厦门海沧实验中学2022-2023学年第一学期阶段性考试高一语文试题
及认知力,自觉抵制低级趣味、“三俗”内客:二是他们在具备这两种基出能力之后,需
总分:150分
时问:150分钟
要进一步拥有选择判断的能力,第选出与他们成长相关、优质且有意义的内容来开展自
命题人:
一、现代文阅读I(共15分)
己的网络生活。他谈道:“毋庸置疑,青少年在当前的网络世界里占据者最重要的位五,
他们不仅是互联网内容的接受者,也是创造者及分享者。网络上海量的信息一方面十分
树料一
有活力、有正能量,另一方面也有很多负面的、影响青少年能康成长的内容,所以青少
“网生代”。指的是伴随互联网出生与发展的一代人,他们在数字化、网格化、娱
年触网需要在树立明确的底钱意识的同时,拥有向上的、更高的追求,”
乐化的时代浪潮中成长,从幼儿时期就开始过着一种“屏幕环绕的生活”。在北京大学
(摘自谁娇《张颐式:网络空问越清朗,越有利于青少年的声音被领听》】
教投、文化奇源研究中心主任张颐支看来,所谓的“网生代”,他们不需要学习就天然
材井二
地生活在互联网时代,好似冈络世界里的原住民。从此角度来看,当今的青少年接触网
网铬内容建设是引导培有青少年网络文明素养的关键。网络内容定设呈现的网络文
络几平是与生很来且无法避免的,他们的网络生活要比成年人所想象的更为丰富甚至复
化产品,反映的是网络思想舆论工作的实际成效,直接影响着青少年的思想情忘和文化
杂许多。因此,如何为青少年营造更加清朗的网络生态、让他们健康使网,成为一个值
价值取向。由于青少年正处于人生的“拔节孕稳”期,成熟、独立的价值观念尚术形成,
得全社会关注的话题。
张颐式以网络“饭图”乱象举例说:“一段时间以来,频频出现粉丝非理性追星乱
安全用网、理性上网、科学上网、明拼是非的意识和能力还很薄弱,在问络中很容易受
象引发社会广泛关注。主要表现在几个方面:一是部分粉丝不顾社会公序良俗和基本是
到不良信息内容的影响和侵蚀,损害其构建良好的精神世界。在此情况下,我们必须制
非,无底线追星,甚至为犯错明星辩护开脱:二是时形‘饭图'在网络平台和商业资本
心打造能梦吸引青少年的代秀网络文化产品.者力创建代质化的青年少年愿听原看的网
的哀快下,助长‘流量为王'的不良风气,严重违背艺术创作的基本规律:三是部分青
峰内客,使正能量的精品网络内容充满网格空间,让青少年在网路空间中见到什么是真
少年放不良粉丝体误导,酰离正常追星轨道,造成世界观、人生现和价值观的扭曲:
各头,做到州别假恶丑。
四是一些粉头为谋取私利,花普通粉丝组织起来,为明至妙作热度、染资·打棉'、制
当前,网络内容建设存在的问题影响青少年网络文明素养的养成。一方面,网络空
造话题,·饭田'形成势力化年体,与明星形戌一种‘一荣俱荣、一損俱橱”的利益关
间中低俗化、同质化、单一化的网站内容大重存在,愈多日格内容枯澡无味块乏吸引力、
系。”
恐桌力。《青少年蓝皮书:中四未成年人互联网运用报告(2021)》数据显示,短视顷平
张颐武表示,针对“饭图”乱象的相关整治措茫,旨在通制时形的“饭团文化”,
台中仅有32%的未成年人在上网时经常和总是主动选择“骨少年接式”,仅有149%的高
侣导形成风清气正的网络环境,是立足当下和着眼未来发展的必要举堪。而网络生态的
中生会自觉使用“青少年模式”,产生这一现绿的根本原因在于青少年模式下的短视频
整治离不开全社会各方面力量从多角度著手,合理分工、正确引导、共同推动,以战略
服务内容普遍缺乏吸引力。另一方面,黄本对文化市场的渗进使得网络内容生产有品化、
眼光、从长远角度筑牢清朗的基石。他特别提及,互联网平台的运作机制,对未成年人
逐利化,网络内容遮设迎浙让位于流量关注,利益导向设渐取代价值导向,如责本对“饭
使用网络的影有姬多大瓦民网干白是门店内容的重要出口,伴随日益进步的技术手段,
田”的推波助渊与营销机构的引导,不问是非对特、不管善悉关丑卫,政使“滋量至上”
互联网企业入能只顾追求商业利益,他们需要把负起社会贡任,对于不适宜青少年观看
拜金主义普时形价值观严重气客了青少年竹及长。
的内容需要有一定的管理举措。
(摘自王苗《以伐质粉品网络内容引导培有青少年网络文明素养》)
目前,各大平台都在加强管理,政府也出台了一系列的法律法规,相关典论也形成
1.下列材料相关内容的理解和分析,不正的一项是()(3分)
了新的态势,老无疑问,这些社会综合治理举措都玫力于为青少年营造更加清朗的网络
A.当今的青少年网于“网生代”,他们接触网络几乎是与注俱来且无法避免的,营造更
生态。
加清明的网络生态无疑有益于他们的健康成长,
有关统计数据显示,战至2020年12月,中国19岁及以下网民群体占比16.6%,总
B整顿网络乱象、苷造健度网络空间,互联网企业要采取综合治理指施筑牢基石,要以
数达1.64亿。且随着网络技术和业态的选代更新,网络内家生产和传撸几乎是野蛮式
日益进步的技术手段把控好网络内容的平台出口关。
的,作为网络空间里最为活跃的青少年耳体,他们的网络素养也在很大程度上折射出网
C,背少年很容易受到网络不良信息内容的彩响和促蚀,因此加强网铭内容建设,使正能
络生态的优劣。那么,青少年应该具备怎样的网络未养?
的材品网络内容充满网络空间具有理大意义。
张项或认为有两个方面特别值得重祝:一是青少年五须在网络时代具备自我州别力
D.当前,网络内容建设任务艰巨,网络空间中低俗化、同质化、单一化的网络内容依旧