统编版小学语文三年级上册 第4单元基础练习检测卷（试题）（含答案）

第4单元基础练习检测卷（试题）-小学语文三年级上册部编版
一、选择题
1．下列四组词语中，带点字注音正确的一组是(　　)
A．茶几(jǐ) B．尽快(jìn) C．暑假(jià) D．猜中(zhōng)
2．下列四组词语中，有错别字的一组是(　　)
A．百发百中 B．模访 C．批评 D．饥饿
3．“老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。”带点词“意思”理解正确的一项是(　　)
A．意义，道理 B．用意 C．略表心意 D．情趣，有趣
4．课文中胡萝卜先生的胡子的作用真大啊，下面属于他用胡子做的好事有( )
A．给一个小男孩做风筝的线。 B．眼镜店的白菜姐姐用胡子系住胡箩卜先生眼镜。
C．给鸟太太做晾衣绳。 D．给乌龟爷爷做吊桶的绳子。
5．以下词语归类不正确一项是( )。
A．骑黄牛 捕鸣蝉 挑促织 B．吱吱呀呀 叮叮咚咚 叽叽喳喳
C．红松 翠绿 乳白 D．摇头晃脑 张牙舞爪 手忙脚乱
6．下列四句话中，标点符号使用正确的一句是(　　)
A．“救命啊！救命啊”小女孩拼命地叫了起来。
B．妈妈问我：“今晚的作业做完了吗”？
C．“哎呀”小红叫道，“我把语文书忘在家了！”
D．我兴奋地对妈妈说：“生日快乐！”
7．“老屋已经活了一百多岁了。”这句话运用了(　　)的修辞手法。
A．比喻 B．夸张 C．排比 D．拟人
8．下列哪个左右结构的字不是左窄右宽的？（ ）
A．饿 B．撞 C．默 D．板
9．哥哥在做题时遇到了难题，自己冥思苦想也没有解决。最后和同学一商量，难题便做出来了。事后，哥哥赞叹道：“（ ），还是人多力量大啊！”
A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
B．有理走遍天下，无理寸步难行
C．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
10．下列标点符号使用错误的一项是( )
A．“哎呀，”狐狸说道。“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”
B．“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
C．老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
11．联系本单元学习的课文,说说下面哪句话与课文内容不符。(　　)
A．老屋是因为被施了魔法,所以总也倒不了。
B．不会叫的狗是因为孤零零地到了一个没有狗的国家,没有听过狗叫。
C．老屋非常善良,总是耐心地帮助所有恳求它的小动物。
D．胡萝卜先生做了许多好事:给小男孩当风筝线,给鸟妈妈当晒尿布的绳子……
12．介绍名字里的故事时,下列说法错误的一项是(　　)。
A．能说出自己名字的来历或含义。
B．听别人讲话的时候要礼貌地回应。
C．当别人介绍完了,即使遇到不明白的地方,也不能提出疑问。
D．要把自己了解到的信息讲清楚。
二、填空题
13．小小变色龙（给多音字组词）。
倒 dǎo ( )行 xínɡ ( )
dào ( ) hánɡ ( )
觉 jué ( )好 hǎo ( )
jiào( ) hào ( )
14．注音。
暴雨( ) 凑近( ) 孵鸡( ) 饥饿( )
偶尔( ) 喵喵( ) 叽叽( ) 老屋( )
15．形近字组词。
洞( ) 准( ) 暴( )
同( ) 堆( ) 瀑( )
壁( ) 撞( ) 抱( )
碧( ) 童( ) 饱( )
16．给下面的字加部首再组词。
屈—________—________ 聚—________—________
而—________—________ 叟—________—________
17．把下面三组词语补充完整。
( )发( )中 百( )百( ) 百( )百( )
( )面( )方 四( )八( ) 四( )八( )
七( )八( ) ( )嘴( )舌 ( )手( )脚
18．写出句子中加点词语的反义词。
(1)因为胡萝卜先生有着浓密的胡子，必须每天刮胡子。(　　　)
(2)它们对过马路的陌生人叫。(　　　)
(3)这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。(　　　)
