人教鄂教版四年级第五单元《声音》测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教鄂教版四年级第五单元《声音》测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教鄂教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-15 18:08:20 | ||
图片预览
文档简介
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人教鄂教版四年级第五单元《声音》测试卷
班级________ 姓名________
一、填空题（每空3分，共30分）
1、物体在力的作用下，会不断地做往复运动，这种运动方式叫作________。
2、声音能在_______、_______和_______中向各个方向传播。
3、物体振动时，振动的______越大，发出的声音就越_______。
4、物体振动时，振动得越_______，发出的声音就越高。
5、优美的声音令人心情舒畅，是________；杂乱的声音让人心情烦躁，是________。
6、声音是物体________而产生的。
二、判断题，对的打√，错的打 。（每题2分，共14分）
1、日常生活中应防治噪声，保护听力。（ ）
2、轻轻拨动拉紧的橡皮筋会发出声音。（ ）
3、敲打饭碗可以发出不同的声音。（ ）
4、我们听到的声音都是悦耳的。（ ）
5、在水里游泳时，即使不戴耳塞，也听不到任何声音。（ ）
6、尺子伸出桌子的距离越短，同样方法拨动时发出的声音就越高。（ ）
7、男同学说活声音粗，指的是音量强。（ ）
三、选择题，将正确的序号填写在括号内。（每题4分，共32分）
1、钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼受到惊吓就会游走，这表明（ ）
A.声音在任何情况下都能传播
B.声音不仅能在空气中传播,也能在水中传播
C.鱼胆小，禁受不起惊吓
2、电锯锯木头的时候发出的声音很刺耳，这是描述声音的音高，是由物体振动的（ ）引起的。
A.快慢 B.幅度 C.方向
3、用大小—样的力敲玻璃杯， 哪个杯子听到的声音最低？（ ）
4、下列现象中，能说明液体可以传播声音的现象是（ ）
A.在岸上的人可以听到河水流动的声音
B.我们能听到波浪拍击礁石的声音
C.游泳时潜在水里仍能听到周围说话的声音
5、将闹钟放在罩钟内，不断抽出罩钟内的空气，听到声音的变化情况是（ ）
A.越来越大
B.有时大有时小
C.越来越小，最后消失
6、如图所示，在鼓面上撒一些豆子，敲打鼓面可以看到豆子在上下跳动，该实验探究（ ）
A.声音的高低与敲击力度之间的关系
B.声音的强弱与豆子跳动幅度之间的关系
C.声音的强弱与鼓面振动幅度之间的关系
7、用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（ ）从话筒传到听筒中的。
A.空气 B.棉线 C.纸杯
8、为了保护听力，下列做法正确的是（ ）
A.长期用硬物掏耳朵
B.远离噪声场所
C.长时间接打电话
四、连线题（共8分）
用力敲鼓面 振动速度快 声音低
轻轻敲鼓面 振动幅度大 声音高
同样力度敲击大音叉 振动幅度小 声音强
同样力度敲击小音叉 振动速度慢 声音弱
五、实验题（共16分）
如下图四杯水，请根据平时实验完成下列题目。
1、能使上图四杯水发出声音可以采用的方法（ ）
A.用力压 B.用力拉 C.用力敲
2、从我们声音的高低的变化,可以推测这四杯水主要的发声物体是（ ）
A.水 B.玻璃杯子 C.空气
3、小明轻轻敲击1号杯子,声音_________；小明用力敲击1号杯子，声音__________。(选填“高”、“低”“强”或“弱”)
4、小明用同样的力分别敲击1号、2号、3号和4号水杯，请你按声音从低到高的顺序排列：
_________________________________________________________________________
参考答案
一、填空题
1、振动
2、气体 固体 液体
3、幅度 强
4、快
5、乐音 噪音
6、振动
二、判断题
1、√ 2、√ 3、√ 4、 5、 6、√ 7、
三、选择题
