陕西省西安市阎良区关山中学2022-2023学年高二上学期第二次质量检测（期中）生物文科试题（word版含答案）

关山中学2022-2023学年度上学期高二第二次质量检测（生物文科）试题
一、单选题（每题2分，共60分）
1．对于植物生长素发现的相关叙述，正确的是（ ）
A．达尔文通过实验发现了生长素 B．拜尔的实验是在有光的环境中进行的
C．温特的实验证明生长素的化学本质为吲哚乙酸
D．鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部
2．8岁的小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤，这可能会导致他（ ）
①睾丸的生长发育受到影响 ②甲状腺激素的分泌受到影响 ③体温调节受到影响
④血糖调节受到影响 ⑤水盐平衡的调节受到影响 ⑥言语活动功能出现障碍
A．①②③④⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．②③④⑤ D．①②③④⑤
3．人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于（ ）
A．大脑皮层 B．垂体 C．下丘脑 D．脊髓
4．多种激素共同调节人体生理活动，对于同一生理效应（ ）
A．胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用 B．甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
C．胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用 D．甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用
5．根据以下模型分析，相关说法不正确的是（ ）
组织液、淋巴液和血浆在成分及各成分上的含量不完全相同
图中①—⑤处应当用双向箭头表示的有①④⑤
C．血浆蛋白、尿素和胰岛素均属于内环境成分
D．内环境是信息分子交流和细胞代谢的主要场所
6．“酸碱体质理论”有两种错误观点：其一，人的体质有酸性与碱性之分，酸性体质是“万病之源”，纠正偏酸的体质就能维持健康；其二，人若要想健康，应多摄入碱性类食物。事实上，人体的消化系统、泌尿系统和呼吸系统等都能够控制酸碱平衡，同时，血液中有很多缓冲对，它们组成了身体内部的酸碱缓冲系统。以下说法错误的是（ ）
A．内环境pH稳态是机体进行正常生命活动的必要条件之一
B．正常人血浆pH的维持与其所含有的、等离子有关
C．吃“酸性食物”或“碱性食物”会导致人体血浆的pH明显改变
D．食物经代谢后会产生一些酸性或碱性的物质，但人体的pH不会发生显著变化
7．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示受到刺激时，膜内外电位变化和所产生兴奋的传导方向（横向箭头表示传导方向），其中正确的是（ ）
A． B． C． D．
8．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（ ）
A．突触前神经元持续性兴奋 B．突触后神经元持续性兴奋
C．突触前神经元持续性抑制 D．突触后神经元持续性抑制
9．目前，我国新冠疫苗接种总剂次位居全球首位。接种新冠疫苗后机体产生的特异性抗体（ ）
A．化学本质是糖类 B．由效应T细胞产生 C．只存在于血清中 D．能与新冠病毒结合
10．下列细胞中不能识别抗原的是（ ）
A．淋巴T细胞 B．淋巴B细胞 C．效应T细胞 D．浆细胞
11．下列有关艾滋病的叙述，正确的是（ ）
A．HIV的遗传物质是RNA B．目前，接种疫苗是治疗艾滋病的有效措施
C．HIV主要通过感染人体的B淋巴细胞，从而影响体液免疫
D．艾滋病人群中恶性肿瘤的发病率与健康人相比没有差异
12．下列描述中，不属于过敏反应特点的是（ ）
A．有个体差异 B．一般不会引起组织严重损伤 C．没有明显的遗传倾向 D．发作迅速，反应强烈，消退较快
13．下列有关人体免疫的叙述错误的是（ ）
A．人体分泌的乳汁中含有某些抗体 B．吞噬细胞可参与特异性免疫
C．溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线 D．对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的
14．人在静脉注射时所用生理盐水的浓度与血浆的浓度基本相等，其原因是（ ）
A．维持内环境渗透压的稳定 B．使体内增加水分 C．使体内增加无机盐 D．使体内物质保持稳定
15．下图是人体组织局部示意图，其中P处的体液是（ ）
A．血浆 B．淋巴 C．组织液 D．细胞内液
16．下列关于内环境的相关叙述，错误的是（ ）
A．细胞外液理化性质主要包括渗透压、酸碱度和温度 B．细胞外液本质上是一种盐溶液
C．细胞和内环境之间相互影响、相互作用 D．内环境主要是指细胞内的液体环境
17．2018俄罗斯世界杯足球赛时，球员踢球瞬间，在突触后膜上完成的信息转换模式为（ ）
A．电信号→电信号 B．电信号→化学信号 C．化学信号→化学信号 D．化学信号→电信号
18．“冰桶挑战”活动以轻松有趣的方式宣传关爱渐冻症，当冰水浇在挑战者身上时，机体会立即发生一系列生理反应维持体温稳定。此时，机体不会发生的反应是（ ）
A．肌肉和肝脏产热增多 B．皮肤毛细血管收缩 C．汗腺分泌减少 D．甲状腺素分泌减少
19．下列关于植物体内生长素的叙述，正确的是（ ）
A．生长素的化学本质是蛋白质 B．生长素的生理作用具有两重性
