10、根据如图和提供的资料，回答问题：
很早以前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业．随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也得到了不断的发展，人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣喂鱼．这样，就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，变成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构．
（1）在该生态系统中，桑与蚕是 关系．
（2）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是 ．
（3）鱼进行生命活动所需要的能量最终来自 ．
（4）DDT是一种很难分解的有毒物质，如果DDT进入该生态系统，体内DDT含量最高的生物应是 ．
11、某旅游区发生山林大火，大量树木、杂草被毁，林间生活的松毛虫、食虫鸟、猫头鹰、鼠、蛇、野兔等死伤无数．雪野旅游区森林生态系统的恢复重建工作任重道远．
（1）雪野旅游区森林生态系统由 和 两部分构成．
（2）树木和杂草等绿色植物通过 作用固定太阳能．松毛虫、食虫鸟等动物属于该森林生态系统的 。请写出该生态系统中一条由四种生物构成的食物链
．
（3）树木燃烧后的灰烬能为绿色植物的生长提供 ；生态系统中的
也可将动植物遗体中的有机物转变为无机物，归还无机环境．
（4）雪野旅游区森林生态系统的恢复重建人人有责，我们中学生也不例外．请为恢复重建工作提一条可行性建议： 。
感悟中考：
1、（2013 徐州）潘安湖湿地公园是徐州市近年改造采煤塌陷区的成功案例．通过对塌陷区的开挖整治，形成许多相连的湖泊水道、人工岛屿，湖内广植蒲草、莲荷、芦苇等水生植物．水中鱼虾大量繁殖，引来野鸭、水鸟无数在湖内繁衍生息．人工岛上长满奇花异草，水杉、香樟、垂柳等珍贵树种遮天蔽日，野生小动物和各种昆虫、田鼠、野鸡、野兔、黄鼠狼、花斑蛇等形成较为复杂的食物网．请根据以上资料回答有关问题：
（1）流经该湿地公园的总能量是由其内所有绿色植物通过 固定的．
（2）在该生态系统中，未被提及的生物成分是 ．
（3）请写一条最长的湖中水生生物的食物链 ．
（4）由于该湿地内陆地面积有限，没有放养大型动物，从生态学角度看是为了 ；但在湖内适度捕捞鱼虾不会对该系统造成破坏，原因是生态系统具有 ．
《生物圈中的各种生态系统》学案
八年级 生物学科 主备人：宋少华
班级 姓名
教师寄语：今天的付出，一定能在明天得到回报，有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！
学习目标：
1、说出各种生态系统
2、举例说出生物多样性的重要意义
3、描述生态系统的平衡
4、举例说明人工生态系统和生态农业的意义
重点难点：
生态平衡的概念和特点
人工生态系统和自然生态系统的特点
方法指导：
通过阅读、分析、思考，独立完成。
学习过程：
思维导航
在我们地球上生活着各种各样的生活，它们生活在不同的环境里，构成了不同的生态系统。
当你来到海底世界时，可以看到好多五彩缤纷的珊瑚以及各种鱼类；当你来到沙漠戈壁时，看到的只是孤零零的几株植物；当你来到大草原时，一片片绿草映入眼帘，牛羊在悠闲地吃草……为什么不同环境里的生物也不一样呢？
每个生态系统都处于动态的平衡之中。我们应该如何保护这些生态系统呢？
这一节，我们就一起来了解生物圈中的各种生态系统。
自学感悟
1、_ 海洋 生态系统中的水中含有较高浓度的盐分，也含有一定量的氧气和营养物质。
2、林地生态系统一般雨水___ 充足 _,其中的植物以_ 乔木 _ __为主，动物的种类也很繁多，另外还有微生物，如细菌。真菌等。
3、__生物圈 _是地球上各种类型的生态系统的总和，也是地球上最大的生态系统。生物圈包括__大气圈_ _的下层、_水圈__ __和__岩石圈 __的上层（主要是土壤），以及生活在其中各种各样的 生物 。
4、生物与生物之间以及生物与环境之间的__物质循环_ __和_能量流动_ ___保持着相对的稳定，这种相对稳定的状态称为生态平衡。
5、一般地说，生态系统中的生物种类__越多__ _，食物链和食物网越_复杂__ __，生态系统的自我调节能力就越强，生态系统就能较长时间的维持相对的__稳定 ___。但是，生态系统的自我调节能力是__有限 ___的。
6、 生态农业是通过建立__人工_ 生态系统，形成__经济 __丶__ 生态 ___和
