第18课美国的独立 课堂同步练(含答案)

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人教版历史九年级上册课堂同步练
第6单元 资本主义制度的初步确立
第18课　美国的独立
一、选择题
1.华盛顿对美国历史发展作出的重大贡献是( )
①起草《独立宣言》②领导独立战争，赢得国家独立③主持制定1787年宪法④指挥滑铁卢战役
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.根据1787年美国宪法的规定，下图中正确反映出美国联邦政府与州政府权力关系的是( )
A.① B.② C.③ D.④
3.英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼：“遍及整个北美大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中。”报告中“共同的事业”是指( )
A.摧毁专制统治 B.发展当地经济
C.实现种族平等 D.赢得民族独立
4.美国自由女神像右手高擎火炬。左手紧握一块铜板上面用罗马数字刻着日期：1776年7月4日。这一天是( )
A.波士顿倾茶事件爆发日 B.来克星顿枪声打响日
C.《独立宣言》的发表日 D.英国开始承认美国独立的日子
5.“它的发表，大大地鼓舞了北美人民的革命斗志，成为北美人民争取独立的旗帜。”这里的“它”指的是( )
A.《权利法案》 B.《人权宣言》
C.《独立宣言》 D.《拿破仑法典》
6.“宁可丢掉王冠，绝不放弃战争。”面对北美殖民地的反抗，英王发布告谕，议会也通过派兵镇压的决议。打响战争第一枪的事件是( )
A.萨拉托加大捷 B.来克星顿枪声
C.约克镇战役 D.波士顿倾茶事件
7.美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，主要是因为( )
A.既反抗英国殖民统治又为资产阶级发展扫清道路 B.有反侵略和反封建的双重任务
C.宣告美国的独立 D.推动了资产阶级思想的传播
8.1787年，美国制宪代表在制定联邦宪法时，把分权与人民的意志联系在一起，代表人民的意志行使权力成为重要的考虑因素。这一“重要的考虑因素”落实在( )
A.总统行使权力须国会批准 B.国会由参议院和众议院组成
C.总统由选民间接选举产生 D.中央集权和地方分权相结合
9.1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响，但宪法并没有废除奴隶制，黑人选举权按五分之三人口折算。这一规定违背了( )
A.共和制原则 B.联邦制原则
C.自由平等原则 D.三权分立原则
10.17世纪中期开始，英国为了本国资产阶级的利益，采用重商主义政策，先后颁布了一系列律令。以下律令内容表明( )
A.英国已成为“日不落帝国” B.英国对北美殖民地实行军事管制
C.英国控制了北美殖民地的经济命脉 D.激化英国与北美殖民地的矛盾
11.下面是美国《独立宣言》和1787年宪法的主要内容，据此对美国民主制度解读最合理的是( )
A.进步性与局限性并存 B.人民权利无法保障
C.中央与地方矛盾重重 D.种族矛盾不可消除
二、非选择题
12.阅读材料，回答问题。
材料一：人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。
——美国《独立宣言》
(1)材料一体现了北美民众的什么诉求 《独立宣言》由谁起草
材料二：《独立宣言》发表后，各州先后制定了州宪法。美国建立之后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。
——摘自《世界历史》九年级上册
(2)根据材料二并结合所学知识，说明依据1787年宪法建立的联邦制共和国是如何体现“分权制衡原则”的。
材料三：我们的人民是在那一股热情澎湃的激流中获得解放。可是在那以后，我们都被遗弃了，变得孑然一身……那为保障我们的民权和财产权而日益显得必不可少的选举权，却被用暴力和欺骗的方法从我们手中夺走了……与此同时白种人进行着一种有计划的阴谋来摧残黑人的教育，在那大吹大擂的所谓“普及教育”的制度下，现今美国有三分之二的黑人儿童却没有机会进学校读书……
——摘自《1765——1917年的美国》
(3)根据材料三，指出美国的人权状况。
参考答案
1.B 2.B 3.D 4.C 5.C 6.B 7.A 8.C 9.C 10.C 11.A
12.答：(1)生命权、自由权和追求幸福的权利(天赋人权)；人民有权建立、改变它或废除它，以建立新的政府(主权在民)。杰斐逊。
(2)行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。
(3)种族歧视(有色人种和白人之间权利不平等)。
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