(4)小狗不知道该怎么回答这些批评。(　　　)
(5)你这只狗可真特别。(　　　)
19．给下面句子加上标点符号。
(1)妈妈轻轻地摸了摸我的额头心疼地说瞧你这两天人都瘦了以后可得注意保暖不能再感冒了
(2)瞧你这两天人都瘦了妈妈轻轻地摸了摸我的额头心疼地说以后可得注意保暖不能再感冒了
(3)我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说
20．查字典填空。
要查的字 部首 除了部首还有几画 组词
典 ( ) ( ) ( )
盲 ( ) ( ) ( )
巩 ( ) ( ) ( )
21．查字典填空。
“准”字用音序查字法先查( )，再查( )；用部首查字法先查( )，再查( )。“准”在字典中的解释主要有：①允许，许可；②标准，法则，可作为依据的；③正确。在“瞄准”这个词中“准”选第________种解释，在“批准”这个词中“准”选第________种解释，在“准则”这个词中“准”选第________种解释。
22．填空。
（1）____________在老屋里安心睡觉，虽然晚上有____________。
（2）胡萝卜先生常常为____________发愁，因为他长着____________________，必须每天____________。
（3）练习啼叫的狗学公鸡喔喔喔叫，狐狸听了________________；学杜鹃咕咕叫，猎人瞄准它________________……
三、语言表达
23．按要求写句子。
（1）小鸡叫着钻了出来。（扩句）
____________________________________________________________________
（2）都是你自己找的，别人帮不了你。（改为反问句）
_____________________________________________________________________
（3）狐狸说道：“哎呀！原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”（改为提示语在中间）
_____________________________________________________________________
（4）“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。（按要求改写句子）
①提示语在前面：___________________________________________________
②提示语在中间：____________________________________________________
四、信息匹配
24．选择怡当的表示声音的词，完成填空。（填序号）
①哞哞 ②汪汪 ③喔喔 ④咯咯 ⑤咕咕
走进这农家小院，仿佛来到了音乐大厅。你听，小牛( )、公鸡( )、母鸡( )、小狗( )，连树上的杜鹃也( )地唱起来。
25．选词填空。
偶尔 偶然
（1）一个( )的机会，他结识了这位作家。
（2）她( )会独自去旅行，尽情享受一个人徜徉于山水间的趣味。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】本题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母等的区别。
A茶几：chá jī。
B尽快：jǐn kuài。
D猜中：cāi zhòng。
2．B
【详解】本题主要考查对汉字书写的辨析能力。解答本题，首先读一读，知道要写的是什么，注意掌握生字的结构和字形。
B项，模访应改为：模仿。
3．D
【详解】本题考查对多义词的掌握。
可以运用代入法，将所给词语的含义带入到句子中，看哪一个更加恰当合适。句子中的“意思”表示老屋对小蜘蛛的话感觉到有趣。故答案为D。
4．AC
【详解】考查课文内容理解。
《胡萝卜先生的长胡子》课文写了胡萝卜先生的这根胡子越来越长，帮助了很多有困难的人，小男孩剪了一段做风筝线，鸟妈妈剪了一段做绳子晾尿布。故选AC。
5．C
【详解】略
6．D
【详解】本题考查学生对标点符号的正确使用。A项错，第二个“救命啊”缺少感叹号。B项错，句末的问号应放在引号里面。C项错，“哎呀”后面表示强烈的感情，要加感叹号。D项对，某某说后面加冒号，说的话加引号，表达强烈的感情加感叹号。
【点睛】
7．D