__社会效益 _相统一的现代农业生产体系。
7、 __生态农业 ___既能最大限度地满足人们对农业产品日益增长的需求，也能维持农业发展的持续性，因此是农业发展的新模式。
自我检测
1、生物圈的范围是（ C ）。
A.大气圈、水圈和岩石圈的上层。 B.大气圈、水圈和岩石圈。
C.大气圈下层、水圈和岩石圈的上层。 D.大气圈下层、水圈和岩石圈。
2、下列关于生态农业的叙述，错误的是（ C ）
A.生态农业是建立在传统农业生产经验的基础上的
B.生态农业建立的依据是生态学原理
C.生态农业属于过度开采、消耗自然资源的生态系统
D.生态农业是一种典型的人工生态系统
3、下列生态系统中自我调节能力最弱的是（ C ）
A.天然落叶林 B.天然常绿林 C.人工纯种林 D.人工混交林
4、地球上最大的生态系统是（ D ）
A.城市生态系统 B.农田生态系统
C.森林生态系统 D.生物圈
5、生物圈中自我调节能力最强、最稳定的生态系统是（ C ）
A.荒漠生态系统 B.农田生态系统
C.热带雨林生态系统 D.淡水湖泊生态系统
6、图示农田生态系中两条主要的食物链。如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（ B ）
A.有利于生态系统的平衡
B.水稻虫害严重
C.蛇的数量迅速增加
D.田鼠的数量迅速增加
7、要使海洋生物资源可持续利用，就必须保持海洋生态系统的动态平衡，对海洋生态系统来说，下列叙述错误的是（ C ）
A.具有一定的自我调节能力 B.能量流动与物质循环保持生态平衡
C.植物与动物的数量相等 D.生物成分之间相互制约、相互影响
8、有一条食物链：甲→乙→丙→丁，如果丙全部被捕杀，其他三种生物数量变化如右图，则曲线a、b、c分别表示（ D ）
A.甲、乙、丁
B.乙、甲、丁
C.丁、乙、甲
D.丁、甲、乙
9、关于生态系统的自动调节能力，下列说法错误的是（ C ）
A.生态系统中某生物的数量是不断变化的
B.生态系统的自动调节能力是有限的
C.如果具有充足的食物，生物就能不断的繁殖下去
D.生态系统中各生物所占的比例是相对稳定的
10、我国野生的杜鹃花很少有病虫害，而城市公园人工栽培的杜鹃花林常常有严重的虫害。请分析一下根本原因可能是（ A ）
A.人工林生物种类少，自动调节能力差 B.人工林内气候适应于害虫的繁殖
C.人工林内害虫的繁殖能力强 D.人工林对害虫的抵抗能力差
11、如图表示一个森林生态系统中的树林、植食性昆虫和食虫鸟三个不同种群的生长繁殖情况．请分析：
（1）A曲线代表 树林 、B曲线代表 食虫鸟 、C曲线代表 植食性昆虫 ．
（2）指出它们在该生态系统中的营养结构中的地位分别是： 生产者 、 消费者 、 消费者 。
写出食物链：
A→C →B (或树林→植食性昆虫→ 食虫鸟) ．
（3）由于食虫鸟类被大量捕杀，该生态系统收到破坏，从而使其 自我调节 能力受到影响。．
合作探究
12、为了增加经济效益，可在稻田种养蟹。插秧时，调整了水稻种植的行间距，流出较宽的养蟹通道，是的稻田有较长的透光时间。放养蟹苗后，稻田中的稻谷虫等多种害虫，成为螃蟹丰富的食物，而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料，实现了稻、蟹双丰收（如下图），农民既节省了农药、化肥又生产了有机食品。
（1）该生态系统中除了已知的生物成分外，还必须有 细菌、真菌等分解者 ，将螃蟹的粪便和动植物的残体变为植物可吸收利用的物质。
（2）研究上述高效农业生态系统能量流动的目的是 使能量持续高效的流向对人类最有益的部分 。
（3）农民放养螃蟹的过程中，应充分考虑如何保持生态系统相对平衡与稳定，因为任何生态系统的调节能力 都有一定的限度 。
（4）在上述实验过程中，增大行间距使水稻的种植数量减少，但水稻产量并没有明显减少，请分析其中原因 透光好，提高了光合作用的效率，养蟹后病虫害减少了 。
展示提升
1、收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（ A ）
A.岩石圈、大气圈、水圈 B.大气圈、岩石圈、水圈
C.岩石圈、水圈、大气圈 D.水圈、大气圈、岩石圈
2、2007年，苏州市某生态农业示范区被评为首批江苏省现代农业示范区．下列对生态农业的主要特点的叙述错误的是（ B ）
A.结构协调、合理种养 B.资源高效开发、无需人类管理
C.具有良好的食物链和食物网 D.内部良性循环
3、下列哪一种方法能增强生态系统的自动调节能力（ C ）
A.减少捕食者和寄生生物的数量 B.使生产者和消费者在数量上保持平衡
C.增加生物的种类 D.减少生物的种类
4、关于农田生态系统，以下说法错误的是（ C ）
A.以农作物为主体 B.是人工生态系统
