第四章声现象(1)北师大版物理八年级上册
姓名:___________班级:___________
一、单选题
1.下列关于声现象的说法中正确的是( )
A.只要物体振动,我们就能听见声音
B.观看节目《朗读者》时,观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音
C.超声波击碎人体内结石是利用声可以传递能量
D.市区内某些路段禁鸣喇叭,这是在声音的传播过程中减弱噪音
2.关于声现象,下列说法正确的是( )
A.“女高音”中的“高”是指声音的音调高
B.“闻其声而辩其人”是根据声音的音调来判断的
C.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音色会不同
D.演奏二胡用不同的手指按弦是为了改变响度
3.以下说法错误的是( )
A.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音,证明液体可以传声
B.水的温度没有达到沸点时,水不能变为水蒸气
C.在手背上擦酒精感到凉,说明蒸发吸热
D.冬天将玻璃片从室外拿到室内,发现它上面有一层雾,说明降低温度可以使气体液化
4.噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是( )
A.机动车辆在市内严禁鸣笛 B.使有噪声源的厂房门窗背向居民区
C.清除城市垃圾,保持环境整洁 D.在城市街道两旁种草植树
5.下列不是科学探究实验的方法是( )
A.等效替代法 B.拟人法
C.理想实验法 D.转换法
6.下列数据中,符合实际情况的是( )
A.适合人们洗澡的热水温度约60℃ B.沸水的温度一定是100℃
C.声强级为0dB的声音,人耳刚刚能听到 D.声音在真空中的传播速度为340m/s
7.图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘。当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时,会感到声音特别洪亮。下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是( )
A.声音变成了超声波
B.圜丘周围上装有扩音器
C.同心圆结构可以提高声音的音调
D.反射的回声与原声混在一起,声音得到了加强
8.如图所示,发声的喇叭使烛焰晃动,说明:①声音具有能量;②声音能传播信息:③声音能够在空气中传播;④声音是由物体振动产生的。其中正确的说法( )
A.只有①③ B.只有①③④ C.只有②③④ D.只有①④
9.如图所示:2021年2月25日,全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京举行。在中国共产党领导下,中国人民在解决绝对贫困问题上取得历史性成就,创造了人类减贫史上的奇迹。与会代表即使闭上眼睛也能分辨出习近平总书记发言的声音。关于声现象,下列说法中正确的是( )
A.声音在真空中的传播速度是340m/s
B.“闻其声知其人”是根据声音的音调来判断的
C.声音只能传递能量
D.公路两旁修建隔音板的作用是在传播过程中减弱噪声
10.如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,声音会逐渐的变小,直至听不到声音,同时一直能看到闹钟的秒针在不停地转动。关于这个实验,下列说法错误的是( )
A.该实验要利用理想实验法进行分析总结 B.实验中钟形罩确实被抽成了真空
C.实验得出声音的传播必须介质 D.该实验同时能够得出光可以在真空中传播
11.在班级举行的“小小音乐会”上,同学们用自制的乐器演奏,甲图为水瓶琴,乙图为可以上下推拉活塞的哨子。下面有关说法正确的是( )
A.甲图:对着水瓶琴瓶口吹气时,振动的主要是瓶内水柱
B.甲图:敲击水瓶琴时,从左到右音调逐渐变高
C.乙图:向上推活塞,哨音的音调会变高
D.乙图:向下拉活塞,哨音的音调会变高
12.关于图中声现象的四种情景,下列说法中正确的是( )
①甲图中,敲打钢尺的力越小,发出声音的响度越低
②乙图中,齿轮转动越快,发出声音的音调高
③丙图中,向瓶外不断抽气,听到手机铃声的音色发生改变
④丁图中,安装“噪声监测仪”可以减弱噪声污染
A.只有①②正确 B.只有②③正确 C.只有①④正确 D.只有①②④正确
二、填空题
13.如图所示,为研究声音音调高低与频率的关系,根据控制变量法,需改变钢尺伸出桌面的______,而保持每次手用力拨动钢尺的力度______。
14.如图所示为甲、乙两个质地相同、大小不同的音叉,物理老师分别敲击这两个音叉发音时分别用同一示波器(各种条件都相同)屏幕显示的A、B、C三种声音的波形图。请你判断:其中A是_________音叉的发音波形图,B是_________音叉的发音波形图,C是_________(以上均选填“甲”或“乙”) 音叉的发音波形图。
15.有一种新型锁——声纹锁,只有主人说出事先设定的暗语才能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开;这种声纹锁主要是依据声音的______来辨别主人。通常我们用大小不同的力拍打鼓面,我们听到声音的______不同,“低声细语”是指声音的______。(均选填“音调”、“响度”、“音色”)
16.科学工作者从海面向海底垂直发射超声波,后接收到回波信号,已知声音在海水中传播的速度为,则海底该处距海面的深度为___________,这种方法___________(选填“能”或“不能”)测量月球到地球的距离。
17.把振动的音叉移近一个用细绳吊着的很轻的塑料球,音叉并没有碰到球,球发生了运动。如图所示。发生这种现象的原因是:音叉的______通过______传给______。这一现象说明______。
18.教室内老师讲课的声音,是由老师的声带______产生的,并通过______传播到学生的耳朵。物理老师的嗓门真大,是指声音的______大,“闻声知人”是根据声音______判断的。噪声已经成为严重污染源,教室外面出现嘈杂的声音,关上门窗是在______过程中减弱噪声。
19.在地球上,驾驶员利用“倒车雷达”来判断车与物体间的距离,利用了声可以传播______。科学考察工作者为了测海底某处的深度,向海底垂直发射超声,经过4s收到回波信号,该处海水的深度为______km。(声在海水中的传播速度为1500m/s)
20.噪声是声源做______振动产生的,控制噪声可以在______、______、______进行。
21.在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句,如“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的______(选填“响度大”“音调高”或“音色不同”);弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的______;中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志,这是从______处减弱噪声.
22.声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置。利用声呐系统向海底垂直发射声波,经2s后收到回波,已知声音在海水中的传播速度为1500m/s,则此处海水的深度为______m。在月球上______(选填“能”或“不能”)用声呐技术来测量物体间的距离,这是因为______。
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.C
2.A
3.B
4.C
5.B
6.C
7.D
8.B
9.D
10.B
11.C
12.A
13.长度 相同
14.乙 乙 甲
15.音色 响度 响度
16.2295m/2295米 不能
17.振动 空气 塑料球 声波能传递能量
18.振动 空气 响度 音色 传播
19.信息 3
20.无规律 声源处 传播过程中 人耳处
21.响度大 音调 声源
22.1500 不能 声音不能在真空中传播
答案第1页,共2页
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