第19课 法国大革命和拿破仑帝国 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
欧洲历史上曾经有一位国王，他喜欢研究机械，并取得了一些机械改造的成就。
传统的断头台的刀是直的，在他看来，这样笔直的刀刃效率非常低，所以经过他的改良，断头台的刀改成了三角形。
数十年后，他的改造成果被用在自己身上，而他也成为欧洲历史上第二位被国民处死的国王。
课标要求
知道法国大革命的进程，了解《人权宣言》和《拿破仑法典》等文献的主要内容，初步认识这些资产阶级革命的历史意义。
启蒙运动
背景
革命任务
领导阶级
经过
特点
影响
拿破仑帝国
启示
目录
01
02
03
旧制度的危机——法国大革命的背景
法国大革命进程
拿破仑帝国——法国大革命的继续
路易十四
路易十五
“我死后哪管他大浪滔天”
路易十六
锁匠国王
玛丽·安东尼
赤字夫人
——波旁王朝的封建专制统治
（大革命前夕）凡尔赛宫内常有一万七八千名贵族廷臣，其中469名专侍王后，274名侍奉王弟，国王的伯母有200多名随从，连路易十六的新生女儿也有80名贵族侍候。
——钱承旦、陈意新《走向现代国家之路》
旧制度的危机
1638 1715 1774 1792
朕即国家
“太阳王” 香水之父
18世纪法国的工场手工业发展迅速，其中，采矿业、冶金业奢侈品工业和纺织业最为发达，拥有几个在全欧洲首屈一指的大企业。在工业发展的基础上，对外贸易也大幅度的增长，1716——1789年出口额从8900万锂增加到2.26亿锂。
1715—1786年国家税收总额从8600万锂提高到5.4亿锂……同时，因为关卡林立，在各大城市还征收商品入市税……这一切，对资本主义商品经济的发展构成了严重的障碍。
——《世界近代史》
法国封建制度阻碍了法国资本主义的发展
结合材料，17、18世纪的法国在经济上面临着什么问题？
孟德斯鸠
如果同一个人或同一个机关行使这三种权力(行政权、立法权、司法权)……则一切便都完了 。
卢梭
人人享有自由平等的权力而不论其出身，人们应自由订立社会契约组成国家……这是至高无上的人民主权。
人们本质上是平等的，人人应享有自然权利。
人们在一位有道明君治理下才有一个祖国。
伏尔泰
反对君主专制，倡导开明君主制（如英国君主立宪制）
反对君主专制，提倡分权制衡（如美国总统共和制）
提倡天赋人权、人民主权
启蒙运动
宣传自由、平等、和民主，反对专制；核心：理性主义
一、启蒙运动
背景：
时间：
地区：
代表：
主张：
性质：
影响：
法国封建制度阻碍了法国资本主义的发展
17-18世纪
以法国为中心，波及欧洲其他国家（如荷兰、英国）
宣传自由、平等、民主，反对专制（核心：理性主义）
一场伟大的资产阶级思想解放运动
欧洲：法国大革命、《拿破仑法典》
美洲：美国独立战争、1787年宪法、拉美独立运动 亚洲：日本明治维新、中国戊戌变法、辛亥革命、新文化运动
卢梭（旗手）、伏尔泰、卢梭
封建等级制度
国王
第一等级
教士
贵族
资产阶级
工匠 农民
城市贫民
第二等级
第三等级
18世纪法国森严的社会等级制度
《但愿这场游戏很快结束》
饱受奴役和压迫的法国农民
人口＜2%
土地35%
高官厚禄不纳税
人口＞98%
土地65%
没有特权
还得纳税
僧侣和贵族
嗯.....有点道理，我的教士们，你怎么看？
路易十六
1788年3月的《财政预算报告》：财政收入为5.03亿锂,支出为6.29亿锂，国债45亿锂。为了支持美国独立战争，法国付出了20亿锂的巨额资金。
各位！！现在国内财政空虚，咋整啊？/(ㄒoㄒ)/~~
路易十六
贵族
哦，我的陛下，钱不够了可以去找那些下等人去拿呀，多收点赋税国家不就又有钱了嘛~~
教士
哦~我认为这是可以的，符合上帝的要求，国王去收税！！
收税可以，我们要享有更多权利，一人一票！制定宪法！！
第三等级
