(
__________学校
班级___________
姓名______________
考号
___________________
……………………………………密……………………………………封………………………………线………………………………
)2022年秋季期中联考四年级科学试题
（时间：30分钟 总分：100分）
题号 一 二 三 总分
得分
一、我会判断。（对的打“√”错的打“×”，每个小题2分，共40个，）
1.物体的振动我们都能看到。（ ）
2.我们周围充斥着各种不同的声音。（ ）
3.地震被埋后选择敲击下水道管道的方式呼救最好。（ ）
4.宇航员在太空工作时，需要借助电子通讯设备才能进行沟通，这是因为太空没有空气处于真空环境，声音不能传播。（ ）
5.我们的身体在睡觉的时候没有和外界进行物质和能量的交换。（ ）
6.气管是身体气体交换的“中转站",它的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。（ ）
7.科学研究中，为了保持实验的公平需要控制条件。（ ）
8.人发出的声音不是振动产生的。（ ）
9.在安静状态下,人每分钟的呼吸次数一般比在运动后的呼吸次数多。（ ）
10.我们喜欢吃的食物就多吃，不喜欢吃的食物就少吃。（ ）
11.人体呼出的气体和吸进的气体相比，二氧化碳减少了，氧气增多了。（ ）
12.人体的生命活动需要氧气，从空气中吸入这种气体能帮助我们正常的生活和工作。（ ）
13.深吸一口气，吹响哨子。肺活量大的人，吹响哨子的时间会较长一些。（ ）
14.当我们潜入到水里时，就听不到水面上的声音了。（ ）
15.动物们发出的声音不是振动产生的。（ ）
16.吸烟可以锻炼肺活量，因此吸烟有益身体健康。（ ）
17.在任何场所我们都要大声说话，防止别人听不清。（ ）
18.人体中，进行气体交换的主要场所是气道。（ ）
19.呼吸时，空气中的一些病原体会通过呼吸道进入人体，引发疾病，如流行性感冒、新型冠状病毒肺炎等。（ ）
20.我们在记录“一天的食物”时，青菜肉丝面应记为一种食物。（ ）
二、选择题（从每题的三个选项中，选出正确答案，每小题2分，共40个，）
1.当我们用力弯曲钢时,钢尺不会发出声音,这是因为钢尺（ ）。
A.没有受到力 B.没有振动 C.弯曲幅度不够
2.电视机里传来的钢琴声是由（ ）振动产生的。
A.空气 B.琴弦 C.喇叭
3.关于用钢尺伸出桌面的长度，研究音高变化的实验中，错误的是（ ）
A.尺子伸出桌面的长短，与声音的高低有关。
B.尺子伸出桌面的长度越长，声音越低；伸出的越短，声音越高。
C.尺子伸出桌面的长度越短，声音越低;伸出的越长，声音越高。
4. 我们看电视时，遥控器上声音按钮的“+”“-”改变的是（ ）
A.音色 B.音量 C.音高
5.我们体内所有的细胞都需要空气中的（ ）来维持生命。
A.氧 B.碳 C.氮
6.以下几个数据,符合一个小学四年级女生肺活量健康标准的是（ ）.
A. 800毫升 B.1100毫升 C.600毫升.
7.小明在今年肺活量检测中测得肺活量比较小，他想要提升肺活量的有效方法是（ ）。
A.坚持体育锻炼 B.多吃各种水果蔬菜 C. 多睡觉
8.我们将手放在耳后,并朝着声音发出的方向。这是为了增强耳朵中（ ）的作用。
A.鼓膜 B.耳道 C.耳郭
9.用不同的力敲击同一支音叉,我们观察到（ ）。
A.声音的高低不同 B.声音的强弱不同C.声音的强弱和高低都不同
10.要让正在发声的锣立刻停止发声,应该（ ）。
A.不再敲了 B.马上用手按住锣面，使它不再振动 C.继续轻轻地敲
11.（ ）是植物制造养料所必须的原料。
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳
12.敲击铝片琴，我们发现敲击_______的铝片，声音（ ）。
A.最长 低 B.最短 最低 C.最长 最低
13.向暖水瓶中倒水时，声音会随水位的上升（ ）。
A.越来越高 B.越来越低 C.不会改变
14.在实验中,抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（ ）。
A.真空中不能传播声音 B.空气能传播声音 C.声音的传播与空气无关
15.我们唱歌能发出声音,是因为（ ）。
A.声带在振动 B.空气在振动 C.嘴唇在振动
16.声音传到大脑的路径是（ ）。
A.耳道一听小骨一耳蜗一大脑
B.耳道一鼓膜一听小骨一大脑
C.耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听觉神经一大脑
17.要使小提琴发出的声音变高,应采取的办法是（ ）。
A.调松琴弦 B.调紧琴弦 C.增加部分弦线的长度
18.音量与物体振动之间的关系是（ ）。
A.物体振动的幅度越大,声音越强
B.物体振动的幅度越小,声音越强
C.物体振动的速度越快,声音越强
19.小明经常锻炼身体,小军平时则不喜欢运动,那么他们跑完200米后,呼吸次数增加比较多的是（ ）。
A.小明 B.小军 C.一样多
20.在下面几种情况下,用同样的力量拨动相同的钢尺,发出的声音最高的是（ ）。
三、我会连。（每线2分，共20分）
1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。
外耳道 传递振动到内耳
鼓膜 传递声音到中耳
听小骨 将神经信号传递到大脑
耳蜗 将声音转化为振动
听觉神经 将振动转化为神经信号
耳郭 收集声音
2.请把下列事件和相应原理连一连。
钓鱼时，河岸上的脚步声会把鱼吓跑 物体停止振动，发声就会停止
用手触摸正在发声的喇叭，会感觉到振动 声音可以在水中传播
给摩托车的发动机装上消声器 声音是由物体振动产生的
将敲响的锣面用手一按,响声立即消失了 声音的强弱是可以控制的(
__________学校
班级___________
姓名______________
考号
___________________
……………………………………密……………………………………封………………………………线………………………………
)2022年秋季期中联考四年级科学
答题卡
（时间：30分钟 总分：100分）
题号 一 二 三 总分
得分
一、我会判断。（对的打“√”错的打“×”，每个小题2分，共40个，）
1.（ ）2.（ ）3.（ ）4.（ ）5.（ ）6.（ ）7.（ ）
8.（ ）9.（ ）10.（ ）11.（ ）12.（ ）13.（ ）14.（ ）
15.（ ）16.（ ）17.（ ）18.（ ）19.（ ）20.（ ）
二、选择题（从每题的三个选项中，选出正确答案，每小题2分，共40个，）
1.（ ）2.（ ）3.（ ）4.（ ）5.（ ）6.（ ）7.（ ）
8.（ ）9.（ ）10.（ ）11.（ ）12.（ ）13.（ ）14.（ ）
15.（ ）16.（ ）17.（ ）18.（ ）19.（ ）20.（ ）
三、我会连。（每线2分，共20分）
1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。
外耳道 传递振动到内耳
鼓膜 传递声音到中耳
听小骨 将神经信号传递到大脑
耳蜗 将声音转化为振动
听觉神经 将振动转化为神经信号
耳郭 收集声音
2.请把下列事件和相应原理连一连。
钓鱼时，河岸上的脚步声会把鱼吓跑 物体停止振动，发声就会停止
用手触摸正在发声的喇叭，会感觉到振动 声音可以在水中传播
给摩托车的发动机装上消声器 声音是由物体振动产生的
将敲响的锣面用手一按,响声立即消失了 声音的强弱是可以控制的