C.人是生产者 D.动植物种类较少，生态系统的自我调节能力差
5、“山上多种树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这条谚语形象地说明森林对生态环境的作用是（ D ）
A.制造氧气、净化空气 B.过滤尘埃、杀灭细菌
C.降低噪声、调节气候 D.保持水土、涵养水源
6、下列生态系统中，生物种类最多的是（ A ）
A.森林生态系统 B.农田生态系统 C.草原生态系统 D.城市生态系统
7、在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是（ A ）
A.相互制约的 B.多种多样的 C.不断进化的 D.谁也离不开谁
8、1935年澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾如今已成为新的生物灾难。面对泛滥的蔗蟾，科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量。下列有关叙述不正确的是（ C ）
A.蔗蟾之所以能大量繁殖，是因为食物丰富、天敌较少
B.蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的
C.从生态系统角度分析，食肉蚁是一种分解者
D.蔗蟾泛滥成灾警示我们要按自然规律办事
9、发展生态农业是建设社会主义新农村的需要，是农业可持续发展的新模式．生态农业的特点是实现农业生态系统的物质循环再生和能量多级利用．下列关于农作物秸秆的处理方式中，不符合生态农业模式的是（ C ）
A.投入沼气池用于发酵 B.用作食用菌的培养基
C.就地焚烧 D.用于生产可被微生物降解的塑料
训练拓展
10、根据如图和提供的资料，回答问题：
很早以前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业．随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也得到了不断的发展，人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣喂鱼．这样，就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，变成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构．
（1）在该生态系统中，桑与蚕是 捕食 关系．
（2）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是 细菌、真菌 ．
（3）鱼进行生命活动所需要的能量最终来自 太阳能 ．
（4）DDT是一种很难分解的有毒物质，如果DDT进入该生态系统，体内DDT含量最高的生物应是 鱼 ．
11、某旅游区发生山林大火，大量树木、杂草被毁，林间生活的松毛虫、食虫鸟、猫头鹰、鼠、蛇、野兔等死伤无数．雪野旅游区森林生态系统的恢复重建工作任重道远．
（1）雪野旅游区森林生态系统由 生物部分 和 非生物部分 两部分构成．
（2）树木和杂草等绿色植物通过 光合 作用固定太阳能．松毛虫、食虫鸟等动物属于该森林生态系统的 消费者 。请写出该生态系统中一条由四种生物构成的食物链 植物→ 鼠 → 蛇→ 猫头鹰 （或植物 → 松毛虫 → 食虫鸟 → 猫头鹰） ．
（3）树木燃烧后的灰烬能为绿色植物的生长提供 无机盐 ；生态系统中的 分解者（或细菌、真菌） 也可将动植物遗体中的有机物转变为无机物，归还无机环境．
（4）雪野旅游区森林生态系统的恢复重建人人有责，我们中学生也不例外．请为恢复重建工作提一条可行性建议： 植树造林，封山育林；人为增加生物多样性 。1、
感悟中考：
１、（2013 徐州）潘安湖湿地公园是徐州市近年改造采煤塌陷区的成功案例．通过对塌陷区的开挖整治，形成许多相连的湖泊水道、人工岛屿，湖内广植蒲草、莲荷、芦苇等水生植物．水中鱼虾大量繁殖，引来野鸭、水鸟无数在湖内繁衍生息．人工岛上长满奇花异草，水杉、香樟、垂柳等珍贵树种遮天蔽日，野生小动物和各种昆虫、田鼠、野鸡、野兔、黄鼠狼、花斑蛇等形成较为复杂的食物网．请根据以上资料回答有关问题：
（1）流经该湿地公园的总能量是由其内所有绿色植物通过 光合作用 固定的．
（2）在该生态系统中，未被提及的生物成分是 细菌、真菌 （分解者） ．
（3）请写一条最长的湖中水生生物的食物链 水生植物→虾→鱼→野鸭 ．
（4）由于该湿地内陆地面积有限，没有放养大型动物，从生态学角度看是为了 维持生态平衡 ；但在湖内适度捕捞鱼虾不会对该系统造成破坏，原因是生态系统具有 自我调节能力 ．