好好好，都听你们的~~~
路易十六
法国封建专制统治严重阻碍了资本主义发展
1.根本原因
启蒙思想的影响
2.思想基础
英国资产阶级革命和美国独立战争的影响
3.外部因素
资产阶级要求发展资本主义
封建统治者挥霍无度
经济矛盾
第三等级要求增加政治权利
封建等级制度森严
政治矛盾
三、革命任务: 推翻封建专制统治，发展资本主义
四、领导阶级及机构：资产阶级，制宪会议（罗伯斯庇尔）
二、法国大革命背景
1789.5
召开三级会议
1789.7.14
1789.8
1792.9
1793.1
1793-1794
1794.7
攻占巴士底狱
发表《人权宣言》
导火线
1791
五、法国大革命经过
开始
思考：启蒙运动与《人权宣言》、法国大革命、美国独立战争的关系？
时间、机构、核心内容/原则：
意义：
局限：
是法国大革命的纲领性文献，否定了封封建等级制度，具有反封建精神。
只维护资产阶级的利益。
《人权宣言》
启蒙运动
美国独立战争
推动
思想基础
思想基础
理论指导
伟大实践
《人权宣言》
法国大革命
纲领文献
思想来源
“在树立法国国际威望方面，《人权宣言》所起的作用超过了法国所打的一切胜仗。”
1791年9月路易十六接受新宪法
议会制君主立宪制
法兰西第一共和国
自由
平等
博爱
第121条：法国人民同占领其领土的敌人决不讲和。
第122条：宪法保障全体法国人民的平等、自由、安全、财产……并保障享有一切的人权。
——1793年6月雅各宾宪法
据估计：在恐怖时期未经审判而匆忙处死者约4万人……还把成千上万一时不理解大革命的农民，也一律认定为反革命，予以大规模的绞杀。……有的村庄几乎全被杀光，连儿童、婴儿也难幸免。
——《法国大革命反思》
雅各宾派
罗伯斯庇尔
“断头台的工作越繁忙，共和国就越巩固。”
雅各宾派专政
1789.5
召开三级会议
1789.7.14
1789.8
1792.9
1793.1
1793-1794
1794.7
开始
攻占巴士底狱
导火线
1791
五、法国大革命经过
法兰西
第一共和国成立
处死路易十六
雅各宾派统治时期
热月政变
结束
制定宪法
发表《人权宣言》
特点：法国大革命是世界近代史上规模较大（巴黎人民三次起义）、革命/反封建最彻底的资产阶级革命。
为什么的法国革命被称为“大革命”？
“它是直至把斗争进行到底，直至交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义。” ——恩格斯
六、法国大革命特点
材料一：法国大革命不仅属于法国，也属于全世界。这是因为法国大革命为全人类留下了一份共同的遗产——《人权宣言》。
——吕一民《法国通史》
材料二：轰轰烈烈的法国大革命，正是在大众直接参与下，靠大规模的群众运动，才真正将反封建的斗争进行到底,与旧制度“完全决裂”，最终筑起资产阶级的现代国家大厦，为资本主义发展创造了合适的环境。 ——楼均信《法国大革命反思》
七、法国大革命影响
1.积极：
①对法国：摧毁了法国的君主专制统治，使法国走上了一条发展资本主义的道路。
②对欧洲：沉重打击了欧洲封建的制度；
③对世界：传播了资产阶级自由民主的思想，具有世界性影响；
2.局限：革命所争取的民主权利却为少数人（资产阶级）所享有。
背景：
对内：
对外：
建立：
覆灭：
评价：
战争：前期是正义的民族战争
后期是非正义侵略战争
资产阶级军事独裁统治
“战争创造了法兰西辉煌 ，战争葬送了法兰西帝国。”
代表大资产阶级、大地主利益
主持制定《拿破仑法典》
八、拿破仑帝国（1804-1815）
1804年法兰西第一帝国
大败反法联盟，横扫欧洲大陆
1815年
拿破仑加冕
1810年，拿破仑权倾四海，他是法国的皇帝，意大利的国王，莱茵联邦的保护者，瑞士的仲裁人，荷兰、那不勒斯王国、华沙大公国以及其他附庸国的太上皇。
拿破仑帝国
