6.
如图为某同学总结的
中外经济文
小
图中长方框中应
梁孝王虽以亲爱之故，王膏腴之地，然会汉家隆盛，百姓股富，故能植其财货，
吕至，
7.宋朝
“取士不问家世”，大批出身平民家庭的士人进入政坛，不少人官居高位，给政治增添
了活力。
18.元人欧阳玄在《曲阜重修宣圣庙碑》
中，记述了自元太宗到元顺帝诸位皇帝封爵
先圣
地买卖、典当基本不受政府干预，仅办理法律手续，缴纳交易税即可
,这一状况出现的
0
.某学习小组收集到如下资料：“元杂
刮标志着中国古代戏曲艺术的成熟”
“毕昇发明
了活字印
《梦溪笔谈》
”“柳永的词是一面鲜亮的旗帜”等，
从中可扑
们的研究主是
许多贫瘠的土地如山地、丘陵地也具有了十分重要的开发价值。这主要是因
23
王阳明认为，
人们应当“致良知”，
用反求内心的方法，达到高尚的思想境
是人的实际行为，而不是苦思冥想。
黄宗羲的主张体现的精神是
《史记·货殖列传》
记载：
夏千亩漆：齐鲁千亩桑麻，
地你个情
图1春我列图形势渴
日2故国利势国
土香
南京
都城
省级驻所
政权界
uu
长城
三
大运河
河流
海岸线
清朝前期，形成了奏折制度，部分官员向皇帝单独呈送密封报告，皇帝亲手批阅后返回，
经过
A。强化了皇帝对官僚机构的控制
B.有效的防止了中央决策的失误
减轻了皇帝处理政务的负担
D.
促使中枢决策机构发生变任
2022一2023学年度第一学期期中考试
高一历史
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自已的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。1
第I卷（选择题，共50分）I
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选选项中，只
有一个是符合题目要求的。
1.商代“王臣”大致为商王所有，其活动主要在商王室左右。到西周中晚期，“王臣”的内涵已经大大地
扩展了，除周王之外所有的人都属于“王臣”的范畴。这反映了()
A.
专制王权不断加强
B.诸侯国君权力巩固
C.
分封制度推行深化小
D.官僚政治逐步确
2.商周时期，我国奴隶制社会经济发展并走向繁荣。当时最主要的手工业生产部门是(
A.丝织
B.青铜铸造
C.治铁捌
D.煮盐业
3.春秋以前，统治者封赐土地、征收田税、征调兵役和力役，都是以井田为单位。春秋以后，则对个体家
庭进行户口登记，使什伍相处，以便管理。这反映了()
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A.社会生产不断发展
B.宗法制度彻底瓦解
重农抑商政策确立
D.专制集权不断加强
4.
《墨子》中指出：“故古者圣王之为政…虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任
之以事，断子之令。”这表明其主张()
A.提倡节俭】
B.兼爱非攻
C.尚贤任能
D.重视实践】
5.
《史记》记载，秦始皇二十六年（前221年），“徙天下豪富于咸阳十二万户”，三十五年“因徙三万家
丽邑（今陕西骊山附近），五万家云阳（今陕西淳化境内）”，三十六年“徙北河榆中三万家”。此举旨在
)1
A.促进关中地区经济发展
B.提高工商业者社会地位
推动文化的交流与繁荣
D.维护政权和社会的稳定
6.
