2021-2022学年部编版语文九年级下册 第1课《祖国啊，我亲爱的祖国》课件（31张PPT）

(共31张PPT)
祖国啊，我亲爱的祖国
同学们，我们来听一首歌，殷秀梅的《祖国，我永远热爱您》。每一位有血有肉的中国人，都有一颗拳拳的赤子之心，这颗心与祖国的荣辱紧密相连。无数文人墨客，用饱蘸深情的墨笔，写下了一首首令人荡气回肠的诗，舒婷就是一位代表诗人，今天，我们共同走进她的《祖国啊，我亲爱的祖国》。
新课导入
第 1 课 时
作者介绍
舒婷，原名龚佩瑜，福建人，当代女诗人，朦胧诗派的代表诗人之一。主要著作有诗集
《双桅船》《致橡树》《始祖鸟》，
散文集《心烟》等。她的诗歌创作主
要关注人的价值和尊严，构思独特，
情调婉约，具有典型的浪漫主义风格。
她的诗不侧重客观生活的描摹，而是
注重表现自己真实的内心世界。被人誉
为“心灵世界的歌”。
1、有感情地朗诵和背诵诗歌，初步了解中国新诗中
朦胧诗的特点。
2、品味诗歌富有表现力的语言，理解诗中的艺术形象，体会诗中蕴涵的深沉而真挚的情感。
3、体会诗歌强烈的爱国情感，激发爱国热情、为国献身的精神。
教学目标
写作背景
1978年12月,中国迎来了具有重大历史意义的十一届三中全会,开启了改革开放历史新时期。1979年4月,诗人面对祖国摆脱苦难、正欲奋飞的情景,以自己独有的抒情方式写下了此诗。舒婷是在中国正遭受十年浩劫的动乱中成长的。在国家蒙难、人民遭殃的混乱岁月,备尝艰辛的舒婷,内心的迷惘、痛苦可想而知;“四人帮”粉碎了,她又是何等的满怀喜悦。诗人把压抑释放的激情化作诗歌，热烈地讴歌祖国的振兴。
知识链接
朦胧诗
，是兴起于20世纪70年代末80年代初的一种诗歌流派，是“文革”后期一群自我意识开始觉醒的青年，利用诗歌的形式对现实进行反思和追求诗歌独立的审美价值的产物。所谓朦胧诗，以内在精神世界为主要表现对象，采用整体形象象征、逐步意象感发的艺术策略来掩饰情思，呈现为诗境模糊朦胧的特征。它并没有形成统一的组织形式。
代表人物：北岛、顾城、舒婷、梁小斌、江河、食指、牧野等
字词积累
熏 黑 隧 洞 干瘪
淤滩 驳 船 纤 绳
胚芽 笑 涡 绯 红
迷 惘 富 饶 喷薄
xūn
suì
wǎng
ráo
qiàn
fēi
bó
wō
biě
yū
pēi
bó
【胚芽】比喻刚萌生的事物。
　　【簇新】极新、全新。
　　【干瘪】干而收缩，不丰满。
　　【伤痕累累】指物体受损害后留下的痕迹。
　　【疲惫】非常疲乏。
　　【迷惘】由于分辨不清而感到不知怎么办。
　　【绯红】鲜红。
　　【喷薄】形容水或太阳涌起、上升的样子。
读出情感
我｜是你河边上｜破旧 的｜老水车，
（沉郁痛苦，声音形式低沉伤感）
数百年来｜纺着｜疲惫的｜歌；（语速慢，气沉声缓）
我｜是你额上｜熏黑的｜矿灯，（语速稍快，声音稍高）
照你｜在历史的隧洞里｜蜗行摸索；
（快中显慢，虚实互转）
我｜是干瘪的｜稻穗；是失修的｜路基；是淤滩上的｜驳船
（语速快，且一气呵成，渐高渐快，感情逐渐加深）
把纤绳｜深深勒进｜你的｜肩膊 ，（↓缓、沉痛）
——祖国啊！（↓痛苦而有压抑感，声音低沉）
第一节：
我｜是贫穷，→
我｜是悲哀。 →
我｜是你｜祖祖辈辈↑
痛苦的希望啊，↑
是“ 飞 天 ”袖 间
（↑ 语调稍高，语速稍快，充满喜悦）
千百年来｜未落到地面的｜花朵，
（→ 语速稍慢，语调低沉，快中显慢）
—— 祖国啊↓
第二节：
我｜是你簇新的｜理想，（→感情平稳，气平声静）
刚从神话的蛛网里｜挣脱；
（→感情平稳，声音坚定）
我｜是你雪被下｜古莲的胚芽 ；
（→感情略显激昂，声音稍高）
我｜是你挂着眼泪的｜笑涡；
我｜是新刷出的｜雪白的｜起跑线；
（↑感情激越，语速快，气上提）
是｜绯红的黎明