C．生长素主要分布在成熟部位 D．生长素极性运输属于自由扩散
20．能产生抗体的细胞是（ ）
A．神经细胞 B．浆细胞 C．心肌细胞 D．肝细胞
21．下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（ ）
A．血红蛋白 B．呼吸酶 C．血浆蛋白 D．ATP合成酶
22．新华网2021年11月7日报道，我国学者揭示了哺乳动物“吓一跳”的科学机制。“吓一跳”是哺乳动物受突发声音或触觉刺激的瞬间发生的惊跳反射。完成该反射的结构基础是（ ）
A．感受器 B．反射弧 C．大脑 D．神经系统
23．与神经调节相比较，下列属于人和高等动物体内激素调节特点的是（ ）
A．通过体液运输 B．反应速度迅速 C．作用范围准确 D．作用时间短暂
24．在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，也就是只能单方向地运输，称为（ ）
A．非极性运输 B．被动运输 C．横向运输 D．极性运输
25．下图是以小麦苗尖端进行的实验过程示意图。实验结果是尖端下部（ ）
A．不生长不弯曲 B．直立生长不弯曲 C．向左弯曲生长 D．向右弯曲生长
26．1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是( )
该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输
B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸
C．对照组只能是没有尖端的胚芽鞘，不生长
D．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响
27．经园林工人每年修剪的绿篱长得茂密整齐，其原理是（ ）
A．促进顶芽生长 B．抑制向光性 C．抑制侧芽生长 D．破坏其顶端优势
28．某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物（2，4-D）对富贵竹插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列说法正确的是（ ）
组别 1 2 3 4 5 6 7
2，4—D浓度（mol/L) 清水 10-15 10-13 10-11 10-9 10-7 10-5
平均生根条数（根） 2.0 3.8 9.4 20.3 9.1 1.3 0
A．浓度为10-5mol／L的2，4-D溶液对富贵竹生根既不起促进作用也不起抑制作用
B．实验过程中，每个富贵竹插条的叶片数、实验室温度、处理的时间长短都属于无关变量，不影响实验结果
C．若采用浸泡法对富贵竹插条处理，要求溶液浓度较低且最好是在遮阴和空气湿度较高地方进行
D．如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度，需在10-13mol／L—10-11mol／L间缩小2，4-D浓度梯度做进一步实验
29．植物产生顶端优势的原因是（ ）
A．顶芽营养比侧芽充足 B．顶芽接受阳光充足，有利于进行光合作用
C．顶芽产生的生长素多，促进生长 D．顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位抑制侧芽的生长
30．下图为突触结构的模式图，下列叙述正确的是（ ）
A．a为突触小体，①②③共同构成了突触 B．神经递质通过载体蛋白主动运输释放到②处
C．②处的液体属于内环境，③可以是唾液腺细胞的细胞膜
D．a的信息传递到b，必定使b神经元产生兴奋
二、综合题(3小题，除标注外，每空2分，共40分)
31．（10分）下图是人体细胞与内环境进行物质交换示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，请回答下列问题：
(1) 此图中_________(填图中的数字)共同构成了人体内环境，对于人体大多数细胞来说_________(填图中的数字)是它们的内环境（1分）。
(2) 液体②与①比较，明显减少的化学成分是__________，用图中数字和箭头表示毛细血管中的氧气到达组织细胞的过程__________。
(3) 某些人接触花粉使结构A的通透性增大，造成局部组织水肿，属于免疫功能过强引发的__________。
(4) 人体为维持内环境的稳态，通过抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化，这种调节方式称为_____________（1分）。
32．（13分）人体要维持内环境的稳态并与外界环境相适应，就离不开生命活动的调节。如图为某些调节机制的模式图，据图回答：
（1）若该图表示一个完整的反射弧，甲是感受器，则乙是____________，b是传出神经，当其兴奋时，膜内电位变为____________（填“正”或“负”）电位（1分）。
（2）若甲、乙、丙分别代表不同的器官，a、b代表不同的激素。人在受到寒冷刺激时，甲____________ （填器官名称）分泌促甲状腺激素释放激素作用于乙，使其分泌b___________（填激素名称），从而促使丙分泌甲状腺激素。
（3）若该图表示部分体液免疫过程，甲、乙、丙均为免疫细胞，其中甲是T细胞，其产生的___________（填一种免疫物质名称）刺激乙细胞增殖分化为____________和记忆细胞。由此可见，人体维持内环境稳态需神经调节、体液调节和____________调节的共同作用。
33．（17分）如图所示是植物不同器官对生长素的反应，请观察后据图回答：