1、B 2、A 3、A 4、C 5、C 6、C 7、B 8、B
四、连线题
五、实验题
1、C 2、C 3、弱 强 4、1234
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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人教鄂教版四年级第五单元《声音》测试卷
班级________ 姓名________
一、填空题（每空3分，共30分）
1、物体在力的作用下，会不断地做往复运动，这种运动方式叫作________。
2、声音能在_______、_______和_______中向各个方向传播。
3、物体振动时，振动的______越大，发出的声音就越_______。
4、物体振动时，振动得越_______，发出的声音就越高。
5、优美的声音令人心情舒畅，是________；杂乱的声音让人心情烦躁，是________。
6、声音是物体________而产生的。
二、判断题，对的打√，错的打 。（每题2分，共14分）
1、日常生活中应防治噪声，保护听力。（ ）
2、轻轻拨动拉紧的橡皮筋会发出声音。（ ）
3、敲打饭碗可以发出不同的声音。（ ）
4、我们听到的声音都是悦耳的。（ ）
5、在水里游泳时，即使不戴耳塞，也听不到任何声音。（ ）
6、尺子伸出桌子的距离越短，同样方法拨动时发出的声音就越高。（ ）
7、男同学说活声音粗，指的是音量强。（ ）
三、选择题，将正确的序号填写在括号内。（每题4分，共32分）
1、钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼受到惊吓就会游走，这表明（ ）
A.声音在任何情况下都能传播
B.声音不仅能在空气中传播,也能在水中传播
C.鱼胆小，禁受不起惊吓
2、电锯锯木头的时候发出的声音很刺耳，这是描述声音的音高，是由物体振动的（ ）引起的。
A.快慢 B.幅度 C.方向
3、用大小—样的力敲玻璃杯， 哪个杯子听到的声音最低？（ ）
4、下列现象中，能说明液体可以传播声音的现象是（ ）
A.在岸上的人可以听到河水流动的声音
B.我们能听到波浪拍击礁石的声音
C.游泳时潜在水里仍能听到周围说话的声音
5、将闹钟放在罩钟内，不断抽出罩钟内的空气，听到声音的变化情况是（ ）
A.越来越大
B.有时大有时小
C.越来越小，最后消失
6、如图所示，在鼓面上撒一些豆子，敲打鼓面可以看到豆子在上下跳动，该实验探究（ ）
A.声音的高低与敲击力度之间的关系
B.声音的强弱与豆子跳动幅度之间的关系
C.声音的强弱与鼓面振动幅度之间的关系
7、用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（ ）从话筒传到听筒中的。
A.空气 B.棉线 C.纸杯
8、为了保护听力，下列做法正确的是（ ）
A.长期用硬物掏耳朵
B.远离噪声场所
C.长时间接打电话
四、连线题（共8分）
用力敲鼓面 振动速度快 声音低
轻轻敲鼓面 振动幅度大 声音高
同样力度敲击大音叉 振动幅度小 声音强
同样力度敲击小音叉 振动速度慢 声音弱
五、实验题（共16分）
如下图四杯水，请根据平时实验完成下列题目。
1、能使上图四杯水发出声音可以采用的方法（ ）
A.用力压 B.用力拉 C.用力敲
2、从我们声音的高低的变化,可以推测这四杯水主要的发声物体是（ ）
A.水 B.玻璃杯子 C.空气
3、小明轻轻敲击1号杯子,声音_________；小明用力敲击1号杯子，声音__________。(选填“高”、“低”“强”或“弱”)
4、小明用同样的力分别敲击1号、2号、3号和4号水杯，请你按声音从低到高的顺序排列：
_________________________________________________________________________
参考答案
一、填空题
1、振动
2、气体 固体 液体
3、幅度 强
4、快
5、乐音 噪音
6、振动
二、判断题
1、√ 2、√ 3、√ 4、 5、 6、√ 7、
三、选择题
1、B 2、A 3、A 4、C 5、C 6、C 7、B 8、B
四、连线题
五、实验题
1、C 2、C 3、弱 强 4、1234
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