人教版七年级上册Starter Unit 2 What’s this in English 3教案

人教版 初中七上Starter Unit 2 What’s this in English 教案
Period Three
教学目标：
1.巩固句型：What’s this in English
It’s a (an) ... .
Spell it, please.
R-U-L-E-R, ruler.
2.复习巩固字母Ii---Rr及元音字母a, e, i, o在开音节和闭音节中的发音规则。
教学重点、难点：
１.What’s this in English
It’s a (an) ... .
Spell it, please.
R-U-L-E-R, ruler.
２.相同元音音素的掌握。
教学过程：
Step 1. Warming-up
1. Greetings.
2. Sing a song: What’s this 教一首短歌What’s this ，让学生体会学英语的乐趣和成功的快乐。
Step 2. Play a game.
1. Get one of the student choose one picture or real object in the box, he only can use his body language, let the others guess what it is. Using :
What’s this in English Is this a / an ----
Yes / No. Can you spell it, please ---
在游戏的同时，最大程度地调动了学生的有意注意力，在轻松愉快的课堂氛围里，学生的积极性容易被调动，思维容易被激活，还训练了学生听的听力，为下一环节奠定基础。
Step 3. 3a
Listen and number the pictures[1-8]. 在训练学生听的能力的同时，也复习了单词，自然的过渡到下个环节。
Step 4. 3b
Listen and complete the words under the pictures in 3a. 补全每组所缺的字母。感受成功的快感。在展示自我的过程中，学生体验到勇敢、积极、大胆所带来的愉快的心情体验。
Step 5. 3c
Listen to the conversation. Then practice it with your partner.
Step 6. 3d
Listen to the conversations and number the words you hear[1-4].
Step7. 3e Talk about the things in the picture. 与同伴谈谈图中的物品。开放型的任务培养学生的动脑或拓展能力，同时为下一课时作好准备。
Step 8.Homework
背诵用英语写下自己卧室的物品名称。
板书设计：
Unit 2 What’s this in English What’s this in English It’s a (an) ... . Spell it, please. R-U-L-E-R, ruler.
课后反思：