“这是多么美好的帝国！我曾统治八千三百万人——这是欧洲人口的一半！”
目的
时间：
内容/原则：
意义：
以法律形式肯定了法国大革命的成果，促进法国资本主义发展；
很多国家的民法都以此为参照蓝本。
“我真正的光荣并非打了40次胜仗，也不是由于我使得万邦臣服。滑铁卢战役就是足以抹煞对那么多胜利的回忆……但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的法典。” ——拿破仑
《拿破仑法典》
代表了资产阶级的利益，是《人权宣言》原则的进一步具体化
评价拿破仑
歌德：“拿破仑是我从来没有见过的最富于创造力的人……”
黑格尔：“拿破仑是马背上的世界灵魂。”
丘吉尔：“这世界上没有比他更伟大的人了”。
斯大林：“拿破仑是头狮子，而希特勒只是只小猫”。
雨果：“他当然有污点，有疏失，甚至有罪恶，就是说，他是一个人；但是他在疏失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是雄才大略的。”
评价历史人物的方法：
史论结合，辩证、全面、客观地评价，主要评价人物对历史进程的影响。
拿破仑——“荒野雄狮”
1769年 ——出生于地中海科西嘉岛
15岁——巴黎军校深造
16岁——炮兵少尉
24岁——少将
26岁——巴黎卫戍区司令（中将）
27岁——共和军团司令
30岁——第一执政
33岁——终身执政
35岁——称帝
1812年，远征俄罗斯，大败而归。
1815年，重登王位建立百日王朝”。
1814年，巴黎枫丹白露宫退位。
1815年，兵败滑铁卢帝国覆灭。
材料一：拿破仑对外战争在波兰废除了农奴制。在意大利和德意志取消了封建贵族的特权……
材料二：“拿破仑军队的剌刀之所以这样有力，是因为刀尖上有思想”。“对德国来说拿破仑并不是象他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命原理的传播者，是旧的封建制度的摧毁人”。
——恩格斯
材料三：仅1807——1809年间，法国就向普鲁士等国强征了10亿法郎的特别税。1809年向奥地利勒索的战争赔款达340万镑。
思考：你如何评价拿破仑的对外战争？
①积极：保卫了法国大革命的成果，传播革命精神，打击了欧洲的封建势力，推动了欧洲资本主义的发展。（革命性、进步性）
②消极：对当地人民进行压榨和掠夺，损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。（侵略性）
法国资产阶级政治家、军事家。法兰西第一帝国皇帝。
他颁布《拿破仑法典》……；
他的对外战争……。
旧制度的危机——背景
拿破仑帝国——继续
法国大革命和
拿破仑帝国
时间：
措施：
评价
根本原因：
理论准备：
外部原因：
开始标志：
纲领文献：
革命高潮：
课堂小结
法国大革命
封建君主专制→君主立宪制→共和制→帝制→波旁王朝复辟
1848年2月法国爆发革命,建立了第二共和国。
1852年帝制恢复,法兰西第二帝国建立。
1870年巴黎革命后成立了法兰西第三共和国。
1871年3月18日至5月28日间建立了世界上第一个无产阶级政权巴黎公社。
1940年6月第三共和国覆灭。
1944年6月宣布成立临时政府,戴高乐担任总理。
二战胜利后,法国于1946年成立第四共和国。
1958年9月,法国通过新宪法,成立第五共和国，最终确立了民主共和制。
知识拓展
文献 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》
不同点 限制国王的权利，确立了君主立宪制 摆脱英国的殖民统治，使得国家独立 宣布私有财产神圣不可侵犯
相同点 目的：都是资产阶级用法律形式维护自己的统治而颁布的。 内容：都宣扬了资产阶级自由、平等、民主、法治的思想。 作用：巩固了资产阶级统治，促进了资本主义发展。 物资奇缺，无海军