（↑感情更加激越，语速更快，气大量上提）
正在｜喷薄；（↑制高点，声音高昂，感情喷发）
——祖国啊！（↓制高点，气满声高）
第三节：
我｜是你十亿 分之一，（→ 平稳）
是你九百六十万平方的｜总和；
（→ 前快，后半句稍慢，快中显慢）
你｜以伤痕累累的乳房　（→ 略缓）
喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我；（↑渐加深）
那就｜从我的血肉之躯上（→ 坚定）
去取得你的富饶、你的荣光、你的自由；（↑渐加深）
——祖国啊！（↑ 制高点，声音要饱满，喷发）
我亲爱的｜祖国 ！（↓ 声情并茂）
第四节：
第一二节抒发低沉悲哀之情
第三四节抒发欣喜高昂之情
感情变化：
低沉
舒缓
高昂
激越
课文探究
第一节中诗人用了哪些意象？
老水车
矿灯
稻穗
路基
驳船
破旧的
熏黑的
干瘪的
失修的
淤滩上的
落后的农业生产方式
发展缓慢
落后的工业
这些意象象征着贫困、落后。生动形象地刻画了祖国灾难深重的过去。表现出祖国母亲在逆境中坚毅、顽强的形象。
第一节：
首节回顾祖国古老沉重的历史，以“破旧”“熏黑”“干瘪”“失修”等，显示出它们所受的苦难，给人贫困、落后的感觉；“数百年来”“历史的隧洞”表明经历过漫长岁月。“驳船” 在“淤滩上”，纤绳“深深勒进你的肩膊”，显示前行之艰难。生动形象地刻画了祖国灾难深重的过去。表现出祖国母亲在逆境中坚毅、顽强的形象，节末一句“祖国啊！”表达对祖国母亲贫穷落后的理解和对她顽强不屈精神的深深叹服。
第 2 课 时
我是（ ）
我是（ ）
我是你祖祖辈辈。
痛苦的（ ）啊，
是“ 飞 天 ”袖 间
千百年来未落到地面的（ ） ，
—— 祖国啊！
既写出了人民的痛苦，又写出了人民的希望。
承接上文
引出下文
这节过渡，直抒胸臆，表明祖国的“贫穷”“悲哀”，同时也孕育着“希望”和“花朵”。
第二节：
贫穷
悲哀
希望
花朵
如何理解““ 飞 天 ”袖 间 千百年来未落到地面的花朵 ”？
飞 天：比喻人民千百年来未能实现的希望。。
花朵：人们的美好希望。
未落到地面：人们还在贫穷的境遇里，希望还没有实现。
前两节都是写祖国的历史。
第一节是从物质层面来写祖国的贫困和沧桑。
第二节从精神的层面来写人们的期盼。
第三节中诗人用了哪些意象？意象前用了哪些修饰词，与第一节比较有什么变化
理想
胚芽
笑窝
起跑线
黎明
第三节描写现实，描绘出处在历史转折期的中国摆脱了束缚，发展蒸蒸日上的状态，新生的中国站在“雪白的起跑线”上，表达了刚从“大跃进”“文革”的噩梦中苏醒过来，实事求是，思想解放后的那种“带泪的笑”。节末的一句“祖国啊！”表达了诗人的希望和欢欣。至此，感情的基调已由低沉缓慢开始上扬。
这些意象都一充满生机和活力。
第三节：
1、这一节写了什么内容？
再次强调了我与祖国的唇齿相依，不可分割的关系。“小我”与“大我”有机地结合在一起。
2、如何理解“我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和”？
诗人把自己完全融入祖国和人民之中。这两句构成了小与大的对比，突出了我和祖国的血肉关系。
我：
迷茫
深思
沸腾
祖国：
伤痕累累
富饶、荣光、自由
喂养
献身
第四节：
末节展望未来，表达诗人对祖国深沉而热烈的爱。曾经迷惘的“我”，经过深思，如今情感已沸腾，“我”愿意为祖国的富饶、荣光和自由奉献“我”的血肉之躯。篇末的“祖国啊，我亲爱的祖国！”使全诗的感情达到高潮，形成全诗的最强音。
深入探究
1、每节诗后都有一句：
——祖国啊！
他们的涵义是否相同？
不同
第一节指贫困的、多灾多难的祖国。
第二节指悲哀的、不懈追求的祖国。
第三节指希望的、正在发展的祖国。