(1)促进芽生长的生长素最适浓度是______mol/L，生长素的这一浓度对根的生长效应是____________。
(2)B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是______________。
(3)D点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是______________。
(4)由此可见，一般来说，不同浓度的生长素对同一器官的影响____________（“相同”还是“不同”），同一浓度的生长素对不同器官的影响________（“相同”还是“不同”）。
(5)生长素的浓度为10－10 mol/L～10－1 mol/L，从对植物各器官的作用效果来看，表现出____________特点。
(6)曲线DB段（对茎来说）表示___________。
(7)E、F点所对应的生长素浓度对茎的影响是________（填“相同”或“不同”）（1分）。
参考答案：
1-5 DDCDD 6-10 CCBDD 11-15 ACCAC 16-20 DDDBB 21-25 CBADD
26-30 DDCDC
31．（除标注外，每空2分，共10分)
（1） ①②④ ② (1分）
（2）蛋白质 ①→②→③
（3） 过敏反应 （4）负反馈(1分）
【详解】分析题图：分析题图可知A为毛细血管，B为血细胞，C为一般组织细胞，C为毛细淋巴管；①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，④是淋巴，其中①②③④共同组成体液，①②④组成内环境。组织液和血浆及细胞内液中可以相互渗透，而淋巴只能来自于组织液，回到血浆，为单向循环。
（1）根据前面的分析，人体内环境即有细胞外液构成，包括图中①②④三部分。对于人体大多数细胞来说组织液即②是它们生活的人体内环境。
（2）血浆和组织液的成分相似，只是血浆中含有较多的蛋白质。图中毛细血管中的氧气即血浆中得到氧气到达组织细胞的过程：血浆①→组织液②→细胞内液③。
（3）某些人接触花粉使结构A的通透性增大，造成局部组织水肿，属于免疫功能过强引发的过敏反应。
（4）人体为维持内环境的稳态，通过抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化，这种调节方式称为负反馈调节。
32． （除标注外，每空2分，共13分)
（1）神经中枢 正 (1分）
（2）下丘脑 促甲状腺激素（TSH）
（3） 淋巴因子 浆细胞（效应B细胞） 免疫
【分析】分析题图：图示表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的方向；若该图可表示反射弧，甲为感受器、a为传入神经、乙为神经中枢、b为传出神经、丙为效应器；若该图表示甲状腺激素分级调节过程，则甲为下丘脑，乙为垂体，丙为甲状腺；若该图表示细胞体液过程，则甲为T细胞，乙为B淋巴细胞，丙为浆细胞。
【详解】（1）若该图表示一个完整的反射弧，则甲是感受器，乙是神经中枢，b是传出神经，当其兴奋时，膜内电位变为正电位。
（2）若甲、乙、丙分别代表不同的器官，a、b代表不同的激素，则人在受到寒冷刺激时，按照甲状腺激素的分级调节机制可知：甲下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于乙，使其分泌b促甲状腺激素，从而使丙甲状腺分泌甲状腺激素；当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来下丘脑抑制和垂体分泌相应激素，该调节机制称为负反馈调节。
（3）若该图表示部分体液免疫过程，甲、乙、丙均为免疫细胞，其中甲是T细胞，其产生的淋巴因子刺激B细胞细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞；由此可见，人体维持内环境稳态需神经调节、体液调节和免疫调节的共同作用，神经—体液—免疫调节网络是内环境稳态维持的重要机制。
33．（除标注外，每空2分，共17分)
(1) 10－8 抑制生长
(2)对生长无影响（即不促进也不抑制）
(3)促进生长
(4) 不同 不同
(5)低浓度促进生长，较高浓度抑制生长
(6)当超过一定浓度时，随浓度增高生长素（如IAA）对生长的促进作用越来越弱
(7)相同 (1分）
【分析】根据题意和图示分析可知：如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是茎。生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L。图中曲线表明生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
(1)由图可知，促进芽生长的生长素最适浓度是10-8mol/L，而这一浓度对会抑制根的生长。
(2)B点所对应的生长素浓度既不促进茎的生长，也不抑制茎的生长，对生长无影响。
(3)D点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是促进生长。
(4)由图可知，不同浓度的生长素对同一器官的影响不同，同一浓度的生长素对不同器官的影响也不同。
(5)生长素的浓度为10－10 mol/L～10－1 mol/L，从对植物各器官的作用效果来看，表现出低浓度促进生长，较高浓度抑制生长。
(6)曲线DB段（对茎来说）表示当超过一定浓度时，随浓度增高生长素（如IAA）对生长的促进作用越来越弱。
(7)E、F点所对应的生长素浓度对茎的影响都是促进，故是相同的。