人教版数学五年级上册《方程的意义》PPT课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
《方程的意义》
猜谜语
一位老汉，肩上挑担，
为人公正，偏心不干。
（猜一种工具）
谜底：天平
天平
同学们，关于天平你知道哪些知识呢？
空杯子重100g。
如果水重x g，···
请同学们自己设计实验，称出这一杯水的重量。并用数学式子将每次实验时天平的状态记录在表中。
小实验
次数 数学式子表示天平状态
① 100 + x ﹥ 100
②
③
④
⑤
注意！
我们做实验时要分工明确，两名同学做实验，两名同学负责记录。
93千米
73千米
166千米
分一分
小组合作：根据下面的式子的特点进行分类。
50+50=100
100+ x﹥100
100+ x﹥200
100+ x =250
100+ x﹤300
2.4÷x=3
93+73=166
120-y=26
60﹥35
3x=2.4
像100+x=250，3x=2.4……这样，根据等量关系列出的含有未知数的等式就是方程。
小法官，辨对错
判断下列各题，正确的用手势钩表示，错误的用手势叉表示。
(1) 含有未知数的式子是方程。( )
(2) y＝9是方程。 ( )
(4) 4x＋20含有未知数，所以它是方程。( )
(3) 0.6 + 0.4 = 1 是等式，不是方程。( )
×
√
√
×
方程一定是等式，但等式不一定是方程。
等式
方程
找 一 找
下面哪些是等式？哪些是方程？
① 35＋65=100 ② x－14＞ 72
③ y＋24 ④ 5b －32=47
⑤28＜16＋14 ⑥6(y＋2)=42
⑦ 0.49÷a=7 ⑧2x＋3y=9
选 一 选
请选择正确答案的字母填在括号里。
（1）下列各式中不是方程的是（ ）
A. 3+4x=27 B. 10－y＞5
C. 4x÷2=8 D. x+y+z=45
（2）下列说法正确的是（ ）
A. 等式一定是方程。
B. 5x=0是等式，不是方程。
C. 方程一定是等式。
B
C
猜 一 猜
小军也列了两个式子，不小心被墨水弄脏了，猜一猜他原来列的式子是不是方程。
（1） 6x + =78
（2） 39 + =42
我们已经初步认识了方程，那方程能用来解决什么实际问题呢？
用方程表示下面的数量关系。
姐姐的身高152cm，弟弟的身高y cm ，弟弟比姐姐矮5cm。
请你结合生活实例，编写含有未知数的应用题，考考其他同学是否能写出方程？
同学们，下课啦！