【详解】考查对修辞的辨析。
结合“老屋已经活了一百多岁了。”来看把老屋拟人化，生动形象写出了其“年龄”之大。
8．C
【详解】考查汉字的书写规则。
C项“默”左宽右窄。
9．C
【解析】略
10．A
【解析】略
11．A
【解析】略
12．C
【解析】略
13． 摔倒 行走 感觉 很好 倒车 银行 睡觉 爱好
【详解】略
14． bào yǔ còu jìn fū jī jī è ǒu ěr miāo miāo jī jī lǎo wū
【详解】略
15． 破洞 准备 暴雨 同学 土堆 瀑布 墙壁 撞到 抱着 碧绿 儿童 吃饱
【详解】略
16． 掘 挖掘 骤 骤雨 耐 耐烦 搜 搜索
【详解】本题主要考查把所给的部首加一个部首，组成一个新字并组词。
如：屈—倔 —倔强。
聚—鄹—鄹阙。
而—需—需要。
叟—馊—馊饭。
17． 百 百 战 胜 依 顺 四 八 通 达 平 稳 上 下 七 八 手 脚
【详解】略
18．(1)稀疏　(2)熟悉　(3)薄弱　(4)表扬　(5)普通
【详解】略
19．(1)，　：“　，　。　，　！”　(2)“　，　。”　，“　，　！”　(3)“　，　！”　。
【详解】略
20． 八 6 字典 目 3 盲目 工 3 巩固
【详解】略
21． Z zhǔn 冫 8画 ③ ① ②
【详解】略
22． 小猫 暴风雨 胡子 浓密的胡子 刮 捧腹大笑 连开两枪
【分析】
【详解】本题考查现代文理解和默写。
（1）《总也倒不了的老屋》中，因为暴风雨，小猫找到老屋，在老屋里安心睡觉。
（2）《胡萝卜先生的长胡子》第一段中就讲到：胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
（3）《小狗学叫》中练习啼叫的狗学公鸡喔喔喔叫，狐狸听了捧腹大笑，学杜鹃咕咕叫，猎人瞄准它连开两枪。
23． 九只小鸡从门板下叽叽叫着钻了出来。 都是你自己找的，别人怎么能帮得了你？ “哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！” 老屋问：“小蜘蛛，你吃饱了吗？” “小蜘蛛，”老屋问，“你吃饱了吗？”
【详解】（1）本题考查扩句。
扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子或课文的意思更具体形象，充实丰满。
可在“小鸡”和“叫着”前加上修饰语。
示例：可爱的小鸡叽叽叫着钻了出来。
（2）本题考查陈述句改反问句。
方法： 将句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词.即有“不”去“不”，无“不”加“不”； 在句中恰当的位置添加的反问语气词（怎、怎么、怎能、难道、何尝等）；在句末加疑问助词（呢、吗等），句号改为问号；最后看句子是否通顺，适当做些调整，但不能改动太大，影响原句意思。
示例：都是你自己找的，难道别人能帮你？
（3）本题考查提示语的相关知识。
提示语在中间，在提示语后面加逗号。
改为：“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”
（4）①本题考查提示语的相关知识。
在人物对话中使用提示语有不同的方式。提示语在前时，冒号引号紧相连。原句中，把“老屋问”放到话语的前面，提示语“说”的后面加上冒号和双引号，其他不变。
②提示语在中间，在提示语后面加逗号。如原句中，我们把对话部分的前一句的“小蜘蛛”放到前面，加上双引号，提示语“说”的后面使用逗号，对话后面的句子不变，也加上双引号。
24． ① ③ ④ ② ⑤
【详解】本题考查拟声词。
读句子，联系生活经验，根据不同动物的叫声，选择恰当的拟声词天即可。
动物的叫声：蚕（呲呲） 狮（吼吼） 狼（嗥嗥） 虎（嗷嗷） 吠（汪汪） 猫（喵喵）猿（嗷呜） 鹤（唳唳） 龙（箫箫） 鸦（哇哇） 马（咴咴） 鸡（唧唧）牛（哞哞） 羊（咩咩） 狗（汪汪） 鸭（嘎嘎） 麻雀（叽叽喳喳） 青蛙（呱呱）鸽子（咕咕） 蜜蜂（嗡嗡）。
本题是：小牛哞哞，公鸡喔喔，母鸡咯咯，小狗汪汪，杜鹃咕咕。
25． 偶然 偶尔
【详解】本题考查近义词。
（1）偶然：意想不到的。句中指他结识这位作家是意料之外的事情，故选“偶然”。
（2）偶尔：有时候；间或。句中指她时不时会自己单独去旅行，故选“偶尔”。
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