人教版物理九年级上册 16.2 串、并联电路中电压的规律学案(有答案)

文档属性

名称 人教版物理九年级上册 16.2 串、并联电路中电压的规律学案(有答案)
格式 doc
文件大小 84.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-11-15 11:54:05

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文档简介

16.2 串、并联电路中电压的规律
【学习目标】
1.会正确将电压表接入串、并联待测电路中,并能画出相应的电路图。
2.会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压。
3.会分析实验数据,归纳总结出串联和并联电路电压的规律。
【重点难点】
1.正确将电压表接入电路 ,正确使用电压表测量串联、并联电路的电压。
2.会分析实验数据,归纳总结串联、并联电路电压的规律。
学习内容一:串联电路的电压规律
学习指导:阅读课本P60-P61 文字内容与插图,将基本的实验步骤画上记号。
【自学检测】
1.电压表应该与被测用电器并联。
2.电压表使用前要先弄清量程,分度值。让电流从正接线柱流入,从负接线柱流出。
3.在使用前应该先估计被测的电压值,选择合适的量程,在不清楚被测用电器的电压值的时候,要先用大量程试触。
【合作探究】 教师巡视辅导。
1.串联电路中各部分电压与总电压有什么关系?写出你的猜想。
答:在串联电路中总电压等于各部分电压之和。(如果学生有别的猜想,只要是针对这个问题回答的都可以)。
2.分组讨论设计实验电路,画出本次实验的电路图(如右图所示)。
3.按照电路图连接好实物。(在PPT上展示实物电路)相互比较一下,看一看连接的实物电路有没有问题,如果有,应该怎么改正?
4.闭合开关,读出电压表的示数,并记录在对应的表格中。
AB间的电压U1/V BC间的电压U2/V AC间的电压U总/V
第一次测量
第二次测量
5.为了让实验的结果具有普遍意义,我们还应该怎么做?
答:换用多种规格不同的小灯泡多做几次实验。
6.分析上表中的数据,你能得到什么结论?请用文字和公式分别描述出来。
答:在串联电路中,总电压等于各部分电路的电压之和。公式:U总=U1+U2
7.在生活中,我们经常将电池串联起来使用,电池串联起来使用有什么好处?利用相关器材完成P61“想想做做”。如果把几个电池并联起来,它们的总电压与每个电池的电压有什么关系呢,利用电压表再动手做一做。
【展示交流】教师掌握情况。
【精讲点拨】
1.在连接电路时,为保证电路连接正确,一般应该从电源的正极出发,依次连接各用电器后再回到电源的负极,最后再连接电压表。
2.在分析数据的时候,我们可以对数据进行加减乘除,不过要注意的是,只有单位相同的数据才能进行加减,单位不同的只能进行乘除。
3.在分析数据的时候,要尽量使用控制变量法来进行。
4.要得出一个实验结果,往往要换用不同规格的器材进行多次实验 ,以避免实验结果具有偶然性。
【即时练习】
1.完成P62第1题。
2.如图所示,当开关S闭合后,电压表测量的电压是( A )
A.灯L1两端的电压
B.灯L2两端的电压
C.灯L1和L2两端的总电压
D.电源两端的电压
学习内容二:并联电路的电压规律
学习指导:阅读课本P61-P62文字内容与插图,将基本的实验步骤画上记号。
【自学检测】
1.并联电路与串联电路的最大区别就在于:并联电路电流有多条路径,各支路用电器之间不相互影响,而串联电路电流只有一条路径,各用电器之间相互影响。
【合作探究】教师巡视辅导。
1.写出你对并联电路总电压与各支路电压之间关系的猜想。
答:在并联电路中,总电压与各支路的电压相等。
2.按照P61图16.2-3那样连好实物(注意要选择好量程),并画出电路图。
3.闭合开关,读出电压表的示数,并记录在下面的表格中。
L1两端的电压U1/V L2两端的电压U2/V 总电压U总/V
第一次测量
第二次测量
4.换用不同规格的小灯泡,进行多次测量,将上表补充完整。
5.分析上表中的数据,你能得出什么结论?请使用文字和公式分别描述出来。
答:在并联电路中,总电压与各支路的电压都相等。公式:U总=U1 =U2
【展示交流】教师掌握情况。
【精讲点拨】
在实验中,要如实记录实验数据,不能为了得出想要的结论而人为编造数据。
【即时练习】
1.完成P62第2、3、4题。
2.在如下图所示的电路图中,能用电压表正确测出灯L1两端电压的是( D )
3.用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压,结果它们两端的电压相等,由此判断两盏电灯的连接方式是( C )
A.一定是串联     B.一定是并联
C.串联、并联都有可能 D.无法判断
【当堂练习】见训练案基础部分