下表为汉初诸侯国发展状况。由此可知，这一时期的诸侯国()
吴国
吴有豫章郡铜山，濞则招致天下亡命者铸钱，煮海水为盐，以故无赋，
国用富饶。2022一2023学年度第一学期期中考试
高一历史
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
第I卷（选择题，共50分）
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选选项中，只
有一个是符合题目要求的。
1.商代“王臣”大致为商王所有，其活动主要在商王室左右。到西周中晚期，“王臣”的内涵己经大大地
扩展了，除周王之外所有的人都属于“王臣”的范畴。这反映了()
A.专制王权不断加强
B.诸侯国君权力巩固
C.分封制度推行深化
D.官僚政治逐步确立
【答案】C
【解析】
【详解】由材料“到西周中晚期，‘王臣’的内涵已经大大地扩展了，除周王之外所有的人都属于‘王
臣’的范畴”可知，西周时，王臣指向周王国范围内除周王之外的所有臣民，“王臣”变得前所未有的扩
大，整个周王国里周王以外的人都应当属于“王臣”的范畴，西周时期“王臣”内涵的扩大与西周分封制
度的深化是有密切关系的，C项正确；西周时并未建立专制王权，排除A项：B项材料无从体现，排除B
项；材料中的“王臣”并非官僚，排除D项。故选C项。
2.商周时期，我国奴隶制社会经济发展并走向繁荣。当时最主要的手工业生产部门是()
A.丝织业
B.青铜铸造业
C.治铁
D.煮盐业
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料信息并结合所学知识可知，商和西周是我国奴隶制社会经济发展并走向繁荣的时期，青
铜铸造业是手工业生产中的主要部门，B项正确：结合所学知识可知，丝织业在明清时期达到鼎盛，这与
材料信息不符，排除A项：结合所学知识可知，治铁业出现于春秋战国时期，这与材料信息不符，排除C
项：结合所学知识可知，煮盐业不是商周时期主要的手工业生产部门，排除D项。故选B项。
3.春秋以前，统治者封赐土地、征收田税、征调兵役和力役，都是以井田为单位。春秋以后，则对个体家
庭进行户口登记，使什伍相处，以便管理。这反映了()
A.社会生产不断发展
B.宗法制度彻底瓦解
C.重农抑商政策确立
D.专制集权不断加强
【答案】A
【解析】
【详解】依据材料“春秋以后，则对个体家庭进行户口登记，使什伍相处，以便管理”，结合所学知识可
知，春秋以前土地制度是井田制，是一种土地国有制，而随着铁犁牛耕的出现，推动了社会生产力的发
展，原有土地制度逐渐瓦解，逐渐形成小农经济，A项正确：材料涉及的是土地制度，“彻底瓦解”表述绝
对，排除B项；材料未涉及统治者对商业的政策，排除C项；材料涉及的是土地制度的变化，不能体现出
专制集权的变化，排除D项。故选A项。
4.《墨子》中指出：“故古者圣王之为政…虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任
之以事，断予之令。”这表明其主张()
A.提倡节俭
B.兼爱非攻
C.尚贤任能
D.重视实践
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事，断予之令”，结合所学知识，可知此处
体现墨家的“尚贤”思想，C项正确：材料和“节俭无关，排除A项：“兼爱非攻”虽是墨子的思想，但和材
料无关，排除B项；“重视实践”在材料中无法体现，排除D项。故选C项。
5.《史记》记载，秦始皇二十六年（前221年），“徙天下豪富于咸阳十二万户”，三十五年“因徙三万家
丽邑（今陕西骊山附近），五万家云阳（今陕西淳化境内）”，三十六年“徙北河榆中三万家”。此举旨在
()
A.促进关中地区经济发展
B.提高工商业者社会地位
C.推动文化的交流与繁荣
D.维护政权和社会的稳定
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料信息可知，秦始皇徙天下豪富于咸阳、徙万众百姓于关中地区，结合所学知识，这些迁
徙活动是为了便于监视、控制这些富豪和民众，以消除政治隐患，进而达到维护政权稳定的目的，D项正
确：根据材料和所学知识，移民政策有利于促进关中地区经济发展，但不是主要目的，排除A项；根据所
学知识，秦朝实行重农抑商政策，移民措施显然不是为了提高工商业者社会地位，排除B项：秦朝实行焚
书坑儒，加强思想文化专制，移民政策目的不是推动文化的交流与繁荣，排除C项。故选D项。
6.下表为汉初诸侯国发展状况。由此可知，这一时期的诸侯国()
