【新课标】分层作业设计-17.盼(含答案)

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名称 【新课标】分层作业设计-17.盼(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-11-15 13:29:15

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部编版六年级语文上册新课标分层作业
17.盼
1.看拼音,写词语。
dǒu peng rǎng zhe xiù zi dùn ròu

jiàng yóu suàn tái zuǐ chún yī guì

2.下列加点字的读音中,有误的一项是(  )。
A.苞蕾(bǎo)  高粱(liánɡ) B.菜畦(qí)  铁轨(ɡuǐ)
C.蒜薹(tái)   嘟囔(nānɡ) D.腥味(xīnɡ) 玛瑙(nǎo)
3.下面各组词语中没有错别字的一组是( )
A.袖筒 斗蓬 袖子 B.预报 遮盖 讲坐
C.油锅 钝肉 闹钟 D.逗引 嘴唇 楼梯
4.比一比,再组词。
筒( ) 醒( ) 唇( ) 篷( )
桐( ) 腥( ) 辰( ) 蓬( )
5.把词语补充完整,并完成练习。
满满( )( )  不( )不( )  
小心( )( )  理( )气( )
(1)“形容恭敬小心,一点不敢疏忽懈怠”的词语是_______,和它意思相反的四字词语是_______。形容心理活动的四字词语还有_______、_______。
(2)“_______”表示不发出任何声音,这种结构的词语还有_______、_______。
(3)放暑假了,我终于可以_______地读我喜欢的儿童小说了。
6.选词填空。
指引 逗引
(1)雨点嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点( )我出去。
(2)多亏老班长为我们( )了正确的方向,我们才能这么快走出草地。
遮盖 遮掩
(3)门( )着,看不清院子里的情况。
(4)爸爸拿着一块塑料薄膜,把小树苗( )起来。
7.给加点的字选择正确的解释。
疯:A.指没有约束地玩耍;B.指农作物生长旺盛,但是不结果实;C.神经错乱,精神失常。
(1)蕾蕾,你疯啦?嫌身上没长痱子吗?( )
(2)她跟孩子疯玩了一会。( )
(3)家庭的重担快把他压疯了。( )
(4)这些棉花长疯了。( )
8.按要求完成习题。
(1)你怎么就不向窗外看一眼呢?(改为陈述句)
_________________________________________________________________________(2)穿上新雨衣去上学,我当然高兴了。(改为反问句)
_________________________________________________________________________(3)我很激动。(改为夸张句)
_________________________________________________________________________
(一)阅读课文片段,回答问题。
吃过晚饭,雨还在不停地下着,( )地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。
说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点打在雨衣上的事。
……
我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,( )……
9.选择恰当的拟声词,填在文中括号里。
沙啦啦 嗒嗒嗒 滴答滴答 窸窸窣窣
10.下面说法中不正确的一项是( )
A.选文画“ ”的句子将雨打在玻璃窗上的情景描写得生动有趣,也从侧面写出了“我”内心的愉悦。
B.选文画“ ”的句子表面上是写雨点儿逗引“我”出去,实际上是写“我”对穿上新雨衣走在雨中的期盼。
C.选文画“﹏﹏﹏”的句子通过写“我”认为雨点淋在淡绿色的雨衣上比珍珠玛瑙还好看,写出了“我”期盼穿上雨衣出门急切心情。
D.选文第1自然段的最后两句写了“我”担心今天雨都下完了明天没有雨可下,第2自然段中画“﹏﹏﹏”的句子写了“我”认为雨点儿要是淋在雨衣上一定十分美丽,这两处心理描写都表现了“我”渴望下雨后穿上新雨衣。
11.雨点儿是真的“特别爱往我的雨衣上落”吗?想一想,写出你的理由,并分析“我”为什么这样想。
_________________________________________________________________________ 。
(二)课外阅读。
童年笨事——追“屁”
如果回想一下,每个人儿时都会做过些笨事,但做笨事并不一定是笨人,聪明人和笨人的区别在于:聪明人做了笨事之后会改,并且从中悟出一些道理,而笨人则屡错屡做,永远笨头笨脑地错下去。
我小时候笨事也做得不少,现在想起来还会忍不住发笑。
五六岁的时候,我有个奇怪的嗜好:喜欢闻汽油的气味。而汽油味中,我最喜欢闻汽车排出的废气。有一次跟哥哥出去,他发现我不停地用鼻子吸气,便问:“你在做什么?”我回答:“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道:“这是汽车在‘放屁’呀,你‘追屁’吗?”哥哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。
笑归笑,可我的怪嗜好依旧未变,还是爱闻汽车排出来的气。一次,一辆摩托车停在我家弄堂口。我想,如果离那排气管近一点,一定可以闻得很过瘾。当摩托车的主人准备发动时,我动作敏捷地趴到地上,将鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着,只见他的脚用力踩动了几下,摩托车呼啸着箭一般蹿了出去。而我呢,趴在路边几乎昏倒。
那一瞬间的感觉,我永远不会忘记——随着那机器的发动声轰然而起,一团黑色的烟雾扑面而来,把我整个儿包起来。根本没有什么美妙的气味,只有一股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味从我的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻进来,钻进我的脑子,钻进我的五脏六腑。我又是流泪,又是咳嗽,只感到头晕眼花、天昏地暗,恨不得把肚子里的一切东西都呕出来……天哪,这难道就是我曾迷恋过的汽油味儿!等我趴在地上缓过一口气来时,只见好几个人围在我身边看着我发笑,好像在看一个逗人发乐的小丑。原来,猛烈喷出的油气把我的脸熏得一片乌黑,我的模样狼狈而又滑稽。
从此以后,我开始讨厌汽油味,并且逐渐懂得,任何事情,做得过分以后,便会变得荒唐,变得令人难以忍受。
12.文中所说的“屁”指的是________________________。
13.作者为什么要躲在摩托车后面?
_________________________________________________________________________ 14.比较下面两句话,说说文中画波浪线的句子好在哪里。
①我难受极了!
②我又是流泪,又是咳嗽,只感到头晕眼花、天昏地暗,恨不得把肚子里的一切东西都呕出来
_________________________________________________________________________ 15.作者经过追“屁”这件事后明白了什么道理?
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参考答案:
1.斗蓬 嚷着 袖子 炖肉 酱油 蒜苔 嘴唇 衣柜
2.A
3.D
4.邮筒 苏醒 嘴唇 帐篷 梧桐 腥味 星辰 莲蓬
5.当 当 声 响 翼 翼 直 壮 小心翼翼 粗心大意 忐忑不安 心花怒放 不声不响 再接再厉 各种各样 理直气壮
6.逗引 指引 遮掩 遮盖
7.C A C B
8.你就向窗外看一眼。 穿上新雨衣去上学,我难道不高兴了吗? 我的心像要从嗓子眼里蹦出来一样。
9.嗒嗒嗒 滴答滴答
10.A
11.不是,因为“我”希望雨点往我雨衣上落,因为我期盼雨天穿上新雨衣。
12.汽车尾气
13.为了过瘾地闻汽油味。
14.文中画波浪线的句子具体描写了作者趴在地上,用鼻子凑近摩托车排气管闻汽油味时难受的现象和状态,更具有说服力和感染力。
15.任何事情,做得过分以后,便会变得荒唐,变得令人难以接受。
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