(共22张PPT)
我会读
写诗 过来 一串
可以 写成 我们
雨点儿
、 和 来帮忙写诗了。
我会把句子说完整
它们是怎样帮青蛙写诗的?
小蝌蚪
水泡泡
一串水珠
小蝌蚪要给青蛙当个逗号,
水泡泡能给青蛙当句号,
一串水珠可以当省略号。
小蝌蚪游过来说:
“我要给你当个小逗号。”
,
小蝌蚪游过来说:
“我要给你当个小逗号。”
,
动词
飞、爬、跑、跳
小蝌蚪游过来说:
“我要给你当个小逗号。”
,
池塘里的水泡泡说:
“我要给你当个小句号。”
。
荷叶上的一串水珠说:
“我们可以当省略号。”
······
像
像
像
小蝌蚪 小逗号
水泡泡 小句号
一串水珠 省略号
像
像
像
像
弯弯的月儿
燕子的尾巴
火红的枫叶
小船
剪刀
手掌
当
,
。
······
青蛙的诗写成了:
“呱呱
呱呱呱
呱呱
呱呱呱 ”
,
,
.
……
呱呱
呱呱
,
,
逗号,表示停顿,用于句子中间。
句号,表示停顿,用于句子末尾。
省略号,表示省略。
呱呱,呱呱,
呱呱呱。
呱呱,呱呱,
呱呱呱······
我是小小朗诵家
我会写
们
一看结构
我会写
们
一看结构
二看比例
三看笔画
我是书法家
课后任务
1.练习书写今天学习的生字。
2.搜集一首关于小动物的儿童诗,分享给同学们。
谢谢观看!