11 葡萄沟 第2课时 课件(共22张PPT)

文档属性

名称 11 葡萄沟 第2课时 课件(共22张PPT)
格式 pptx
文件大小 18.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-11-15 21:58:16

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文档简介

(共22张PPT)
葡萄沟
第四单元 第2课时
课堂导入
学习目标
1
会写“份、枝、客、收、市”5个生字。
学习第3-4自然段,通过图文简单了解葡萄干制作的过程。
通过学习课文,感受葡萄沟的魅力,激发学生对民族团结的热情。
2
3
标题
课堂导入

复习词语
葡萄沟 出产 月份 枝叶 搭起 淡绿 好客 够了
收到 城市 葡萄干 留下 钉子 利用 水分 味道
课堂导入
回想课文第一二自然段主要写了什么?
吐鲁番
水果
位置
出产
葡萄沟
五光十色
葡萄
维吾尔族老乡
热情好客
请你读一读最后一句,感受维吾尔族老乡的热情!
问题探究


自主探究

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
读一读说一说:收下来的葡萄去了哪里?
问题探究


自主探究

收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上,四壁留着许多小孔,里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,让水分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
请你看一看,闻一闻,尝一尝美味的葡萄干吧!
问题探究


自主探究
五光十色
看一看
大小各异
颜色不同
闻一闻
清香
微甜
尝一尝
酸甜
可口
读一读,找一找:葡萄干的特点是什么?
问题探究


自主探究

收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上,四壁留着许多小孔,里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,让水分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
色鲜味甜
问题探究
认真读一读第三自然段,以小组为单位,完成下面的学习单吧!


合作探究
葡萄干的制作流程
第二步
第三步
第一步
问题探究
认真读一读第三自然段,以小组为单位,完成下面的学习单吧!


合作探究
葡萄干的制作流程
第二步
第三步
第一步
把葡萄运到晒房
把成串的葡萄挂在架子上
利用流动的热空气让葡萄的水分蒸发
读一读找一找:晾房和普通的房子有什么区别?
问题探究


自主探究

收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上,四壁留着许多小孔,里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,让水分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
问题探究
观察图片:说一说晾房中的小孔和木架子的作用


合作探究
说一说:小孔和木架有什么作用?
小孔是为了让热空气可以流动,可以帮助葡萄水分快快蒸发。
木架子是为了把葡萄挂起来,这样葡萄就不会被压坏了。
标题
问题探究

合作探究
我觉得维吾尔族老乡真有智慧,可以用这种方法把葡萄保存下来。
我觉得葡萄干的制作过程很有趣,有机会我自己也想做一下。
标题
问题探究

合作探究
比一比:看看哪一组读得又准又有感情!
问题探究


朗读比赛

收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上,四壁留着许多小孔,里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,让水分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
读最后一段思考:为什么说葡萄沟真是个好地方?
葡萄沟有丰富的物产。
葡萄沟有不同品种的葡萄。
问题探究
葡萄沟还有好吃的葡萄干。
葡萄沟有热情好客的维吾尔族老乡。
课堂小结
葡萄干
形状各异
大小不同
清香微甜
葡萄沟好地方
葡萄沟
酸甜可口
电影《冰山上的来客》故事梗概
问题探究


拓展延伸

71年前的新疆帕米尔高原地区,边疆军民的生活受到特务组织的威胁。从外地娶来的新娘子古兰丹姆实际是女特务古里巴儿假扮的,她来到高原想刺探军事情报。她的反常举动引起杨排长的高度警觉。不久,敌人得寸进尺,偷越边防袭击哨所。可敌人的千算万算却没有逃过我军设下的天罗地网。杨排长将计就计,不仅揭穿了假古兰丹姆的真实面目,更是把这伙狡猾的特务一网打尽,新疆人民在胜利的凯歌中迎接旭日东升。
电影《冰山上的来客》海报
问题探究


拓展延伸
主题曲:《花儿为什么这样红》
问题探究


拓展延伸
请会跳新疆舞的小朋友伴着音乐跳一跳吧!
份是左右结构,三笔撇从竖中线起笔,四笔捺起笔处高于第三笔,落笔在横中线右半部分。
标题
生字书写
书写指导





枝是左右结构,“木”要写的细长,五笔横写在右侧横中线靠上,七笔横撇的落笔不低于第二笔竖。
客是上下结构,一笔点写在竖中线上,五笔横撇的撇要长,六笔捺要舒展,下方的“口”要写的扁平。
收是左右结构。书写时左窄右宽,左边要比左、右边写得稍低,最后一笔捺不要过长。
市是上下结构,二笔横要长于下部的“巾”,四笔横折钩从横中线起笔,稍向上倾斜,最后一笔竖写在竖中线上。
布置作业
1.课后买一串葡萄,在爸爸妈妈的帮助下,照着课文里或者网上的葡萄干制作视频,试着自己晒一些葡萄干。
2.葡萄干是很多食物的原材料,在家长的帮助下,用葡萄干制作一款美食,锻炼一下自己的动手能力吧!