第四节指养育了自己的、自己决心为之献身的祖国。
这首诗以第一人称写成。诗中，“我是你……”（或“我是……”）的句式反复出现，将“我”和“你”（祖国）紧紧联系在一起。“我”和祖国生死相依、血肉相连。
（1）诗人自己；
（2）与祖国有着共同命运的一代人；
（3）整个古老的中华民族；
（4）是祖国肌体的一部分；是伟大祖国形象的代表
2、这首诗是诗人以第一人称来写，怎样理解诗中“我”？
诗歌主旨
诗歌通过一系列平凡而富有特征的意象，描绘了祖国的苦难历史和正在蓬勃发展的现实，抒发了诗人与祖国荣辱与共、血肉相连的感情，赞扬了中华民族伟大生生不息的民族精神，表达诗人强烈的爱国情感和历史责任感。
祖国啊
我亲爱
的祖国
苦难的历史
痛苦的希望
崭新的祖国
奉献的誓言
痛苦
悲哀
悲哀
希望
欢悦
欣喜
豪装
激动
热爱祖国
献身祖国
写作特点
1、反复唱咏，感情逐层加深。
此诗旨在表达诗人对祖国的一片深情。诗人采用了由低沉缓慢走向高亢迅疾的节奏。诗的每一节，都用“祖国啊”作为结尾。第一节的“祖国啊”是深沉的感叹，表达出难以言状的悲哀；第二节的“祖国啊”是痛苦的呼唤；第三节的“祖国啊”是欣喜的呼唤，流露着诗人抑制不住的喜悦；第四节的“祖国啊！我亲爱的祖国”，是庄严的誓词，倾吐了献身祖国的热望。四个“祖国啊”，反复吟咏，将感情逐层推进，给全诗造成了回肠荡气的咏叹气氛。
2、想象奇特，调动了大量意象，形成意象美。　
首节回顾祖国古老沉重的历史，以“河边上破旧的老水车”“额上熏黑的矿灯”“干瘪的稻穗”“失修的路基”“淤滩上的驳船”等五个典型的意象，生动形象地刻画了祖国灾难深重的过去。第三节描写现实，以“簇新的理想”“古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑窝”“雪白的起跑线”“绯红的黎明”等一系列密集的意象，表达了刚从“大跃进”“文革”的噩梦中苏醒过来，实事求是，思想解放后的那种“带泪的笑”。末节展望未来，表达诗人对祖国深沉而热烈的爱。
拓展阅读
戴望舒：中国现代著名诗人。笔名有戴梦鸥、江恩、艾昂甫等，生于浙江杭州，为中国现代象征派诗歌的代表。因《雨巷》成为传诵一时的名作，他被称为“雨巷诗人”。
1941年12月15日，香港英国当局向日本
侵略军投降。日军占领香港后，大肆搜捕
抗日分子。1942年春，戴望舒也被日本宪
兵逮捕入狱。在狱中，他受尽酷刑的折磨，但他并没有屈服。在牢狱里他写了几首诗，《我用残
损的手掌》就是其中的一首。
摸索这广大的土地：
这一角已变成灰烬，
那一角只是血和泥；
这一片湖该是我的家乡，
（春天，堤上繁花如锦幛，
嫩柳枝折断有奇异的芬芳，）
我触到荇藻和水的微凉；
这长白山的雪峰冷到彻骨，
这黄河的水夹泥沙在指间滑出；
江南的水田，你当年新生的禾草
是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；
岭南的荔枝花寂寞地憔悴，
《我用残损的手掌》
尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……
无形的手掌掠过无限的江山，
手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，
只有那辽远的一角依然完整，
温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。
在那上面，我用残损的手掌轻抚，
像恋人的柔发，婴孩手中乳。
我把全部的力量运在手掌
贴在上面，寄与爱和一切希望，
因为只有那里是太阳，是春，
将驱逐阴暗，带来苏生，
因为只有那里我们不像牲口一样活，
蝼蚁一样死……
那里，永恒的中国！