(共29张PPT)
绘本故事
“我会想你的。”兔子对刺猬说，“你会想我吗？”
“不会。”刺猬说。
“可是，我会想你的。”兔子说。
“我知道，你刚刚说过了。”刺猬说。
“你记性不太好。”刺猬又说道。
“记性不好？”
“如果你记性好的话，你就会记得，为什么我不会想你。”
“因为冬天我要睡觉，睡觉的时候你总不会想你的朋友吧？”
“为什么呢？”
刺猬从地上捡起一块尖尖的小石头。朝一颗大树走去。兔子吃了一点青草，一些蒲公英叶子，还有几片红花草。这个时候，刺猬用尖尖的小石头在树干上写了一段话——
亲爱的兔子：
请你在我醒过来的时候，留下一点冬天给我。
爱你的刺猬
10月26日
为什么写“留言条”
通常在两个人没见到面时，但又需要告诉对方事情的时候，就可以写张条子，这张条子就叫“留言条”。
学写留言条
0
嗨，大家好！我是小新。
0
喂，小新，我是外婆，今天中午我做了你爱吃的红烧鱼，中午来奶奶家吃饭吧。顺便给你妈妈带些好吃的，晚饭可以少做点菜。
好的，外婆。
0
思考：
小新准备去外婆家吃饭，可是爸爸妈妈都不在家，打电话也没人接。小新该怎么办呢？
角色扮演
0
妈妈，外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点儿菜。
小贴士1：像面对面交流
了解留言条
妈妈：
外婆打来电话说她做了我爱
吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭
了。外婆还让我给你们带些好吃
的，晚饭您可以少做点儿菜。
小新
11月4日上午
0
称 呼
正 文
日 期
shǔ
署 名
了解留言条
妈妈：
外婆打来电话说她做了我爱
吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭
了。外婆还让我给你们带些好吃
的，晚饭您可以少做点儿菜。
小新
11月4日上午
0
日期
署名
正文前面空两格
称呼顶格加冒号
游戏要求：
正确摆放留言条各组成部分。
游戏一
《摆一摆》
称 呼
：
10 月 26 日
署 名
什 么 事
留言条儿歌
写给谁，要顶格，小冒号，紧跟上。
另起行，空两格，什么事，要写清。
谁写的，右下角，日期呀，在最后。
同学找小新明天上午九点到学校参加书法小组的活动，但是他家里没有人。请你写一张留言条。
称呼：小新
事情：明天上午九点请你 到学校参加书法小组的活动。
署名：
日期：10月26日
请
小贴士3：注意用上礼貌用语“请”或“您”
小贴士2：时间地点要说清
明 天 上 午 九 点 请 你 到 学 校 参 加
书 法 小 组 的 活 动 。 千 万 不 要 迟 到 。
小 新
小 明
10 月 26 日
：
游戏要求：
1、找出留言条里的错误。
2、把留言条中的错误改正。
游戏二
《大家来找茬》
爸 爸 妈 妈 ：
刚 才 小 红 打 电 话 给 我 ， 约 我 去
公 园 去 玩 。 现 在 我 和 小 红 去 公 园 玩
了 ， 你 们 不 要 担 心 。 我 五 点 回 家 。
小 明
1 月 3 日
称呼没有顶格。
署名、时间位置不对。
游戏
《大家来找茬》
刚 才 小 红 打 电 话 给 我 ， 约 我 去
公 园 去 玩 。 现 在 我 和 小 红 去 公 园 玩
了 ， 你 们 不 要 担 心 。 我 五 点 回 家 。
爸 爸 妈 妈 ：
小 明
1 月 3 日
注意：
（1） 写给谁？
（2） 什么事？
（3） 谁写的？
（4） 什么时间写的？
去办公室还书，老师不在。
写一写
佳作大家读
同桌交换读自己的留言条，看谁写得最准确。把写好的留言条放在一起，看看谁的格式有错误，真诚地帮他指出来。
0
生活中的留言条
为“感恩”留言
生活中的留言条
为“鼓励”留言
生活中的留言条
为“诚信”留言
生活中的留言条
为“亲情”留言
生活中的留言条
为“心灵”留言
